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1、圖像題圖像題專題二 圖像題目錄contents專題概述題型突破專題強化訓練題型一題型一 題型二題型二 題型三題型三 題型四題型四 題型五題型五專題概述目錄contents 專題概述 圖像題已經(jīng)演變成廣東中考每年必考題型之一，分值一般在2分左右，一般出現(xiàn)在選擇題第14題，難度較大。從近五年廣東中考的內(nèi)容來看，此題型涉及的知識點主要圍繞在金屬與酸反應、溶液pH的變化、酸堿鹽之間的反應?？疾樾问蕉酁橐粋€量隨另一個變量的變化曲線。解答此類試題，首先要做到“五看”，一看坐標(橫、縱坐標的含義)、二看起點(圖像的起點)、三看拐點(圖像的拐點及終點)、四看比例(看圖像中橫縱坐標的比例關系)、五看特征(看圖像

2、的走向，如上升或下降等)；其次把圖像表示的意義及化學知識有效結合，找出圖像與相關化學知識的具體關系即可。 題型突破1 溶質、溶劑、溶液等的質量及溶質質量分數(shù)變化的圖像【例1】下列四個圖像中，能正確表示對應變化關系的是( )A 題型突破1 溶質、溶劑、溶液等的質量及溶質質量分數(shù)變化的圖像方法規(guī)律：考查與溶質、溶劑、溶液等的質量及溶質質量分數(shù)變化相關的圖像題時，一般有以下幾種形式：(1)向M溶液中加入M(設M不與水反應)。溶劑的質量不改變；若原溶液不飽和，則M將繼續(xù)溶解至溶液飽和，溶質、溶液的質量和溶質質量分數(shù)均先增大，后不變；若原溶液飽和，則溶質、溶液的質量和溶質質量分數(shù)均不改變。 題型突破1

3、溶質、溶劑、溶液等的質量及溶質質量分數(shù)變化的圖像(2)向M溶液中加入N(可溶于水，不與水反應)。溶劑的質量不改變；溶液質量增大，至N達到飽和時，不變；M溶質質量不變，則M的質量分數(shù)先減小，后不變。(3)改變溫度。溶劑的質量不改變；若無固體析出，則溶質的質量、溶液的質量和溶質質量分數(shù)均不變；若有固體析出，則溶質的質量、溶液的質量減小，溶質質量分數(shù)也減小。 題型突破1 溶質、溶劑、溶液等的質量及溶質質量分數(shù)變化的圖像(4)恒溫蒸發(fā)溶劑。溶劑、溶液質量減??；若原溶液不飽和，則達到飽和前溶質質量不變、溶液質量減小、溶質質量分數(shù)增大；達到飽和后溶質質量逐漸減小，溶質質量分數(shù)不變。(5)稀釋溶液。溶劑、溶

4、液質量增大，溶質質量不變，溶質質量分數(shù)減小。(6)氧化鈣加入飽和Ca(OH)2溶液中。溶劑(水)與氧化鈣反應，質量逐漸減小。溶質和溶液的質量也逐漸減小。因考慮氧化鈣與水反應放熱，溶質質量分數(shù)也減小。 題型突破2 有關溶解度的圖像【例2】(2016宜賓)如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是( )A.隨溫度升高，a、b、c三種物質的溶解度均增大B.t2時，把50 g a放入50 g水中，可得到100 g a的飽和溶液C 題型突破2 有關溶解度的圖像C.將t2時等質量的a、b飽和溶液降溫到t1，析出晶體的質量a大于bD.t1時，a、c的溶解度相等，則兩種溶液的溶質質量分數(shù)也相等 題

5、型突破2 有關溶解度的圖像方法規(guī)律：有關溶解度曲線的考查主要針對固體溶解度曲線，可以從以下幾個方面理解：(1)溶解度曲線上的每一個點表示該溶質在某溫度下的溶解度，溶液此時必然是飽和溶液。比較相同溫度下不同物質溶解度曲線相應點的高低，可以比較該溫度下各物質的溶解度大小。(2)兩條曲線交叉點表示兩種物質在同一溫度下具有相同的溶解度(飽和溶液的溶質質量分數(shù)也相等)。 題型突破2 有關溶解度的圖像(3)曲線平緩，說明物質的溶解度受溫度影響較??；曲線越陡，說明物質的溶解度受溫度影響越大。據(jù)此可選擇分離提純某些可溶性混合物的方法(降溫結晶或蒸發(fā)結晶)。(4)在溶解度曲線下方的點，表示溶液是對應溫度下的不飽

