《中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 專(zhuān)題六 閱讀理解型問(wèn)題課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 專(zhuān)題六 閱讀理解型問(wèn)題課件(39頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專(zhuān)題六閱讀理解型問(wèn)題 浙江專(zhuān)用閱讀理解型問(wèn)題,一般篇幅較長(zhǎng),涉及內(nèi)容豐富,構(gòu)思新穎別致這類(lèi)問(wèn)題,主要考查解題者的觀察分析能力、判辯是非能力、類(lèi)比操作能力、抽象概括能力、數(shù)學(xué)歸納能力以及數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力這就要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,逐步養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)學(xué)習(xí)、善求知、勤動(dòng)腦、會(huì)創(chuàng)新和獨(dú)立獲取新知識(shí)的良好習(xí)慣閱讀理解題型分類(lèi):題型一:考查掌握新知識(shí)能力的閱讀理解題命題者給定一個(gè)陌生的定義或公式或方法,讓你去解決新問(wèn)題,這類(lèi)考題能考查我們自學(xué)能力和閱讀理解能力,能考查我們接收、加工和利用信息的能力題型二:考查解題思維過(guò)程的閱讀理解題言之有據(jù),言必有據(jù),這是正確解題的關(guān)鍵所在,是提高我們數(shù)學(xué)水平的前提
2、數(shù)學(xué)中的基本定理、公式、法則和數(shù)學(xué)思想方法都是理解數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),這類(lèi)試題就是為檢測(cè)我們理解解題過(guò)程、掌握基本數(shù)學(xué)思想方法和辨別是非的能力而設(shè)置的題型三:考查糾正錯(cuò)誤挖病根能力的閱讀理解題理解知識(shí)不是拘泥于形式地死記硬背,而是要把握知識(shí)的內(nèi)涵或?qū)嵸|(zhì),理解知識(shí)間的相互聯(lián)系,形成知識(shí)脈絡(luò),從而整體地獲取知識(shí)這類(lèi)試題意在檢測(cè)我們對(duì)知識(shí)的理解以及認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力題型四:考查歸納、探索規(guī)律能力的閱讀理解題對(duì)材料信息的加工提煉和運(yùn)用,對(duì)規(guī)律的歸納和發(fā)現(xiàn)能反映出我們的應(yīng)用數(shù)學(xué)、發(fā)展數(shù)學(xué)和進(jìn)行數(shù)學(xué)創(chuàng)新的意識(shí)和能力這類(lèi)試題意在檢測(cè)我們的“數(shù)學(xué)化”能力以及駕馭數(shù)學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和才能方法技巧解
3、決閱讀理解問(wèn)題的基本思路是“閱讀分析理解解決問(wèn)題”,具體做法:認(rèn)真閱讀材料,把握題意,注意一些數(shù)據(jù)、關(guān)鍵名詞;全面分析,理解材料所蘊(yùn)含的基本概念、原理、思想和方法,提取有價(jià)值的數(shù)學(xué)信息;對(duì)有關(guān)信息進(jìn)行歸納、整合,并且和方程、不等式、函數(shù)或幾何等數(shù)學(xué)模型結(jié)合來(lái)解答B(yǎng)DD4(2016綏化)古希臘數(shù)學(xué)家把數(shù)1,3,6,10,15,21,叫做三角數(shù),它有一定的規(guī)律性若把第一個(gè)三角數(shù)記為a1,第二個(gè)三角數(shù)記為a2,第n個(gè)三角數(shù)記為an,計(jì)算a1a2,a2a3,a3a4,由此推算a399a400_點(diǎn)撥:a1a2422;a2a336932;a3a46101642;anan1(n1)2,a399a400400
4、21600001.6105,故答案為:1.6105或160000.1.6105或160000閱讀新知識(shí),解決新問(wèn)題 【例1】(2016臺(tái)州臺(tái)州)定義:有三個(gè)內(nèi)角相等的四邊形叫三等角四邊形(1)三等角四邊形ABCD中,ABC,求A的取值范圍;(2)如圖,折疊平行四邊形紙片DEBF,使頂點(diǎn)E,F(xiàn)分別落在邊BE,BF上的點(diǎn)A,C處,折痕分別為DG,DH.求證:四邊形ABCD是三等角四邊形(3)三等角四邊形ABCD中,ABC,若CBCD4,則當(dāng)AD的長(zhǎng)為何值時(shí),AB的長(zhǎng)最大,其最大值是多少?并求此時(shí)對(duì)角線AC的長(zhǎng)解:(1)ABC,3AADC360,ADC3603A.0ADC180,03603A180,
