《【名校教室】人教版八年級(jí)上冊(cè)語文第一單位寫作進(jìn)修寫新聞導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【名校教室】人教版八年級(jí)上冊(cè)語文第一單位寫作進(jìn)修寫新聞導(dǎo)學(xué)案（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 寫作 學(xué)習(xí)寫消息 精彩開篇詞 政治經(jīng)濟(jì)、文化科技、體育娛樂 每天，你足不出戶，就能從報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒介，了 解到各種各樣的新聞。我們通過閱讀各種 消息洞悉這個(gè)世界，但作為中學(xué)生，不僅要養(yǎng)成看新聞的習(xí)慣， 還要學(xué)會(huì)寫消息，寫一寫身邊的新鮮事，努力做這個(gè)世界的傳聲筒。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解消息的相關(guān)知識(shí)，養(yǎng)成閱讀新聞的好習(xí)慣。 2.掌握寫作消息的方法和技巧，學(xué)會(huì)用消息來報(bào)道周圍所發(fā)生的事情。 教學(xué)過程 一、文題展示 在生活中，我們通過電視、報(bào)紙、廣播能夠了解到許多新聞。那么你能針對(duì)班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)中的某一

2、件事寫一則消息嗎？ 二、寫作導(dǎo)航 消息，是新近發(fā)生的，具有社會(huì)意義的事件。要寫好這樣的事件，你需要盡可能全面、準(zhǔn)確、深入地 掌握第一手材料。最基本的材料，便是“六要素” ，包括何人、何時(shí)、何地、何事、為何、結(jié)果如何。你 可以通過調(diào)查， 了解事 情發(fā)生的來龍去脈： 觀察新聞事件發(fā)生的現(xiàn)場； 采訪相關(guān)的人 員，了解他們的觀點(diǎn)、感受；搜集主要的背景資料等。有時(shí)候，還需要利用錄音、拍照等方式，增強(qiáng)信息的準(zhǔn)確性。寫作時(shí)可以從以下幾個(gè)方面入手： 首先要確定一個(gè)新穎、醒目的標(biāo)題，以吸引受眾的眼球。如毛澤東《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》 ， “百萬”“橫渡”，這

3、些字眼的使用，極大地調(diào)動(dòng)了人們對(duì)了解具體內(nèi)容的渴望。 其次，要合理安排結(jié)構(gòu)。消息的結(jié)構(gòu)比較特殊。正文一般包括導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語 (后兩部分有時(shí) 暗含在主體中 )四部分。消息的結(jié)構(gòu)通常是按照重要性遞減的原則安排的，即所謂“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。其中 導(dǎo)語是新聞的核心，它是用簡潔的語言，突出最重要、最富有吸引力的新聞事實(shí)；之后的內(nèi)容是事件 的展 開，事實(shí)的重要性逐漸減弱；如果有相關(guān)的背景材料，則放 在事實(shí)之后。 消息的語言要準(zhǔn)確、簡明，在此基礎(chǔ)上，可追求具體、生動(dòng)。如《中原我軍解放南陽》中的“我們?cè)? 所有江淮河漢區(qū)域，不僅是樹木，而且是森林了。不僅生了根，

4、而且枝葉茂盛了。 ”就是既準(zhǔn)確、簡明， 又生動(dòng)形象的例子 ，森林的形象、枝葉茂盛的形象，生機(jī)勃勃，富有氣勢(shì)。 三、例文引路 ( 一 ) 我校開展豐富多彩的活動(dòng)課 2014 年 9 月 17 日春蕾文學(xué)社八年級(jí) (2) 班李明報(bào)道 我校在上周五開展了豐富多彩的綜合實(shí)踐活 動(dòng)。 八年級(jí)語文活動(dòng)課以“獻(xiàn)給母親的詩”為主題，開展了“走近母愛，理解母愛，回報(bào)母愛”活動(dòng)，讓 學(xué)生走近母親， 了解母親的故事。 七年級(jí)以 “媽媽， 我想對(duì)您說” 為題， 寫出了 自己對(duì)母愛的體會(huì)和感悟，并以座談、演講的形式在同學(xué)間相互交流。八年級(jí)數(shù)學(xué)組開展

