《河北省平山縣外國(guó)語(yǔ)中學(xué)七年級(jí)政治 92《防范侵害保護(hù)自己》課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省平山縣外國(guó)語(yǔ)中學(xué)七年級(jí)政治 92《防范侵害保護(hù)自己》課件（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 提高警惕提高警惕 小燕家被盜是因?yàn)樾⊙嗉冶槐I是因?yàn)開(kāi)。 網(wǎng)上交友要注意些什么？網(wǎng)上交友要注意些什么？ 提高警惕提高警惕 網(wǎng)上交友請(qǐng)注意網(wǎng)上交友請(qǐng)注意：* *不要輕易說(shuō)出自己的真實(shí)姓名和地址、電話、不要輕易說(shuō)出自己的真實(shí)姓名和地址、電話、 學(xué)校等信息；學(xué)校等信息；* *與網(wǎng)友會(huì)面要極其慎重，并采取防護(hù)措施；與網(wǎng)友會(huì)面要極其慎重，并采取防護(hù)措施；* *遇到低級(jí)庸俗的網(wǎng)友，馬上避開(kāi)，不再理睬。遇到低級(jí)庸俗的網(wǎng)友，馬上避開(kāi)，不再理睬。 情景反應(yīng) 1 假如你獨(dú)自在家，這時(shí)有人敲門(mén)，來(lái)人自稱(chēng)是煤氣公司假如你獨(dú)自在家，這時(shí)有人敲門(mén)，來(lái)人自稱(chēng)是煤氣公司檢查用氣安全的，要求你開(kāi)門(mén)，你怎么辦檢查用氣安全的，要求

2、你開(kāi)門(mén)，你怎么辦2 P94例子故事進(jìn)行續(xù)寫(xiě)例子故事進(jìn)行續(xù)寫(xiě)害人之心不可有，防人之害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。心不可無(wú)。1、提高警惕、提高警惕 保持高度警惕是避免侵保持高度警惕是避免侵害的前提害的前提提高警惕提高警惕;女學(xué)生要注意文明自己的行為舉止女學(xué)生要注意文明自己的行為舉止;得體的衣著打扮得體的衣著打扮;不單獨(dú)與異性交往不單獨(dú)與異性交往材料分析思考：材料分析思考：1 P95小任的處理辦法你覺(jué)得可取嗎？為什么？小任的處理辦法你覺(jué)得可取嗎？為什么？小任值得我們學(xué)習(xí)是他很有勇氣，敢于與違法犯罪作斗爭(zhēng)（可?。撬鎸?duì)侵害時(shí)太魯莽，不夠理智（不可?。? 對(duì)于這樣的結(jié)果，你的思考和建議是：對(duì)于這

3、樣的結(jié)果，你的思考和建議是： 敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，面對(duì)不法侵害面對(duì)不法侵害我們要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地作出我們要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，要采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng)。判斷，要采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng)。 用智慧保護(hù)自己用智慧保護(hù)自己 畫(huà)中的同學(xué)遇到了哪些險(xiǎn)情？你為他們脫離畫(huà)中的同學(xué)遇到了哪些險(xiǎn)情？你為他們脫離危險(xiǎn)想到了哪些好的辦法？危險(xiǎn)想到了哪些好的辦法？ 圖一圖一：圖中的同學(xué)：圖中的同學(xué)迷路迷路了。了。 首先不要慌張，可以依靠一些自然現(xiàn)象來(lái)辨別方向，盡量首先不要慌張，可以依靠一些自然現(xiàn)象來(lái)辨別方向，盡量沿大路行走，不要分散。沿大路行走，不要分散。 用智慧保護(hù)

4、自己用智慧保護(hù)自己 畫(huà)中的同學(xué)遇到了哪些險(xiǎn)情？你為他們脫離畫(huà)中的同學(xué)遇到了哪些險(xiǎn)情？你為他們脫離危險(xiǎn)想到了哪些好的辦法？危險(xiǎn)想到了哪些好的辦法？ 圖二圖二：圖中的同學(xué)被脫落的：圖中的同學(xué)被脫落的高壓電線打中高壓電線打中。 千萬(wàn)不能用手直接觸摸倒地的同學(xué)，應(yīng)一方面派人去求救，千萬(wàn)不能用手直接觸摸倒地的同學(xué)，應(yīng)一方面派人去求救，一方面尋找較長(zhǎng)的木棍把脫落的電線撥開(kāi)。一方面尋找較長(zhǎng)的木棍把脫落的電線撥開(kāi)。 用智慧保護(hù)自己用智慧保護(hù)自己 畫(huà)中的同學(xué)遇到了哪些險(xiǎn)情？你為他們脫離畫(huà)中的同學(xué)遇到了哪些險(xiǎn)情？你為他們脫離危險(xiǎn)想到了哪些好的辦法？危險(xiǎn)想到了哪些好的辦法？ 圖三圖三：圖中的同學(xué)被：圖中的同學(xué)被壞人

