《【人教版】湖北省通山縣楊芳中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第9課故鄉(xiāng)》演習(xí)題2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【人教版】湖北省通山縣楊芳中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第9課故鄉(xiāng)》演習(xí)題2（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 一、課內(nèi)閱讀 閱讀下面的選段，回答后面的問(wèn)題。 （一） ⑴我冒了嚴(yán)寒，回到相隔 2000 余里，別了 20 余年的故鄉(xiāng)去。⑵時(shí)候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來(lái)了。⑶阿！這不是我 20 年來(lái)時(shí)時(shí)記得的故鄉(xiāng)？ ⑷我所記得的故鄉(xiāng) 。我的故鄉(xiāng)好得多了。但要我記起他的美麗，說(shuō)出他的佳處來(lái)，卻又沒(méi)有影像， 沒(méi)有言辭了。仿佛 。于是我自己解釋說(shuō)：故鄉(xiāng) ，——雖然沒(méi)有進(jìn)步，也未必有如我所感的悲 涼，這只是我

2、自己心情的改變罷了，因?yàn)槲疫@次回鄉(xiāng)，本沒(méi)有什么好心緒。 （二） ⑸這祭祀，說(shuō)是 30 多年才能輪到一回，所以很鄭重；正月里供祖像，供品很多，祭器很講究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。我家只有一個(gè)忙月（我們這里給人做工的分三種：整年給一定人家做工的叫長(zhǎng) 年；按日給人做工的叫短工；自己也種地，只在過(guò)年過(guò)節(jié)以及收租時(shí)候來(lái)給一定的人家做工的稱忙月） ，忙不過(guò)來(lái)，他便對(duì)父親說(shuō)，可以叫他的兒子閏土來(lái)管祭器的。 1. 將下面詞語(yǔ)填入到文中的空白處。 A. 本也如此 B. 全不如此 C. 也就如此 2. 此次回故鄉(xiāng)“我”的印象如何？心情怎樣？答：

3、 3. 用橫線畫出描寫景物的句子，并說(shuō)明其作用。答： 4. 選文各段主要用了什么表達(dá)方式，請(qǐng)依次填入下面的橫線上。 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ 5. 選文（一）的第四段在《故鄉(xiāng)》全文中有何作用？ 答： 參考答案： 1. B C A 2. 故鄉(xiāng)蕭條冷落、破敗不堪、死氣沉沉。心情悲涼。 3. “天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣”渲染沉寂、荒涼的氣氛，襯托“我”的悲涼心情。 4. 記敘 描寫 抒情 議論 說(shuō)明

4、 5. 奠定了行文的感情基調(diào)，有利于更好地理解文章的主題。二、課外拓展 閱讀下面的文段，回答文后的問(wèn)題不知故鄉(xiāng) ①我不知道我的故鄉(xiāng)該在哪里。 ②襁褓中，故鄉(xiāng)可能就是慈愛(ài)的目光，遠(yuǎn)離了母親我想我肯定會(huì)哇哇大哭的，不然，做母親的有事離 開(kāi)何以要偷偷地走？有了記憶，故鄉(xiāng)是 ________的家，高高的門檻把世界分作故鄉(xiāng)與異地，好不容易跨了 大門還要回首望一望家是否依舊。稍大故鄉(xiāng)變作熟悉的村子，十里外的小鎮(zhèn)是不敢去的，害怕忘了回家的 路。 ③我從來(lái)都不去想大西北的 ________，事實(shí)上卻讓我身臨其境。于是，讓我舍得為故鄉(xiāng)流淚，讓我舍

5、 得為故鄉(xiāng)貼金。每每回家一趟，總會(huì)花些辰光走走舊地。 ④而今，回來(lái)了，離家五百里，都在江南，給人感覺(jué)似乎就在村口。故鄉(xiāng)不再是少時(shí)的內(nèi)涵，它是爺爺山 間的息地與父母的花發(fā)和病軀。 ⑤故鄉(xiāng)是酒，時(shí)久而味彌醇。 ⑥我不知我的故鄉(xiāng)該有誰(shuí)。 ⑦我知道鄉(xiāng)下那時(shí)的干部很多， 書記、 會(huì)計(jì)、大隊(duì)長(zhǎng)、 小隊(duì)長(zhǎng) 記得馬成曾是大隊(duì)長(zhǎng)， 脖子上掛只哨子， 整天命令大體今天這么這么，明天如何如何?，F(xiàn)在他已沒(méi)這份權(quán)力了，不過(guò)養(yǎng)了三四百只鴨子，照舊吆喝鴨子們從東到西，由南去北，每天拿百來(lái)斤谷子騙它們下蛋，據(jù)說(shuō)收成也蠻好。⑧二龍一家是村里的象征。他辦一家建材廠和一家