5、了“數(shù)學(xué)中的謎語”活動(dòng)，將數(shù)學(xué)和語文相 結(jié)合，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，更體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來源于生活，應(yīng)用于實(shí)際的原則。七年級(jí)數(shù)學(xué)組開展了“非常數(shù)學(xué) 6+1”活動(dòng)，以小組形式，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，選取生活中富有趣味并與數(shù)學(xué)有聯(lián)系的事例，提出問題，由學(xué)生自主探究，相互合作交流，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力。英語組組織學(xué)生開展了“描繪學(xué)校藍(lán)圖”活動(dòng)課。 據(jù)悉， 這種以知識(shí)性、 趣味性、 情感性、 針對(duì)性、 實(shí)踐性為一體的多樣性活動(dòng)課于每周五在各班開展，受到了學(xué)生和家長的歡迎。 【名師點(diǎn)評(píng)】這則消息結(jié)構(gòu)完整，各要素清楚；標(biāo)題概括了導(dǎo)語，在導(dǎo)語中又體現(xiàn)了主體。同時(shí)語言簡潔準(zhǔn)確

6、，并且在活動(dòng)內(nèi)容的介紹中不失生動(dòng)，將活動(dòng)課如何豐富多彩展現(xiàn)得淋漓盡致，又不顯得繁冗、拖沓，是學(xué)習(xí)消息寫作的一篇佳 例。 ( 二 ) 我校首屆校園音樂節(jié)圓滿成功 2014 年 9 月 17 日芳草文學(xué)社八年級(jí) (5) 班張鑫報(bào)道 9 月 15、 16 兩日，悠揚(yáng)而動(dòng)感的音樂打破了校園 昔日的沉寂。由校團(tuán)委主辦的以“迎三中五十周年慶，展校園音 樂風(fēng)采”為主題的我校首屆校園音樂節(jié)成 功舉辦。 本次音樂節(jié)共安排了 18 首精彩曲目。 伊始我校音樂生以其精湛的技藝、 高超的水平演奏 《鼓樂》、《春 天的故事》等四首曲目。 16 日下午，一

7、位去觀看的學(xué)生還對(duì)我說： “我現(xiàn)在腦海里一直回蕩著《喜悅組曲》 的旋律，真是‘余音繞梁，三日不絕’??！ ”在銅管樂器演奏《雙鷹旗下》時(shí)，臺(tái)下聽眾在其強(qiáng) 烈的節(jié)奏 感下不由自主地以整齊的鼓掌的形式為其伴奏。在中場，不斷地有大人帶 著小孩進(jìn)來觀看。而當(dāng)《煙花易 冷》及《蝶戀》上演時(shí)，臺(tái)下頓時(shí)安靜了，連小孩的嘈雜聲也沒有了。 在音樂節(jié)結(jié)束后一位觀眾對(duì)我說： “我很慶幸自己來欣賞了他們的演出，這是視覺和聽覺的盛宴。謝 謝他們！” 【名師點(diǎn)評(píng)】這篇短消息的導(dǎo)語簡潔地交代了事情概況，活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)及主題。消息的第二段用 生動(dòng)活潑的語言介紹了音樂節(jié)的具體節(jié)目，讓讀者有種親臨 音樂節(jié)的感覺。 這條短短的消息看起來簡單，其實(shí)包含了作者獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)，張弛有度，趣味盎然，讓人印象深刻。四、板書設(shè)計(jì) 確定一個(gè)新穎、醒目的標(biāo)題 學(xué)習(xí)寫作消息 合理安排結(jié)構(gòu) 語言要準(zhǔn)確、 簡明