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1、綜合探究建設“學習型社會”1.建設學習型社會的必要性(1)建設學習型社會,是新世紀新階段我國全面建成小康社會的任務之一。(2)建設學習型社會,是科技進步的必然要求,也意味著文化傳承方式的新變革。2.學習型社會的核心內涵,是全民學習、終身學習(1)全民學習,就是人人都有便捷的學習條件、強烈的學習愿望和自覺的學習行為,學習、工作、生活相交融。(2)終身學習,就是“活到老、學到老”,學習不僅是一種美德,而且成為人們實際生活的“第一需要”,伴隨人的一生。3.建設學習型社會的內在要求推動教育信息化和構建終身教育體系,是建設學習型社會的內在要求。4.學習型社會的美好藍圖到2020年全面建成小康社會的目標實

2、現(xiàn)之時,我國現(xiàn)代國民教育體系將更加完善,終身教育體系將基本形成,全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平將明顯提高。1.教材第57頁的探究問題1提示:古訓“學海無涯”和“學無止境”在今天有其新的價值。(1)從知識的更新來看,社會的發(fā)展帶來新知識的不斷出現(xiàn),需要人們不斷學習,推動自身知識儲備的更新。(2)從知識的深度來看,知識不斷創(chuàng)新,需要人們不斷學習,進而又推動無止境的知識創(chuàng)新。(3)從知識的廣度來看,知識不斷擴展,需要人們不斷提高學習和運用知識的能力。2.教材第57頁的探究問題2提示:(1)營造全民學習、終身學習的濃厚氛圍,推動建設學習型社會,已成為我國發(fā)展教育事業(yè)的重要目標。(2)隨著科技飛速發(fā)展

3、,信息技術廣泛應用,人類知識總量激增,我們必須改變傳統(tǒng)的教育和學習方式,變革文化傳承方式,促進社會的學習資源、文化資源、教育資源有機整合。(3)推動教育信息化和構建終身教育體系,是建設學習型社會的內在要求?？傊?建設學習型社會,就是要使每個人都能通過學習不斷提高學習能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力,使?jié)撃艿玫匠浞职l(fā)揮,才智得到充分展示,以實現(xiàn)人的全面發(fā)展。3.教材第59頁的探究問題1提示:從三則材料可以歸納出教材所闡述的學習型社會的三個特點。4.教材第59頁的探究問題2提示:本探究問題比較復雜,要求從文化的傳播、繼承、交融、創(chuàng)新等不同的角度探討建設學習型社會對文化傳承的意義。這要求同學們把本單元所學的

4、內容都與學習型社會相聯(lián)系,進行重新歸納整理。123456一、選擇題1.(考查點:建設學習型社會的必要性)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)明確指出,到2020年,基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本形成學習型社會,進入人力資源強國行列。國家積極建設學習型社會,是因為()建設學習型社會是新世紀新階段我國全面建成小康社會的任務之一建設學習型社會是科技進步的必然要求建設學習型社會意味著文化傳承方式的新變革建設學習型社會能夠促進人的自由全面發(fā)展A.B.C.D.123456解析:從社會發(fā)展方面、從文化傳承方面、從對個人影響方面,正確指出了建設學習型社會的原因,符合題意,故答案選D項。答案:D12

5、34562.(考查點:學習型社會的核心內涵)建設學習型社會已被確立為我國全面建成小康社會的任務之一,是科技進步的必然要求。下列選項最符合學習型社會核心內涵的是()A.學海無涯B.學以致用C.學之,則難者亦易矣D.溫故而知新解析:學習型社會的核心內涵是全民學習、終身學習,A項有終身學習之意,符合題意。答案:A1234563.(考查點:終身學習)2015年11月10日上午,以“知識啟迪心靈技能創(chuàng)造價值”為主題的2015年北京市全民終身學習活動周開幕式啟動。下列觀點與終身學習要求相契合的是()A.人人都有便捷的學習條件B.活到老,學到老C.樂于學習、善于學習D.人人學習,促進發(fā)展答案:B123456

