《陜西省西安市高考生物 細(xì)胞代謝專題 第一部分 細(xì)胞的能量“貨幣”ATP復(fù)習(xí)課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省西安市高考生物 細(xì)胞代謝專題 第一部分 細(xì)胞的能量“貨幣”ATP復(fù)習(xí)課件（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 一、專題內(nèi)容及命題趨勢：一、專題內(nèi)容及命題趨勢：選擇題字?jǐn)?shù)選擇題字?jǐn)?shù)非選擇非選擇題字?jǐn)?shù)題字?jǐn)?shù)總文字?jǐn)?shù)總文字?jǐn)?shù)答案字答案字?jǐn)?shù)數(shù)圖表圖表20162016年年85785718101810266726673373375 5圖圖1 1表表20082008年年76976910911091186018604784781 1圖圖1 1表表20092009年年72772715731573230023003623626 6圖圖0 0表表20102010年年62862817391739236723673093094 4圖圖0 0表表20112011年年68268212821282196419643713713 3

2、圖圖1 1表表20122012年年73473420102010273427342442445 5圖圖1 1表表20132013年年76976915641564233323333743742 2圖圖1 1表表20142014年年76476416771677244124415725722 2圖圖1 1表表20152015年年75475419521952271527152202200 0圖圖1 1表表均數(shù)均數(shù)71971915401540225922593633632.82.8圖、圖、0.70.7表表 從上表可與看出，課改九年來文字量、圖表量都在變化，但變化幅從上表可與看出，課改九年來文字量、圖表量都

3、在變化，但變化幅度不大。選擇題字?jǐn)?shù)超過度不大。選擇題字?jǐn)?shù)超過700700個，非選擇題字?jǐn)?shù)在個，非選擇題字?jǐn)?shù)在15001500個左右，總字?jǐn)?shù)在個左右，總字?jǐn)?shù)在 22002200個左右，答案字?jǐn)?shù)接近個左右，答案字?jǐn)?shù)接近360360個左右，并且圖表總數(shù)平均約為個左右，并且圖表總數(shù)平均約為3.53.5個。個。近幾年新課程卷試題分析及高考命題趨勢近幾年新課程卷試題分析及高考命題趨勢1、題圖與文字?jǐn)?shù)目的變化必修必修1必修必修2必修必修3選修一選修一選修三選修三分值分值比例比例分值分值比例比例分值分值比例比例分值分值分值分值20163033%2426%2123%151520083344%1621%2635%

4、151520092736%1824%3243%151320102432%1621%3847%15920113642%810%4348%15520122734%1011%4255%111520132027%2736%2837%151520142736%1520%3344%151520151520%2128%3952%1515平均平均2932%1719%3842%15132、新課標(biāo)全國卷生物分值分布及比例模模塊塊知識內(nèi)容知識內(nèi)容160809101112 13 14 15出現(xiàn)出現(xiàn)頻率頻率合計合計總分總分分分子子與與細(xì)細(xì)胞胞細(xì)胞分子組細(xì)胞分子組成成4136641160.7857細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞結(jié)構(gòu)6150

5、.2221細(xì)胞的物質(zhì)細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出輸入和輸出26176660.564343細(xì)胞代謝細(xì)胞代謝18141312211111691116細(xì)胞增殖細(xì)胞增殖22690.4423細(xì)胞分化衰細(xì)胞分化衰老凋亡癌變老凋亡癌變466260.5624總計總計303327244627 34 36 152862863、0816年新課標(biāo)全國卷生物考點分布4、近五屆新課標(biāo)試題雙向細(xì)目表題次題次20122012屆屆20132013屆屆20142014屆屆20152015屆屆20162016屆屆1 1遺傳物質(zhì)基遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)礎(chǔ)遺傳物質(zhì)基遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)礎(chǔ)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)與功能與功能細(xì)胞的分子細(xì)胞的分子組成組成細(xì)胞生命歷細(xì)胞

6、生命歷程等程等2 2細(xì)胞癌變細(xì)胞癌變細(xì)胞分裂細(xì)胞分裂光合作用光合作用植物生長素植物生長素DNADNA復(fù)制轉(zhuǎn)錄復(fù)制轉(zhuǎn)錄等等3 3水平衡調(diào)節(jié)水平衡調(diào)節(jié)跨膜運輸跨膜運輸內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài) 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)動物激素動物激素4 4條件反射條件反射免疫調(diào)節(jié)免疫調(diào)節(jié)質(zhì)壁分離實質(zhì)壁分離實 驗拓展驗拓展群落演替群落演替葉綠素實驗葉綠素實驗等等5 5植物生長素植物生長素種群、群落、種群、群落、生態(tài)生態(tài)遺傳系譜圖遺傳系譜圖 遺傳的分子遺傳的分子基礎(chǔ)基礎(chǔ)種群與群落種群與群落6 6種群種群分離定律分離定律群落種間關(guān)群落種間關(guān)系系遺傳病遺傳病遺傳規(guī)律遺傳規(guī)律題次題次20122012屆屆20132013屆屆20142

