《八年級物理上冊 2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播課件 （新版）新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級物理上冊 2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播課件 （新版）新人教版.ppt（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

在我們生活的世界里存在著各種各樣的聲 我們來聽聽它們的聲音 實驗1把橡皮筋張緊到一定程度 用手撥動 你聽到聲音了嗎 橡皮筋在做什么運動 這聲音是由什么引起的 當(dāng)橡皮筋停止振動 你還能聽到聲音嗎 橡皮筋振動引起的 振動 不能 聽到了 探究 聲是怎樣產(chǎn)生的 實驗2用一把尺 想辦法使其發(fā)聲 然后觀察尺在發(fā)聲時的現(xiàn)象 并用語言描述現(xiàn)象 當(dāng)尺停止振動時 觀察還能否聽到聲音 說話時在振動 風(fēng)吹樹葉嘩嘩響 在振動 敲鼓時在振動 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的 聲帶 鼓面 樹葉 總結(jié) 1 一切正在發(fā)聲的物體都在振動 振動停止 發(fā)聲也停止 2 正在發(fā)聲的物體叫聲源 如果將發(fā)聲的振動記錄下來 需要時再讓物體按記錄下來的振動規(guī)律去振動 就會產(chǎn)生與原來一樣的聲音 這樣就可以將聲音保存下來 你知道嗎 唱片上記錄聲音的溝槽 提出問題聲音怎樣傳播出去 猜想聲音要傳播出去 可能需要什么東西來作媒介 問題老師說話的聲音是怎樣傳到同鄉(xiāng)們的耳朵里的 探究 把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi) 接通電源 演示 總結(jié) 2 聲能靠一切固體 液體 氣體等介質(zhì)傳播 1 聲是靠介質(zhì)傳播的 3 真空不能傳聲 聲的傳播需要物質(zhì) 這樣的物質(zhì)叫做介質(zhì) 聲以波的形式傳播著 我們把它叫做聲波 鼓面的振動帶動周圍空氣振動 形成了疏密相間的波動 波 向遠處傳播 敲鼓聲是怎樣在空氣中傳播的 聲傳播的快慢用聲速描述 它的大小等于聲在每秒內(nèi)傳播的距離 3 聲速 4 回聲聲音在傳播過程中 如果遇到障礙物 就會被反射回來 反射回來的聲音叫回聲 應(yīng)用 測量距離 一些介質(zhì)中的聲速 思考題 聲音在固體 液體 氣體中傳播的速度是否一樣快 通過上表你獲得的信息是 1 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同 2 聲速與介質(zhì)的溫度有關(guān) 3 聲音在固體中的傳播速度最快 其次是在液體中 在氣體中傳播的速度最慢 熟記 聲音在 15 空氣中傳播速度為340m s 1 聲的產(chǎn)生聲是由物體的振動產(chǎn)生的 一切發(fā)聲的物體都在振動 振動停止 發(fā)聲也停止 2 聲音的傳播聲的傳播需要介質(zhì) 真空不能傳聲傳播聲音的物質(zhì) 介質(zhì) 可以是固體 液體 氣體 聲以聲波的形式傳播 3 聲速聲速大小跟介質(zhì)的種類有關(guān) 還跟介質(zhì)的溫度有關(guān) 15 時空氣中的聲速是340m s 聲音在固體中傳播的速度最快 其次是液體 最后是氣體 4 回聲聲音在傳播過程中 如果遇到障礙物 就會被反射回來 反射回來的聲音叫回聲 應(yīng)用 測量距離 1 一切正在發(fā)聲的物體都在 停止 發(fā)聲也停止 人說話 唱歌靠的是 的振動 2 聲音的傳播要靠 一切 物質(zhì)作媒介都能傳播聲音 通常人耳能聽到聲音是因為聲音可以通過 傳入人耳 引起鼓膜的 振動 振動 聲帶 介質(zhì) 固體 液體 氣體 空氣 振動 3 月球上沒有空氣 登上月球的宇航員即使相距很近也聽不到彼此講話的聲音 這是由于 不能傳聲 4 用兩個小紙盒和一根銅線做成的 土電話 說明 真空 聲音可以通過固體傳播 5 上課時學(xué)生聽到老師講課的主要過程是 老師的聲帶 在空氣中產(chǎn)生 再引起學(xué)生的鼓膜 6 15 時聲音在空氣中的傳播速度是 m s 等于 km h 振動 聲波 振動 340 1224 7 在峽谷中大叫后能聽到回聲 回聲到達人耳比原聲晚 人耳能把原聲和回聲區(qū)分開 假如從呼喊到聽到回聲用了3s 則反射該聲音的高山距離人 m 0 1s 510