6、和溶液。要將不飽和溶液轉化為對應溫度下的飽和溶液，可以向該溶液中添加溶質或蒸發(fā)掉溶劑。 題型突破3 金屬與酸、鹽反應的相關圖像【例3】如圖所示的四個圖像，能正確反映對應變化關系的是( ) 圖1 圖2 圖3 圖4A 題型突破3 金屬與酸、鹽反應的相關圖像A.圖1表示向一定量黃銅(銅鋅合金)粉末中逐滴加入稀硫酸B.圖2表示等質量的鎂、鋁分別與質量分數(shù)相等且足量的稀硫酸反應C.圖3表示將鋅片插入盛有一定量稀硫酸的燒杯中D.圖4表示向等質量、等濃度的稀硫酸中分別加入過量的Zn和Fe 題型突破3 金屬與酸、鹽反應的相關圖像 方法規(guī)律：金屬越活潑，與同濃度的同一種酸反應時單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氫氣越多，曲線斜率

7、越大。金屬與酸反應的圖像類型主要有以下兩種情況：(1)等質量的不同金屬與等濃度的足量的同一種酸反應產(chǎn)生氣體的質量與時間的關系。解題此類題型的關鍵在于正確理解：在金屬活動性順序中，在氫前面的金屬能與酸反應生成氫氣，且位置越前，活動性越強，與酸反應的速率越快，在坐標軸中斜線的斜率也越大。當?shù)荣|量的金屬與足量的酸反應時，產(chǎn)生氫氣的質量等于，若生成物中金屬元素化合價相同，則相對原子質量越小，產(chǎn)生氫氣的質量越多。 題型突破3 金屬與酸、鹽反應的相關圖像(2)不同的足量的金屬與等質量的酸反應產(chǎn)生氣體的質量與時間的關系。等質量的酸分別與足量的金屬反應，生成的氫氣的質量相等。金屬的活潑性越強，在坐標軸中斜線的

8、斜率越大。 題型突破4 pH變化的相關圖像【例4】下列示意圖與對應的敘述正確的是( ) 圖1 圖2 圖3 圖4A 題型突破4 pH變化的相關圖像A.圖1表示向一定量的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量B.圖2表示向氫氧化鈉溶液中滴加足量的水C.圖3表示向一定量的Ba(OH)2溶液中滴加稀H2SO4D.圖4表示向一定量稀鹽酸中分別加入足量的水 題型突破4 pH變化的相關圖像方法規(guī)律：(1)酸(堿)溶液稀釋時的pH變化圖像。酸性溶液加水稀釋，pH變大，但只能接近7，不會大于7(酸性溶液不會稀釋成堿性溶液)，如圖1；堿性溶液加水稀釋pH變小，但只能接近7，不會小于7(堿性溶液不會稀釋成酸性溶液)，如圖2

9、；中性溶液稀釋時pH不變，pH=7，溶液仍為中性。 題型突破4 pH變化的相關圖像 題型突破4 pH變化的相關圖像(2)酸堿反應時的pH變化圖像。酸加入堿中，起點pH7，隨著酸的加入，pH逐漸變小，當二者恰好完全反應時，pH=7，再繼續(xù)加入酸，溶液顯酸性，pH7，如圖3；堿加入酸中，起點pH7，隨著堿的加入，pH逐漸變大，當二者恰好完全反應時，pH=7，再繼續(xù)加入堿，溶液顯堿性，pH7，如圖4。 題型突破5 化學反應中物質的量變化的相關圖像【例5】如圖所示的四個圖像，能正確反映對應變化關系的是( )C 題型突破5 化學反應中物質的量變化的相關圖像A.鎂在氧氣中燃燒B.用等質量、等濃度的過氧化氫

10、溶液在有、無催化劑條件下制取氧氣C.向含有一定量稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液，所加碳酸鈉溶液質量與生成沉淀質量的關系D.加熱KClO3和MnO2的混合物制O2 題型突破5 化學反應中物質的量變化的相關圖像方法規(guī)律：解答此類題目首先要認識到化學反應遵循質量守恒定律。(1)在密閉反應體系中，化學反應過程中物質的總質量、不參與反應的物質質量、催化劑質量均不變。(2)固體分解過程中質量的變化。若固體完全分解為氣體，如NH4HCO3，則開始反應后固體質量逐漸減小為0；若固體分解產(chǎn)物中除了氣體，還有固體，則開始反應后固體質量先減小，后不變。 題型突破5 化學反應中物質的量變化的相關圖像(3

11、)化學反應中生成物的質量變化。若反應過程中只發(fā)生一步反應，則從反應開始后，生成物的質量從0開始逐漸增大，當反應結束后，生成物的質量不變；若可能發(fā)生兩步反應，則要考慮反應的先后順序。如【例5】中的C選項，Na2CO3先與稀鹽酸反應，產(chǎn)生CO2氣體，待鹽酸完全反應后，再與CaCl2溶液反應生成沉淀。另外還有以下兩種?？嫉那榫常篴.表面生銹的活潑金屬與酸反應，酸先與金屬表面的氧化物反應，不產(chǎn)生氫氣，當氧化物完全反應，才會與金屬反應產(chǎn)生氫氣；b.向部分變質的NaOH溶液中加入鹽酸，鹽酸先與NaOH反應，完全反應后才與Na2CO3反應產(chǎn)生CO2。專題強化訓練目錄contents 專題強化訓練 1.下圖不