7、014屆屆20152015屆屆20162016屆屆2929呼吸作用呼吸作用常規(guī)實驗常規(guī)實驗有絲分裂、有絲分裂、 細(xì)胞核細(xì)胞核光合作用光合作用有關(guān)酶的實有關(guān)酶的實驗驗3030神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)呼吸作用呼吸作用血糖調(diào)節(jié)血糖調(diào)節(jié)群落演替群落演替神經(jīng)調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)3131分離定律分離定律分離定律分離定律滲透壓調(diào)節(jié)滲透壓調(diào)節(jié) 種群、能量種群、能量流動流動光合作用光合作用3232種群、群落種群、群落拓展實驗拓展實驗群落演替群落演替生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)育種、自由育種、自由組合定律組合定律基因頻率、基因頻率、分離定律分離定律遺 傳 規(guī) 律 運遺 傳 規(guī) 律 運用用3939植物組織培

8、植物組織培養(yǎng)養(yǎng)泡菜制作泡菜制作纖維素分解纖維素分解菌菌綜合：微生綜合：微生物培養(yǎng)等物培養(yǎng)等蘋 果 醋 的 實蘋 果 醋 的 實驗驗4040基因工程基因工程基因工程、基因工程、胚胎工程胚胎工程動物細(xì)胞工動物細(xì)胞工程程綜合：基因綜合：基因工程、免疫工程、免疫細(xì)胞工程細(xì)胞工程 二、本二、本專題分析專題分析 著眼于專題知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建，使知識由點到線到面，建立知識著眼于專題知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建，使知識由點到線到面，建立知識內(nèi)在的多維聯(lián)系，達(dá)到融會貫通。內(nèi)在的多維聯(lián)系，達(dá)到融會貫通。 立足于應(yīng)用，提高分析問題、解決問題的能力，達(dá)到觸類旁立足于應(yīng)用，提高分析問題、解決問題的能力，達(dá)到觸類旁通。主要問題通。主要問題 （

9、1 1）對知識的理解、遷移應(yīng)用、綜合分析能力不夠；）對知識的理解、遷移應(yīng)用、綜合分析能力不夠； （2 2）從圖形、圖表中獲取信息能力不夠，對圖表圖形給出的）從圖形、圖表中獲取信息能力不夠，對圖表圖形給出的有效條件不能充分利用；有效條件不能充分利用； （3 3）表述不準(zhǔn)確、不規(guī)范；）表述不準(zhǔn)確、不規(guī)范； （4 4）有關(guān)實驗設(shè)計基礎(chǔ)知識掌握不牢靠。）有關(guān)實驗設(shè)計基礎(chǔ)知識掌握不牢靠。一、一、ATPATP的結(jié)構(gòu)及功能的結(jié)構(gòu)及功能1 1中文名稱：中文名稱：_。2 2結(jié)構(gòu)簡式：結(jié)構(gòu)簡式：APAPP PP P，其中，其中A A代表代表_，P P代表代表_，代表，代表_。3 3結(jié)構(gòu)特點結(jié)構(gòu)特點(1)ATP(1

10、)ATP是細(xì)胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物，含有是細(xì)胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物，含有2 2個個_，其中儲存大量能量。，其中儲存大量能量。三磷酸腺苷三磷酸腺苷腺苷腺苷磷酸基團(tuán)磷酸基團(tuán)高能磷酸鍵高能磷酸鍵高能磷酸鍵高能磷酸鍵1molATP與葡萄糖1mol哪個包含的能量多？ (2)ATP(2)ATP的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，_易易水解，釋放出大量能量。水解，釋放出大量能量。 巧記巧記ATPATP的結(jié)構(gòu)特點可用的結(jié)構(gòu)特點可用“一、二、三一、二、三”來記憶，一個來記憶，一個腺腺 苷，二個高能磷酸鍵，三個磷酸基團(tuán)。苷，二個高能磷酸鍵，三個磷酸基團(tuán)。 4 4功能：功能：_。 二、二、ATPATP和和ADP

