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高考生物 第1講 基因突變和基因重組知識研習課件 新人教版必修2

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1、第章第章基因突變及其他變異基因突變及其他變異知知 識識 結結 構構(對應學生用書對應學生用書P89)知知 識識 研研 讀讀(對應學生用書對應學生用書P89)第第 講講基因突變和基因重組基因突變和基因重組1基因突變的特征和原因。2基因重組及其意義。課程標準課程標準知識梳理知識梳理知識一知識一基因突變1實例:鐮刀型細胞貧血癥 癥狀紅細胞呈鐮刀狀,易破裂,使人患溶血性貧血病因血紅蛋白多肽鏈上一個_被_根本原因血紅蛋白基因(DNA)上一對堿基對被替換,即由_谷氨酸纈氨酸替換 2.原因、特點及意義原因內因DNA分子中發(fā)生堿基對的_,而引起基因結構的改變外因某些誘變因素:_、_和_特點(1)_:在生物界中

2、普遍存在(2)_:生物個體發(fā)育的任何時期和部位(3)_:突變頻率很低(4)_:可以產生一個以上的等位基因(1)意義(1)_,(2)_,(3)_替換、增添和缺失物理因素化學因素生物因素普遍性隨機性低頻性不定向性新基因產生的途徑生物變異的根本來源生物進化的原始材料 知識二知識二基因重組 1概念:生物體進行_的過程中,控制不同性狀的基因的_。 2類型 (1)位于_自由組合。 (2)四分體的非姐妹染色單體的_。 (3)外源基因的導入。 3意義:基因重組是_的來源之一,對_具有重要意義。有性生殖重新組合非同源染色體上的非等位基因交叉互換生物變異生物進化 思考感悟假設愛因斯坦與一美女結婚,一定會生一個既聰

3、明又漂亮的孩子嗎? 提示:不一定,基因重組會使后代出現(xiàn)許多新的基因型。(即時鞏固解析為教師用書獨有)考點一基因突變與生物性狀一、基因突變引起生物性狀的改變如某些堿基的增添或者缺失,引起部分氨基酸改變,進而改變蛋白質的結構和功能,引起生物性狀改變。二、基因突變未引起生物性狀的改變1不直接編碼氨基酸的基因片段發(fā)生突變。2堿基替換前后所對應的氨基酸未發(fā)生改變。3由純合子的顯性基因突變成雜合子中的隱性基因??键c整合考點整合 【特別提醒】發(fā)生在體細胞有絲分裂過程中的基因突變一般隨個體死亡而消失,發(fā)生在生殖細胞有絲分裂或減數(shù)分裂過程中的基因突變可以傳遞給后代。 【案例1】(2008廣東理基)有關基因突變的

4、敘述,正確的是() A不同基因突變的頻率是相同的 B基因突變的方向是由環(huán)境決定的 C一個基因可以向多個方向突變 D細胞分裂的中期不發(fā)生基因突變 【解析解析】基因突變的不定向性表現(xiàn)為一個基因可以向不同的方向發(fā)生突變,產生一個以上的等位基因。基因突變可發(fā)生在個體發(fā)育的任何階段,以及體細胞或生殖細胞周期的任何時期。 【答案答案】C 【即時鞏固1】基因突變是生物變異的根本來源。下列關于基因突變特點的說法正確的是() A無論是低等還是高等生物都可能發(fā)生突變 B生物在個體發(fā)育的特定時期才可發(fā)生突變 C突變只能定向形成新的等位基因 D突變對生物的生存往往是有利的 【解析解析】基因突變具有隨機性,可發(fā)生在個體

5、發(fā)育的任何時期?;蛲蛔兊姆较蚴遣欢ㄏ虻模粋€基因可以向不同的方向發(fā)生突變,產生一個以上的等位基因。大多數(shù)突變對生物體是有害的。 【答案答案】A 考點二考點二基因重組的理解重組類型同源染色體上非等位基因的重組非同源染色體上非等位基因間的重組DNA分子重組技術發(fā)生時間減數(shù)第一次分裂四分體時期減數(shù)第一次分裂后期體外與運載體重組和導入細胞內與細胞內基因重組發(fā)生機制同源染色體非姐妹染色單體之間交叉互換導致染色單體上的基因重新組合同源染色體分開,等位基因分離,非同源染色體自由組合,導致非同源染色體上非等位基因間的重組目的基因經運載體導入受體細胞,導致受體細胞中基因重組重組類型同源染色體上非等位基因的重組

6、非同源染色體上非等位基因間的重組DNA分子重組技術圖像示意【特別提醒】基因重組是真核生物有性生殖過程中產生可遺傳變異的最重要來源,是形成生物多樣性的重要原因。 【案例2】(2008寧夏理綜)以下有關基因重組的敘述,錯誤的是() A非同源染色體的自由組合能導致基因重組 B非姊妹染色單體的交換可引起基因重組 C純合子自交因基因重組導致子代性狀分離 D同胞兄妹間的遺傳差異與父母基因重組有關 【解析解析】本題考查基因重組的知識?;蛑亟M是指生物在有性生殖過程中,非等位基因的重新組合,主要指減數(shù)分裂過程中非同源染色體自由組合和四分體時期同源染色體非姐妹染色單體間的交叉互換。有性生殖過程中的可遺傳的變異,主要是基因重組。純合子自交后代不發(fā)生性狀分離,故答案為C。 【答案答案】C 【即時鞏固2】觀察下圖,下列說法不正確的是() A基因突變可發(fā)生于過程,基因重組可發(fā)生于過程 B過程是在細胞分裂和細胞分化基礎上進行的 C有性生殖實現(xiàn)了基因重組,增加了生物多樣性 D由于有性生殖方式的出現(xiàn),加快了生物進化的過程 【解析解析】據(jù)圖分析, 過程為減數(shù)分裂,可發(fā)生基因突變和基因重組, 過程為受精作用,該過程不能發(fā)生基因重組,過程為個體發(fā)育過程,包括細胞有絲分裂和細胞分化。 【答案答案】A

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