《高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)（整合考點(diǎn)+典例精析+深化理解）第九章 第二節(jié) 基本算法語(yǔ)句課件 理》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)（整合考點(diǎn)+典例精析+深化理解）第九章 第二節(jié) 基本算法語(yǔ)句課件 理（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二節(jié)基本算法語(yǔ)句第二節(jié)基本算法語(yǔ)句第九章第九章理解基本輸入、輸出語(yǔ)句與賦值語(yǔ)句點(diǎn)評(píng)：套用公式求值問(wèn)題是傳統(tǒng)數(shù)學(xué)求值問(wèn)題的一種，它是一種典型的順序結(jié)構(gòu)，也就是說(shuō)只通過(guò)輸入、輸出和賦值語(yǔ)句就可以完成任務(wù)解決這類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是先分析這種問(wèn)題的解法，即構(gòu)造計(jì)算的過(guò)程，再寫(xiě)出算法步驟和程序框圖，再翻譯成算法語(yǔ)句即可若輸入10,20,30，則輸出結(jié)果是()A10,20,30B20,30,20C20,20,30 D30,20,10解析：先把b的值20賦給a，a20.再把c的值30賦給b，b30.然后把a(bǔ)的值20賦給c，c20.故選B.答案：B【例3】交換兩個(gè)變量A和B的值，并輸出交換后的值思路點(diǎn)撥：引入一個(gè)

2、中間變量X，將A的值賦予X，又將B的值賦予A，再將X的值賦予B，從而達(dá)到交換A，B的值(比如交換裝滿水的兩個(gè)水桶里的水需要再找一個(gè)空桶)變式探究變式探究1(1)下面程序運(yùn)算輸出的結(jié)果是_，(2)運(yùn)行下面的程序，在輸入兩個(gè)值3,24后輸出的結(jié)果是_(符號(hào)“”與“：”及“”都表示賦值)(1)(2)解析：(1)語(yǔ)句c(ab)/2是將a，b和的一半賦值給變量c；語(yǔ)句dc*c是將c的平方賦值給d，最后輸出d的值(2)輸入a3，b24后，由于ba，程序通過(guò)中間變量t將a與b交換，得a24，b3，然后計(jì)算ab24321，并將它賦給a，即此時(shí)a21，再計(jì)算ab21324，并將它賦給b，即此時(shí)b24，故最后輸出

3、的結(jié)果為a，b21,24.答案：(1)d16(2)21,24理解基本條件語(yǔ)句【例4】編寫(xiě)程序，輸出兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)a，b的最大值思路點(diǎn)撥：要輸出兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)a，b的最大值，從而想到對(duì)a，b的大小關(guān)系進(jìn)行判斷，a，b的大小關(guān)系有兩種情況：(1)ab；(2)ba，可用條件語(yǔ)句編寫(xiě)程序解析：(法一)第一步：輸入a，b的數(shù)值；第二步：判斷a，b的大小關(guān)系，若ab，則輸出a的值，否則，輸出b的值程序框圖如左下圖：程序如右下圖：(“IFTHENELSE”語(yǔ)句)(法二)第一步：輸入a，b的數(shù)值；第二步：判斷a，b的大小關(guān)系，若ba，則將b的值賦予a，否則，直接執(zhí)行第三步；第三步：輸出a的值，結(jié)束程序框圖

4、如左下圖： 程序如右下圖：(“IFTHEN”語(yǔ)句)點(diǎn)評(píng)：(1)條件語(yǔ)句的主要功能是用來(lái)實(shí)現(xiàn)算法中的條件結(jié)構(gòu)，在使用計(jì)算機(jī)時(shí)，經(jīng)常需要按照條件進(jìn)行分析、比較、判斷，并且按照判斷后的不同情況進(jìn)行不同的操作和處理. 如果是要解決像“判斷一個(gè)數(shù)的正負(fù)”、“比較數(shù)之間的大小”，“對(duì)一組數(shù)進(jìn)行排序”、“求分段函數(shù)的函數(shù)值”等很多問(wèn)題，計(jì)算機(jī)就需要用到條件語(yǔ)句；(2)條件語(yǔ)句的嵌套可多于兩層，可以表達(dá)算法步驟中的多重限制條件，在使用條件語(yǔ)句的嵌套時(shí)要注意IF與ELSE的配對(duì)關(guān)系變式探究變式探究2下圖所示的程序是計(jì)算函數(shù)f(x)函數(shù)值的程序，若輸出的y值為4，則輸入的x值是_解析：程序的功能是求分段函數(shù)理解基

5、本循環(huán)語(yǔ)句【例5】編寫(xiě)程序，計(jì)算自然數(shù)12399100的和思路點(diǎn)撥：這是一個(gè)累加問(wèn)題我們可以用WHILE型語(yǔ)句，也可以用UNTIL型語(yǔ)句由此看來(lái)，解決問(wèn)題的方法不是唯一的，當(dāng)然程序的設(shè)計(jì)也是有多種的，只是程序簡(jiǎn)單與復(fù)雜的問(wèn)題解析：程序：WHILE型 UNTIL型i1sum0WHILEi100sumsumiii1WENDPRINTsumENDi1sum0DOsumsumiii1LOOP UNTILi100PRINTsumEND點(diǎn)評(píng)：(1)直到型循環(huán)又稱(chēng)為“后測(cè)試型”循環(huán)，從UNTIL型循環(huán)結(jié)構(gòu)分析，計(jì)算機(jī)執(zhí)行該語(yǔ)句時(shí)，先執(zhí)行一次循環(huán)體，然后進(jìn)行條件的判斷，如果條件不滿足，繼續(xù)返回執(zhí)行循環(huán)體，然后再進(jìn)行條件的判斷，這個(gè)過(guò)程反復(fù)進(jìn)行，直到某一次條件滿足時(shí)，不再執(zhí)行循環(huán)體，跳到LOOP UNTIL語(yǔ)句后執(zhí)行其他語(yǔ)句，是先執(zhí)行循環(huán)體后進(jìn)行條件判斷的循環(huán)語(yǔ)句(2)通過(guò)對(duì)照，可以發(fā)現(xiàn)WHILE型語(yǔ)句與UNTIL型語(yǔ)句的區(qū)別：在WHILE語(yǔ)句中，是當(dāng)條件滿足時(shí)執(zhí)行循環(huán)體，而在UNTIL語(yǔ)句中，是當(dāng)條件不滿足時(shí)執(zhí)行循環(huán)體變式探究變式探究3編寫(xiě)算法程序計(jì)算1232529992的值解析：程序：WHILE型s0i1WHILEi999PRINTsEND