《八年級化學(xué)全冊 6.1 質(zhì)量守恒定律課件 人教版五四制.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級化學(xué)全冊 6.1 質(zhì)量守恒定律課件 人教版五四制.ppt（42頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

課題1質(zhì)量守恒定律 讓課堂成為師生思維共同奔跑的場地 水變含碳元素的高價的汽油 柴油 經(jīng)濟收入驚人 技術(shù)轉(zhuǎn)讓 請有識之士加盟 同學(xué)們 假如你是老板 你是否會加盟呢 請談一談你的想法 廣而告之 小明 小東 這是真的嗎 總質(zhì)量是否相等 化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì) 活動探究一 化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否相等 白磷燃燒前后質(zhì)量總和的測定 劇烈燃燒 產(chǎn)生大量白煙 放出大量熱氣球先鼓起后癟掉 結(jié)論 反應(yīng)物質(zhì)量總和生成物質(zhì)量總和 實驗現(xiàn)象 天平仍保持平衡 m P m O2 m P2O5 白磷燃燒前后質(zhì)量總和的測定 鐵釘跟硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量總和的測定 活動探究一 化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否相等 方案2 鐵釘跟硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量總和的測定 實驗現(xiàn)象 反應(yīng)原理 結(jié)論 反應(yīng)物質(zhì)量總和 生成物質(zhì)量總和 鐵釘表面有紅色固體物質(zhì)析出 溶液由藍(lán)色變成淺綠色 天平平衡 鐵釘跟硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量總和的測定 實驗結(jié)論 參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和 把握質(zhì)量守恒定律應(yīng)注意幾點 1 只有化學(xué)變化才遵守質(zhì)量守恒定律 物理變化不用質(zhì)量守恒定律解釋 2 守恒的是 總質(zhì)量 即 參加反應(yīng)的各反應(yīng)物的總質(zhì)量 和 生成物的總質(zhì)量 如沉淀 氣體等都應(yīng)考慮進(jìn)去 3 參加 意味著沒有參加反應(yīng) 剩余 的物質(zhì)的質(zhì)量不能算在內(nèi) 參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和 等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和 質(zhì)量 化學(xué)反應(yīng) 是不是所有的化學(xué)反應(yīng)都有這種規(guī)律呢 有沒有特殊的情況 活動探究二 質(zhì)量守恒定律是否對任何化學(xué)反應(yīng)都適用嗎 碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng)前后的質(zhì)量測定 實驗現(xiàn)象 固體粉末溶解 有大量的氣泡產(chǎn)生 反應(yīng)原理 天平指針向右傾斜 變輕 天平平衡情況 碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng)前后的質(zhì)量測定 在開放容器中 鹽酸 碳酸鈉 氯化鈉 水 二氧化碳 M1 M2 如何證明稀鹽酸和碳酸鈉應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等呢 稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)前后為什么天平不平衡呢 討論和評價 鎂條在空氣中燃燒前后質(zhì)量的測定 討論與交流 思考 1 該實驗的現(xiàn)象是什么 發(fā)出耀眼的白光 放出大量的熱 生成白色固體 思考 2 該反應(yīng)的原理是什么 思考3 如果在燃著的鎂條上方罩上罩 使生成物全部收集起來稱量 會出現(xiàn)什么結(jié)果 白磷燃燒 鐵和硫酸銅溶液 敞口容器 密閉容器 小結(jié) 若選擇有氣體參加或有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)來證明質(zhì)量守恒定律 則反應(yīng)一定要在密閉容器內(nèi)進(jìn)行 是什么原因?qū)е虏x耳未能發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律 前失后鑒 為什么化學(xué)反應(yīng)前后的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等呢 O H H O O O H H H H H H 水分子 通電 氫分子 氧分子 探微求知 O H H O O O H H H H H H 水分子 氫分子 氧分子 H H H H O O 化學(xué)變化的實質(zhì)是 你發(fā)現(xiàn)了嗎 原子種類變了嗎 原子數(shù)目變了嗎 原子質(zhì)量呢 化學(xué)反應(yīng)前后 元素種類呢 各元素質(zhì)量呢 不變 不變 都不變 動動腦 分子數(shù)目變了嗎 化學(xué)反應(yīng)前后 物質(zhì)種類變了嗎 分子種類呢 動動腦 改變 可能改變 質(zhì)量守恒的原因 在一切化學(xué)反應(yīng)中 反應(yīng)前后原子的種類沒有改變 原子的數(shù)目沒有增減 原子的質(zhì)量也沒有變化 所以反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等 小結(jié) 在化學(xué)反應(yīng)中有五不變 兩改變 三個可能改變 分子的數(shù)目元素的化合價物質(zhì)的狀態(tài) 三個可能改變 1 下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是 A 蠟燭燃燒時慢慢變短B 白磷在密閉容器中燃燒質(zhì)量不變C 鐵釘生銹后質(zhì)量增加D 水結(jié)冰質(zhì)量不變 D 用質(zhì)量守恒定律解釋常見現(xiàn)象 題型訓(xùn)練 1 現(xiàn)有31g紅磷與40g氧氣恰好完全反應(yīng) 則生成五氧化二磷的質(zhì)量 g 2 6g的碳在充足的氧氣中燃燒 生成二氧化碳22g 則有 g氧氣參加反應(yīng) 71 16 比一比 看誰快 學(xué)以致用 學(xué)以致用 3 對質(zhì)量守恒定律的解釋正確的是 A 化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變 原子數(shù)目改變B 化學(xué)反應(yīng)前后原子種類改變 原子數(shù)目不變C 在一切化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和原子數(shù)目都不變D 在化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物的分子數(shù)等于生成物的分子數(shù) C 某大師說他能發(fā)功使鋁發(fā)生化學(xué)變化變成黃金 他的說法是否有科學(xué)道理 沒有 化學(xué)反應(yīng)前后 元素種類不變 活學(xué)活用 2 成語 點石成金 本意為古代方士的一種法術(shù) 即能使石頭變成黃金 現(xiàn)比喻能化腐朽為神奇 有人說他能把石灰石變成黃金 請你用化學(xué)知識說明石灰石不能變成黃金的道理 答 在化學(xué)反應(yīng)中元素的種類不變 石灰石的主要成分是碳酸鈣 它是由鈣元素 碳元素 氧元素組成的 黃金是由金元素組成的 因此石灰石不可能變成黃金 生物的呼吸作用表示為 有機物 氧氣 二氧化碳 水 以下關(guān)于有機物組成元素推斷正確的是 A 只含碳元素B 只含碳元素和氫元素C 一定含碳 氫和氧元素D 一定含有碳元素和和氫元素 可能含有氧元素 推斷物質(zhì)的組成 D 推測一些物質(zhì)的組成或化學(xué)式 進(jìn)行有關(guān)計算 本節(jié)收獲 再見