5、60A120;(2)證明:四邊形DEBF為平行四邊形,EF,且EEBF180.DEDA,DFDC,EDAEFDCF,DAEDAB180,DCFDCB180,EEBF180,DABDCBABC,四邊形ABCD是三等角四邊形; 【點(diǎn)評(píng)】此題是四邊形綜合題,主要考查了四邊形的內(nèi)角和是360,平行四邊形的性質(zhì),正方形的性質(zhì),相似三角形的性質(zhì)和判定,勾股定理,解本題的關(guān)鍵是分類(lèi)畫(huà)出圖形,也是解本題的難點(diǎn)對(duì)應(yīng)訓(xùn)練1(2016德州)我們給出如下定義:順次連結(jié)任意一個(gè)四邊形各邊中點(diǎn)所得的四邊形叫中點(diǎn)四邊形(1)如圖1,四邊形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn),G,H分別為邊AB,BC,CD,DA的中點(diǎn)求證:中點(diǎn)四邊形EFG
6、H是平行四邊形;(2)如圖2,點(diǎn)P是四邊形ABCD內(nèi)一點(diǎn),且滿足PAPB,PCPD,APBCPD,點(diǎn)E,F(xiàn),G,H分別為邊AB,BC,CD,DA的中點(diǎn),猜想中點(diǎn)四邊形EFGH的形狀,并證明你的猜想;(3)若改變(2)中的條件,使APBCPD90,其他條件不變,直接寫(xiě)出中點(diǎn)四邊形EFGH的形狀(不必證明)(3)四邊形EFGH是正方形證明:如圖2中,設(shè)AC與BD交于點(diǎn)O.AC與PD交于點(diǎn)M,AC與EH交于點(diǎn)N.APC BPD,ACPBDP,DMOCMP,CODCPD90,EHBD,ACHG,EHGENOBOCDOC90,四邊形EFGH是菱形,四邊形EFGH是正方形閱讀解題過(guò)程,模仿解題策略【點(diǎn)評(píng)】
7、本題考查了規(guī)律型中的數(shù)字的變化類(lèi),解題的關(guān)鍵是仿照例子計(jì)算1mm2m3m4m2016.本題屬于基礎(chǔ)題,難度不大,本題其實(shí)是等比數(shù)列的求和公式,但初中未接觸過(guò)該方面的知識(shí),需要借助于錯(cuò)位相減法來(lái)求出結(jié)論,此題中尤其m的取值范圍閱讀探索規(guī)律,推出一般結(jié)論 【例3】(2016衢州)如圖1,我們把對(duì)角線互相垂直的四邊形叫做垂美四邊形(1)概念理解:如圖2,在四邊形ABCD中,ABAD,CBCD,問(wèn)四邊形ABCD是垂美四邊形嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由(2)性質(zhì)探究:試探索垂美四邊形ABCD兩組對(duì)邊AB,CD與BC,AD之間的數(shù)量關(guān)系猜想結(jié)論:(要求用文字語(yǔ)言敘述)_; 寫(xiě)出證明過(guò)程(先畫(huà)出圖形,寫(xiě)出已知、求證)垂美
8、四邊形兩組對(duì)邊的平方和相等(3)問(wèn)題解決:如圖3,分別以RtACB的直角邊AC和斜邊AB為邊向外作正方形ACFG和正方形ABDE,連結(jié)CE,BG,GE,已知AC4,AB5,求GE長(zhǎng)解:(1)四邊形ABCD是垂美四邊形證明:ABAD,點(diǎn)A在線段BD的垂直平分線上,CBCD,點(diǎn)C在線段BD的垂直平分線上,直線AC是線段BD的垂直平分線,ACBD,即四邊形ABCD是垂美四邊形;(2)猜想結(jié)論:垂美四邊形的兩組對(duì)邊的平方和相等如圖2,已知四邊形ABCD中,ACBD,垂足為E,求證:AD2BC2AB2CD2證明:ACBD,AEDAEBBECCED90,由勾股定理得,AD2BC2AE2DE2BE2CE2,
9、AB2CD2AE2BE2CE2DE2,AD2BC2AB2CD2; 【點(diǎn)評(píng)】在閱讀理解后,需要總結(jié)解題思路和方法,應(yīng)用所得的結(jié)論解答新的問(wèn)題對(duì)應(yīng)訓(xùn)練3(2016貴陽(yáng))(1)閱讀理解:如圖,在ABC中,若AB10,AC6,求BC邊上的中線AD的取值范圍解決此問(wèn)題可以用如下方法:延長(zhǎng)AD到點(diǎn)E使DEAD,再連結(jié)BE(或?qū)CD繞著點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180得到EBD),把AB,AC,2AD集中在ABE中,利用三角形三邊的關(guān)系即可判斷中線AD的取值范圍是_;(2)問(wèn)題解決:如圖,在ABC中,D是BC邊上的中點(diǎn),DEDF于點(diǎn)D,DE交AB于點(diǎn)E,DF交AC于點(diǎn)F,連結(jié)EF,求證:BECFEF;2AD8(3)問(wèn)題拓展:如圖,在四邊形ABCD中,BD180,CBCD,BCD140,以C為頂點(diǎn)作一個(gè)70角,角的兩邊分別交AB,AD于E、F兩點(diǎn),連結(jié)EF,探索線段BE,DF,EF之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明(2)證明:延長(zhǎng)FD至點(diǎn)M,使DMDF,連結(jié)BM,EM,如圖所示:同(1)得:BMD CFD(SAS),BMCF,DEDF,DMDF,EMEF,在BME中,由三角形的三邊關(guān)系得:BEBMEM,BECFEF; 37.不能正確理解材料,造成解題錯(cuò)誤