12、能正確反映其對應操作中各量的變化關系的是( )C 專題強化訓練 A.圖1表示恒溫時將NaCl不飽和溶液不斷蒸發(fā)水B.圖2表示向一定量的飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體C.圖3表示t時，向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體D.圖4表示向一定量的硫酸銅溶液中加鐵粉 專題強化訓練 2.(2015南通)ZnSO4飽和溶液的溶質質量分數(shù)隨溫度變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是( )A.ZnSO4飽和溶液的溶質質量分數(shù)隨溫度升高而增大B.點A對應的ZnSO4溶液是不飽和溶液C.點B對應的ZnSO4溶液升溫或降溫均能達到飽和D.40 時，ZnSO4的溶解度為41 gC3.(2016江西)如圖是甲、乙、丙三種物質

13、的溶解度曲線，下列說法中正確的是( )A.t1時，甲物質的飽和溶液中溶質和溶劑的質量比為14B.P點表示甲、丙兩種物質的飽和溶液質量相等C.t1 時，乙物質的飽和溶液，升溫至t2時仍是飽和溶液D.將三種物質的溶液從t2降溫至t1，析出晶體最多的是甲物質 專題強化訓練 A4.(2016泰安)如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，下列敘述正確的是( ) 專題強化訓練 DA.t1時，等質量的甲、丙溶液中所含溶質的質量分數(shù)為丙甲B.t2時，20 g丙溶解于50 g水中能形成70 g溶液C.分別將三種物質的飽和溶液從t3降溫至t2時，所得溶液溶質質量分數(shù)的大小關系為乙甲=丙D.若要將在N點的甲溶液轉變?yōu)?/p>

14、M點的甲溶液，可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法 專題強化訓練 5.(2016孝感)向一定質量FeCl2和CuCl2的混合溶液中逐漸加入足量的鋅粒，下列圖像不能正確反映對應關系的是( ) 專題強化訓練 D6.下列敘述與對應的示意圖表示正確的是( ) 專題強化訓練 CA. 向一定量的硫酸銅溶液中加鐵粉B. 將一定量的鎂條投入過量的稀鹽酸中C.常溫下，足量的鎂、鐵分別同時放入少量等質量、等質量分數(shù)的稀鹽酸中D.向一定量的鋅粒中加入足量的稀硫酸，生成氫氣和稀硫酸的質量關系 專題強化訓練 7.(2015宜昌)某?；瘜W小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化，其圖像

15、如圖所示，下列說法正確的是( ) 專題強化訓練 DA.圖中c點所示溶液呈堿性B.圖中a點所示溶液中，含有的溶質是Na2SO4和H2SO4C.該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中D.由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應 專題強化訓練 8.向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入等質量分數(shù)的稀鹽酸至過量，下列有關量的變化與所加入的稀鹽酸質量關系，不正確的是( ) 專題強化訓練 D9.下列示意圖與對應的敘述不正確的是( )D 專題強化訓練 A.圖1表示向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液B.圖2表示用加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物的方法制取氧氣C.圖3表示一定

16、質量的紅磷在密閉容器中燃燒D.圖4表示向一定量NaOH和Ca(OH)2的混合溶液中加入Na2CO3溶液 專題強化訓練 10.下列圖像能正確反映其對應的實驗操作的是( ) 專題強化訓練 AA.圖1表示向盛有部分變質的氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀硫酸至過量B.圖2表示加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳混合物至完全分解C.圖3表示向表面生銹的鐵釘?shù)渭舆m量的稀硫酸至過量D.圖4表示等質量CaCO3分別與足量等體積等質量分數(shù)的稀鹽酸反應 專題強化訓練 11.(2015黔東南州)現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入過量的某物質X，溶液的pH隨滴入X的量的變化關系如圖所示，則X可能是( )A.水B.純堿溶液C.澄清石灰水D.稀鹽酸 專題強化訓練 B12.(2016包頭)下列有關量的變化圖像與其對應敘述相符的是( ) 專題強化訓練 DA.圖1表示硝酸銨溶于水B.圖2表示向等質量、等質量分數(shù)的兩份稀鹽酸中分別加入足量的ZnO和Zn(OH)2C.圖3表示向Na2CO3溶液中加入一定溶質質量分數(shù)的NaOH溶液D.圖4表示等質量、等質量分數(shù)的H2SO4溶液與NaOH溶液混合 專題強化訓練 謝謝觀看！