11、ADP的相互轉(zhuǎn)化的相互轉(zhuǎn)化遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵直接給細(xì)胞生命活動提供能量直接給細(xì)胞生命活動提供能量ADPATP 2 2形成形成ATPATP的能量來源的能量來源 (1)(1)動物、人、真菌和大多數(shù)細(xì)菌：動物、人、真菌和大多數(shù)細(xì)菌：_。 (2)(2)綠色植物：綠色植物：_和和_。 點撥點撥(1)ATP(1)ATP沒有物種特異性。沒有物種特異性。 (2)(2)心肌細(xì)胞和表皮細(xì)胞相比，兩種細(xì)胞內(nèi)心肌細(xì)胞和表皮細(xì)胞相比，兩種細(xì)胞內(nèi)ATPATP含量都比較含量都比較少但前者轉(zhuǎn)化快，代謝旺盛。少但前者轉(zhuǎn)化快，代謝旺盛。 三、三、ATPATP的利用的利用 1 1ATPATP是生命活動的直接能

12、源物質(zhì)是生命活動的直接能源物質(zhì) (1)(1)原因：細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動都是由原因：細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動都是由_。 (2)(2)實例：用于主動運輸、實例：用于主動運輸、_、_和大腦思考等生命活動。和大腦思考等生命活動。呼吸作用呼吸作用光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用ATP直接提供能量直接提供能量肌細(xì)胞收縮肌細(xì)胞收縮生物發(fā)電、發(fā)光生物發(fā)電、發(fā)光 完善完善ATP與核苷酸的關(guān)系與核苷酸的關(guān)系腺嘌呤腺嘌呤腺苷（腺苷（A）腺嘌呤核糖核苷酸腺嘌呤核糖核苷酸二磷酸腺苷二磷酸腺苷三磷酸腺苷三磷酸腺苷2 2ATPATP是細(xì)胞內(nèi)流通的能量是細(xì)胞內(nèi)流通的能量“通貨通貨”(1)(1)吸能反應(yīng)一般

13、與吸能反應(yīng)一般與_的反應(yīng)相聯(lián)系，由的反應(yīng)相聯(lián)系，由ATPATP水解提水解提供能量。供能量。(2)(2)放能反應(yīng)一般與放能反應(yīng)一般與_相聯(lián)系，釋放的能量儲存相聯(lián)系，釋放的能量儲存在在ATPATP中。中。(3)(3)能量通過能量通過_在吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)之間循環(huán)流通。在吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)之間循環(huán)流通。ATP水解水解ATP的合成的合成ATP分子分子 分析下列不同物質(zhì)中分析下列不同物質(zhì)中“A”“A”代表的含義：代表的含義： 特別提醒特別提醒關(guān)于關(guān)于ATPATP結(jié)構(gòu)的兩點警示結(jié)構(gòu)的兩點警示 (1)ATP(1)ATP是一種物質(zhì)，而不是能量，能量儲存在是一種物質(zhì)，而不是能量，能量儲存在ATPATP的高能的高

14、能磷酸鍵中。磷酸鍵中。 (2)ATP(2)ATP中含有三個磷酸基團(tuán)，而不是三個高能磷酸鍵。中含有三個磷酸基團(tuán)，而不是三個高能磷酸鍵。腺苷腺苷腺嘌呤腺嘌呤腺嘌呤脫氧核糖核苷酸腺嘌呤脫氧核糖核苷酸腺嘌呤核糖核苷酸腺嘌呤核糖核苷酸ATP和和ADP的相互轉(zhuǎn)化的相互轉(zhuǎn)化1資料分析：請根據(jù)以下信息總結(jié)資料分析：請根據(jù)以下信息總結(jié)ATP與與ADP的相互轉(zhuǎn)的相互轉(zhuǎn)化的特點。化的特點。人體中人體中ATP的總量只有約的總量只有約0.1摩爾，但人體細(xì)胞每天的能量摩爾，但人體細(xì)胞每天的能量需要水解需要水解200300摩爾的摩爾的ATP，這意味著每個，這意味著每個ATP分子每分子每天要被重復(fù)利用天要被重復(fù)利用2 000

