《原八年級(jí)物理上冊(cè) 第6章 質(zhì)量與密度 第3節(jié) 測(cè)量物質(zhì)的密度習(xí)題課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《原八年級(jí)物理上冊(cè) 第6章 質(zhì)量與密度 第3節(jié) 測(cè)量物質(zhì)的密度習(xí)題課件 （新版）新人教版（14頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第3節(jié)測(cè)量物質(zhì)的密度1使用量筒前應(yīng)觀察量筒的_和_，以便選取合適的量筒。讀數(shù)時(shí)，視線要與_相平。2測(cè)量物質(zhì)密度時(shí)，先測(cè)出物質(zhì)的_和_，然后利用公式_求出物質(zhì)的密度。量程分度值凹液面底部質(zhì)量體積知識(shí)點(diǎn)：量筒的使用1甲、乙、丙三名同學(xué)在用量筒測(cè)量液體的體積時(shí)，讀數(shù)的方法如圖所示，其中_同學(xué)讀數(shù)方法正確，讀數(shù)與實(shí)際比較偏小的是_同學(xué)，量筒內(nèi)液體的體積為_mL。乙丙302量筒做得細(xì)而高，不做成粗而矮的形狀，如圖所示，主要原因是( )A細(xì)高的量筒便于操作B細(xì)高的量筒可以做出相對(duì)較大的底座，增加穩(wěn)度C細(xì)高的量筒與粗矮的相比，相應(yīng)的刻度間隔較大，能較準(zhǔn)確地讀數(shù)D粗矮量筒中的液體較多，需用較厚的玻璃，因而不便

2、讀數(shù)C3(變式題)一位同學(xué)要用量筒測(cè)量一塊不規(guī)則小石塊的體積，并擬定了如下實(shí)驗(yàn)步驟：A用細(xì)線系住石塊，慢慢放入量筒中；B將石塊浸沒水中后，讀出體積示數(shù)V2；C向量筒中裝入適量的水V1；D計(jì)算石塊的體積V石_；(1)這位同學(xué)應(yīng)采用的正確步驟是 _；(填序號(hào))(2)把D補(bǔ)充完整；(3)步驟C中“適量”意思是指：水量不能過多，以免放入物體后有水溢出；水還要_。V2V1CABD浸沒石塊知識(shí)點(diǎn)：測(cè)量固體物質(zhì)的密度4(2015瀘州)某同學(xué)用托盤天平和量筒測(cè)量一小石塊的密度，圖甲是調(diào)節(jié)天平時(shí)的情形，圖乙和圖丙分別是測(cè)量石塊質(zhì)量和體積時(shí)的情形，下列說法錯(cuò)誤的是( )AA甲圖中應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)，使橫梁平衡B乙

3、圖中測(cè)石塊質(zhì)量時(shí)，天平的讀數(shù)是71.4 gC由丙圖量筒的示數(shù)測(cè)得石塊的體積是20 cm3D計(jì)算出石塊的密度是3.57103 kg/m3知識(shí)點(diǎn)：測(cè)量液體物質(zhì)的密度5在用天平和量筒測(cè)量某種食用油的密度時(shí)，以下操作中，不必要且不合理的是( )A用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量B取適量的油倒入燒杯中，用天平測(cè)出杯和油的總質(zhì)量C將燒杯中的油倒入量筒中，測(cè)出倒入量筒中油的體積D用天平測(cè)出燒杯和剩余油的總質(zhì)量A易錯(cuò)點(diǎn)分析測(cè)量過程6在學(xué)完有關(guān)密度的知識(shí)后，小芳用天平、量筒和燒杯測(cè)量某種油的密度，如圖表示了她的主要操作過程。(1)由圖可知，小芳所測(cè)某種油的密度為_kg/m3。(結(jié)果保留1位小數(shù))(2)小芳的這種操作會(huì)使測(cè)

4、量結(jié)果偏_。(3)為了減小誤差，可以按_的順序操作。0.8103大乙丙甲7王兵在“測(cè)量石塊的密度時(shí)”測(cè)出幾組數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出圖象，四幅圖象中，能正確表示石塊“質(zhì)量與體積的關(guān)系”的圖象是_，能正確表示“密度與質(zhì)量的關(guān)系”的圖象是_。CA8(變式題)小明有一枚質(zhì)量為2.1 g的銀幣，他想用量筒測(cè)算出該銀幣是不是純銀的(銀10.5 g/cm3)，所用的量筒規(guī)格如圖所示，此量筒的分度值是_mL，他能否鑒別出該銀幣？_(填“能”或“不能”)。1不能9(2015徐州)小明想知道所喝奶茶的密度。他用天平測(cè)出杯子和奶茶的總質(zhì)量為76.2 g，倒入量筒中40 cm3后，再用天平測(cè)出杯子和剩余奶茶的質(zhì)量，砝

5、碼和游碼的示數(shù)如圖所示，則倒入量筒中奶茶的質(zhì)量為_g。經(jīng)過計(jì)算可知，奶茶的密度為_g/cm3，喝掉一部分后，奶茶的密度將_(填“變大”“不變”或“變小”)。421.05不變10(原創(chuàng)題)在用天平和量筒測(cè)量一小塊大理石密度的實(shí)驗(yàn)過程中：(1)使用托盤天平前要對(duì)天平進(jìn)行調(diào)節(jié)，步驟如下：組裝好天平，把天平放在_工作臺(tái)面上；把游碼置于標(biāo)尺左端的_處；調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，使天平橫梁水平平衡。(2)實(shí)驗(yàn)過程：用調(diào)好的天平測(cè)大理石的質(zhì)量，當(dāng)右盤中所加砝碼和游碼位置如圖甲所示時(shí)，天平平衡，則此大理石的質(zhì)量是_ g。在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該大理石放入前、后的情況如圖乙所示，則大理石的體積是_ cm3，此大理石

6、的密度是_ kg/m3。(3)大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水，由此判斷，用此測(cè)量方法測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值相比_(填“偏大”“偏小”或“一樣大”)。水平零刻度線43.2152.88103偏大11(拓展題)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)從空氣中取得的氮的密度是1.2572 kg/m3，從亞硝酸銨中取得的氮的密度是1.2505 kg/m3。數(shù)據(jù)的細(xì)微差異引起了科學(xué)家的注意，進(jìn)一步研究中發(fā)現(xiàn)了新的氣體氬。這一實(shí)驗(yàn)說明密度是物質(zhì)的一種_，應(yīng)用密度可以_物質(zhì)。小姬同學(xué)像科學(xué)家一樣去探索水的密度。特性鑒別【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1；(2)向燒杯中倒入適量的水，測(cè)出它們的總質(zhì)量m2，則這些水的質(zhì)量為_；(3)再將燒杯中的水倒入如圖所示的量杯中，測(cè)出水的體積V；(4)計(jì)算出水的密度。【評(píng)估】請(qǐng)找出實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)不足之處：(1)_；(2)_?！咎岢鰡栴}】改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后，小姬同學(xué)測(cè)得這些水的密度為1 g/cm3，水常見的形態(tài)有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)。她想水在固態(tài)和液態(tài)時(shí)的密度是一樣的嗎？m2m1量杯的分度值太大燒杯中有液體殘留，導(dǎo)致所測(cè)密度比實(shí)際偏大【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】將這些水凝固成冰進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)序號(hào)冰的質(zhì)量m/g冰的體積V/cm3冰的密度/(gcm3)136400.9245500.9354600.9【分析與論證】分析數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是_。水在固態(tài)和液態(tài)時(shí)的密度是不一樣的