6、4.(考查點:學習型社會的內涵)目前,我國本?？?、研究生報考都已取消年齡限制。這樣做()有助于促進教育體制更加開放有助于完善我國的終身教育體系體現(xiàn)了“活到老,學到老”的理念極大地擴大了學習的交互性A.B.C.D.解析:取消本專科、研究生報考資格限制體現(xiàn)了“活到老,學到老”的理念,有助于促進教育體制更加開放,有助于完善我國的終身教育體系,符合題意。網(wǎng)絡學習極大地擴大了學習的交互性,觀點錯誤。答案:A1234565.(考查點:建設學習型社會的必要性)中央廣播電視大學校長指出,為整合所有可利用的教育教學資源,消除信息“孤島”,必須以現(xiàn)代信息技術為支撐,利用云計算技術,建設國家開放大學遠程教育云,搭建

7、起功能強大的網(wǎng)絡平臺,促進全民學習、終身學習的學習型社會的形成。這是因為 ()科學技術的進步是推動文化傳承與發(fā)展的重要因素推動教育信息化和構建終身教育體系,是建設學習型社會的內在要求建設學習型社會是科技進步的必然要求建設學習型社會意味著文化傳承方式的新變革A.B.C.D.123456解析:材料中的觀點強調的是要運用現(xiàn)代信息技術促進學習型社會的形成,從科技與文化傳承關系的角度正確指出了科技對文化傳承的作用,正確指出了現(xiàn)代信息技術對建設學習型社會的必要性,均符合題意,故答案選A項。因果倒置,是對建設學習型社會的解釋,均不符合題意。答案:A123456二、非選擇題6.(考查點:學習型社會的內涵、建設

8、學習型社會的必要性及內在要求)2015年5月23日,國際教育信息化大會在山東青島開幕。國家主席習近平發(fā)來賀信,強調應因信息技術的發(fā)展,推動教育變革和創(chuàng)新,構建網(wǎng)絡化、數(shù)字化、個性化、終身化的教育體系,建設“人人皆學、處處能學、時時可學”的學習型社會,培養(yǎng)大批創(chuàng)新人才,是人類共同面臨的重大課題。(1)根據(jù)材料歸納學習型社會的特點。(2)國家為什么要建設“人人皆學、時時能學、處處可學”的學習型社會?(3)就建設“人人皆學、時時能學、處處可學”的學習型社會目標,提出你的建議。123456答案:(1)人人是學習之人,時時是學習之時,處處是學習之所,事事是學習之機。只有努力學習,才能適應現(xiàn)代社會發(fā)展的需

9、要?，F(xiàn)代信息技術的進步,為學習創(chuàng)造了很好的條件,人們需要學會利用現(xiàn)代信息技術進行學習。(2)文化作為一種精神力量,能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量,對社會發(fā)展產生深刻的影響。書籍是人類知識的載體,是人類智慧的結晶,是人類進步的階梯。積極推動學習型社會建設,能夠發(fā)揮先進文化對社會發(fā)展的促進作用。文化能夠塑造人生。書籍是人類知識的載體,是人類智慧的結晶,是人類進步的階梯。積極推動學習型社會建設,能夠豐富人的精神世界,增強人的精神力量,促進人的全面發(fā)展。123456文化具有多樣性、繼承性。積極推動學習型社會建設,能夠借鑒和繼承人類優(yōu)秀文化成果,并在此基礎上實現(xiàn)文化創(chuàng)新。建設學習型社會,是新世紀新階段我國全面建成小康社會的任務之一,是科技進步的必然要求,也意味著文化傳承方式的新變革。(3)全民學習、終身學習是學習型社會的核心內涵。每個公民都應該樹立終身學習的理念,時時學習,處處學習。國家要為人們的學習提供物質條件和手段,推動教育信息化和構建終身教育體系,使每個公民隨時隨地都能接受自己所需要的教育。