15、3 000次，所以次，所以ATP是不被儲存的是不被儲存的，ATP合成后必須在短時間內(nèi)被消耗。合成后必須在短時間內(nèi)被消耗。特點：特點：_。ATP含量少含量少，ATP和和ADP間轉(zhuǎn)化迅速間轉(zhuǎn)化迅速2結(jié)合下圖，認(rèn)真填寫下表并探究結(jié)合下圖，認(rèn)真填寫下表并探究ATP與與ADP的相互轉(zhuǎn)化是的相互轉(zhuǎn)化是不是可逆反應(yīng)。不是可逆反應(yīng)。反應(yīng)式反應(yīng)式類型類型水解反應(yīng)水解反應(yīng)合成反應(yīng)合成反應(yīng)條件條件 _ _場所場所活細(xì)胞內(nèi)多種場所活細(xì)胞內(nèi)多種場所_能量轉(zhuǎn)化能量轉(zhuǎn)化_能量來源能量來源_能量去向能量去向_水解酶水解酶 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體葉綠體合成酶合成酶放能放能吸能吸能高能磷酸鍵高能磷酸鍵呼吸

16、作用、光合作用呼吸作用、光合作用用于各項生命活動用于各項生命活動儲存于儲存于ATP中中ATP和和ADP的相互轉(zhuǎn)化過程可以概括為的相互轉(zhuǎn)化過程可以概括為“物質(zhì)是物質(zhì)是_的，能量是的，能量是_的，酶是的，酶是_的，場所是的，場所是_的。的。”小組討論小組討論(1)為什么為什么ATP適于做能量流通的適于做能量流通的“貨幣貨幣”？提示：提示：因為因為ATP分子結(jié)構(gòu)相對簡單，遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸分子結(jié)構(gòu)相對簡單，遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵能夠不斷水解和重新合成，所以能夠滿足生物體代謝過鍵能夠不斷水解和重新合成，所以能夠滿足生物體代謝過程中對能量的需要。程中對能量的需要。(2)ATP水解釋放的能量能轉(zhuǎn)化成熱能、光

17、能等，水解釋放的能量能轉(zhuǎn)化成熱能、光能等，ATP儲存儲存的能量能來自熱能、光能嗎？的能量能來自熱能、光能嗎？提示：提示：ATP儲存的能量可以由光能轉(zhuǎn)化而來，但不能由熱儲存的能量可以由光能轉(zhuǎn)化而來，但不能由熱能轉(zhuǎn)化而來。能轉(zhuǎn)化而來?？赡婵赡娌豢赡娌豢赡娌幌嗤幌嗤煌耆嗤煌耆嗤?細(xì)胞的能源物質(zhì)歸納細(xì)胞的能源物質(zhì)歸納物質(zhì)物質(zhì)原因原因直接能直接能源物質(zhì)源物質(zhì)ATPATP水解釋放的能量直接用于各項生命活動水解釋放的能量直接用于各項生命活動主要能主要能源物質(zhì)源物質(zhì)糖類糖類生命活動需要的能量大約生命活動需要的能量大約70%70%由糖類提由糖類提供供主要儲主要儲能物質(zhì)能物質(zhì)脂肪脂肪1 g1 g脂肪儲備

18、的能量是同等質(zhì)量糖類和脂肪儲備的能量是同等質(zhì)量糖類和蛋白質(zhì)的兩倍多蛋白質(zhì)的兩倍多最終能最終能量來源量來源太陽太陽能能地球上所有生物需要的能量都直接或者地球上所有生物需要的能量都直接或者間接來自植物的光合作用固定的太陽能間接來自植物的光合作用固定的太陽能核心知識小結(jié)核心知識小結(jié)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建A-PPP+Pi(磷酸磷酸)+能量能量直接能源物質(zhì)直接能源物質(zhì) 關(guān)鍵語句關(guān)鍵語句 1 1ATPATP的結(jié)構(gòu)簡式是的結(jié)構(gòu)簡式是A AP PP PP P，其中，其中“A”“A”代表腺苷，代表腺苷，“P P”代表磷酸基團(tuán)，代表磷酸基團(tuán)，“”代表高能磷酸鍵。代表高能磷酸鍵。 2 2一個一個ATPATP分子中有分子中有1 1個腺苷，個腺苷，3 3個磷酸基團(tuán)，其中含有個磷酸基團(tuán)，其中含有2 2個高能磷酸鍵。個高能磷酸鍵。 4 4細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞內(nèi)ATPATP與與ADPADP的相互轉(zhuǎn)化是生物界的共性。的相互轉(zhuǎn)化是生物界的共性。 5 5動物、人、真菌等合成動物、人、真菌等合成ATPATP的途徑是呼吸作用。的途徑是呼吸作用。 6 6綠色植物合成綠色植物合成ATPATP的途徑是光合作用和呼吸作用。的途徑是光合作用和呼吸作用。 7 7ATPATP是生命活動的直接能源物質(zhì)。是生命活動的直接能源物質(zhì)。DD