6、印刷包裝廠，效益一直冒尖，鎮(zhèn)子上好多人都想進(jìn)他的廠。董事長(zhǎng)、總經(jīng)理是他的頭銜，西裝革履，戴副變色眼鏡，手握大哥大，挺像回事的。這回叫我在城里幫他找輛車子，說(shuō)“桑塔納”差了些。要進(jìn)口的，錢不在乎，要的是氣派。⑨故鄉(xiāng)是春，朝氣襲人。 ⑩我找不著我故鄉(xiāng)和我故鄉(xiāng)的人，不管時(shí)空。 ⑾我的故鄉(xiāng)是低矮的民房與 _______的村路，穿著補(bǔ)了衣裳的 _________的村姑村夫和到處瞎奔隨地拉 尿的豬羊。自來(lái)水與煤氣灶，皮夾克和表弟的胯下的“馬” ，大嬸指問(wèn)的“星” ，不是我記憶中的故鄉(xiāng)。 ⑿可是，我有故鄉(xiāng)。我曾經(jīng)在那里生養(yǎng)，濃濃的鄉(xiāng)音是不滅的印記，不然，有聊無(wú)聊時(shí)，怎會(huì)有

7、意無(wú)意地念著它，護(hù)著它。 ⒀故鄉(xiāng)，一篇上乘的散文，形散神宛然。 1．在文中空白處依次填詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A ．和睦 荒蕪 曲折 舒適 B．溫馨 荒涼 泥濘 閑適 C．和睦 凄涼 崎嶇 閑適 D．溫馨 凄清 坎坷 舒適 2．對(duì)“讓我舍得為故鄉(xiāng)貼金”一句理解分析正確的一項(xiàng)是（ ） A ．極力粉飾自己的故鄉(xiāng) B．舍得資助自己的故鄉(xiāng) C．舍得花錢回故鄉(xiāng) D．極力贊美自己的故鄉(xiāng) 3．對(duì)文章標(biāo)題“不知故鄉(xiāng)”的深刻含義理解最正確的一項(xiàng)是（ ） A ．故鄉(xiāng)發(fā)生了大的變化， “我”找不到故鄉(xiāng)了。 B．“我”從小

8、離開(kāi)了故鄉(xiāng)，對(duì)故鄉(xiāng)已經(jīng)沒(méi)有什么印象，所以“不知故鄉(xiāng)” 。 C．故鄉(xiāng)發(fā)生了深刻變化，作者對(duì)故鄉(xiāng)有一種既熟悉又陌生，既清晰又 朦朧的情懷，所以說(shuō)“不知故鄉(xiāng)” 。 D．作者在很多地方生活過(guò)，故鄉(xiāng)的內(nèi)涵難以確定，所以說(shuō)“不知故鄉(xiāng)” 。 4．對(duì)本文運(yùn)用的主要表現(xiàn)手法判斷正確的一項(xiàng)是（ ） A ．烘托 B ．象征 C．對(duì)比 D．聯(lián)想 1． B “溫馨”突出故鄉(xiāng)帶給“我”的親切感。大西北是“荒涼”的，而“凄涼” 、“凄清”多形容人的心 境，“荒蕪”多指被荒廢的土地。大西北不繁華不熱鬧，但并不是被荒廢的土地。村路“泥濘”符合實(shí)際， 村姑村夫衣著簡(jiǎn)樸，但心情愉快，應(yīng)該是“閑適” ，而不是有優(yōu)裕生活的“舒適” 。2．D 這里“為故鄉(xiāng)貼 金”是指“我”基于對(duì)自己故鄉(xiāng)的熱愛(ài)與眷戀，極力贊美自己的故鄉(xiāng)。 3．C。 A 、 B 項(xiàng)與全文內(nèi)容矛 盾，作者一直懷念故鄉(xiāng)，不可能忘了故鄉(xiāng)。 D 項(xiàng)答案無(wú)道理。 C 項(xiàng)最符合作者的心理，故鄉(xiāng)變了，現(xiàn)在的 故鄉(xiāng)不是記憶中的故鄉(xiāng)。但仍是“我”的故鄉(xiāng)。 4． C 本文以故鄉(xiāng)個(gè)昔的變化作對(duì)比，表達(dá)自己的情感。