5、搜身?yè)屽X(qián)壞人搜身?yè)屽X(qián)。 不要作無(wú)謂的反抗，記住歹徒的特征，事后報(bào)警。不要作無(wú)謂的反抗，記住歹徒的特征，事后報(bào)警。 用智慧保護(hù)自己用智慧保護(hù)自己 畫(huà)中的同學(xué)遇到了哪些險(xiǎn)情？你為他們脫離畫(huà)中的同學(xué)遇到了哪些險(xiǎn)情？你為他們脫離危險(xiǎn)想到了哪些好的辦法？危險(xiǎn)想到了哪些好的辦法？ 圖四圖四：圖中的同學(xué)在：圖中的同學(xué)在夜晚被壞人跟蹤夜晚被壞人跟蹤。 要避免往小路走，盡量走人多和光亮的地方。可以唱歌引要避免往小路走，盡量走人多和光亮的地方?？梢猿枰鹬?chē)说淖⒁猓匾獣r(shí)大聲呼救。起周?chē)说淖⒁猓匾獣r(shí)大聲呼救。 用智慧保護(hù)自己用智慧保護(hù)自己 面對(duì)面對(duì)不法侵害不法侵害，我們要依靠自己的智慧迅，我們要依靠自己的

6、智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，要采取機(jī)智靈活的方法速而準(zhǔn)確地作出判斷，要采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng)。與其斗爭(zhēng)。 青少年在遭受不法侵害、實(shí)行有效自我保青少年在遭受不法侵害、實(shí)行有效自我保護(hù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：護(hù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：* * 力量對(duì)比；力量對(duì)比；* * 周?chē)h(huán)境的利用；周?chē)h(huán)境的利用；* * 機(jī)智求助他人；機(jī)智求助他人； 用智慧保護(hù)自己用智慧保護(hù)自己 * * 主觀心理的調(diào)節(jié)；主觀心理的調(diào)節(jié)；* * 人身安全第一；人身安全第一；* * 避免無(wú)謂地激怒對(duì)方；避免無(wú)謂地激怒對(duì)方；* * 暫時(shí)妥協(xié)，事后報(bào)案暫時(shí)妥協(xié)，事后報(bào)案。 正確及時(shí)地報(bào)警正確及時(shí)地報(bào)警 考一考：考一考：常用報(bào)警電話常用報(bào)

7、警電話匪警：匪警：火警：火警：急救：急救：交通事故報(bào)警：交通事故報(bào)警：森林火警：森林火警：海上搜救與事故報(bào)警：海上搜救與事故報(bào)警：11011011911912012012212295119951191239512395 用智慧保護(hù)自己用智慧保護(hù)自己 遭遇意外險(xiǎn)情與傷害遭遇意外險(xiǎn)情與傷害時(shí)，需要時(shí)，需要冷靜，冷靜，要學(xué)要學(xué)會(huì)運(yùn)用最有效的會(huì)運(yùn)用最有效的救助方法救助方法。遭遇。遭遇不法分子的侵不法分子的侵害害，有能力將其制服時(shí)，當(dāng)然要勇敢地同其搏，有能力將其制服時(shí)，當(dāng)然要勇敢地同其搏斗；沒(méi)有能力將其制服，可采取斗；沒(méi)有能力將其制服，可采取“呼救法呼救法” “” “周周旋法旋法” “” “恐嚇?lè)謬樂(lè)?/p>

8、”等及時(shí)脫身。萬(wàn)不得已，也要等及時(shí)脫身。萬(wàn)不得已，也要對(duì)可能出現(xiàn)的不同后果進(jìn)行比較，兩害相權(quán)取對(duì)可能出現(xiàn)的不同后果進(jìn)行比較，兩害相權(quán)取其輕，其輕，爭(zhēng)取把損失降到最小，保住最大的合法爭(zhēng)取把損失降到最小，保住最大的合法權(quán)益。權(quán)益。青少年學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不僅需要有保護(hù)自青少年學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不僅需要有保護(hù)自己的己的意識(shí)和勇氣意識(shí)和勇氣，也要有保護(hù)自己的，也要有保護(hù)自己的智慧和方法。智慧和方法。 用法律保護(hù)自己用法律保護(hù)自己 青少年是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望，黨青少年是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望，黨和國(guó)家歷來(lái)重視對(duì)青少年的教育、引導(dǎo)和保和國(guó)家歷來(lái)重視對(duì)青少年的教育、引導(dǎo)和保護(hù)，并為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件

9、護(hù)，并為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。和環(huán)境。我國(guó)法律保護(hù)青少年的合法權(quán)益，我國(guó)法律保護(hù)青少年的合法權(quán)益，當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí)，我們要拿起法律的武器當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí)，我們要拿起法律的武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。保護(hù)自身的合法權(quán)益。 1、提高警惕、提高警惕 保持高度警惕是避免侵害的保持高度警惕是避免侵害的前提前提2、用智慧保護(hù)自己、用智慧保護(hù)自己3、用法律武器保護(hù)自己（當(dāng)、用法律武器保護(hù)自己（當(dāng)合法權(quán)益受侵害時(shí)合法權(quán)益受侵害時(shí)）b、采用、采用機(jī)智靈活的機(jī)智靈活的方法方法保護(hù)自己保護(hù)自己a、面對(duì)不法侵害面對(duì)不法侵害，迅速，迅速準(zhǔn)確判斷是準(zhǔn)確判斷是關(guān)鍵關(guān)鍵我國(guó)法律保護(hù)青少年的合法權(quán)益我國(guó)法律保護(hù)青少年的合法權(quán)益中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法預(yù)防未成年人預(yù)防未成年人犯罪法犯罪法義務(wù)教育法義務(wù)教育法憲法憲法等等