《七年級語文上冊 第15課 古代詩歌四首《錢塘湖春行》課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級語文上冊 第15課 古代詩歌四首《錢塘湖春行》課件 新人教版.ppt（21頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

錢塘湖春行白居易 作者簡介 課文朗讀 內(nèi)容分析 詩歌常識(shí) 課外延伸 布置作業(yè) 1 2 白居易簡介白居易 七七二 八四六 字樂天 號香山居士 下邽 今陜西省渭南縣境 人 唐代著名詩人 貞元十五年 七九八 進(jìn)士 任翰林學(xué)士 左拾遺 因直言極諫 貶江州司馬 移忠州刺史 后被召為主客郎中 知制誥 太和年間 任太子賓客及太子少傅 會(huì)昌二年 八四二 以刑部尚書致仕 死時(shí)年七十五歲 杜甫而后 白居易是我國古代一位杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩人 他所生活的七十多年里 正是安史之亂后各種矛盾沖突急劇發(fā)展的時(shí)期 也正是唐朝走向衰微的時(shí)期 錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí) 在白居易詩中得到了較全面的反映 今存白居易詩近三千首 數(shù)量之多在唐代詩人中首屈一指 他的成就 主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面 一是政治諷喻詩 一是以 長恨歌 琵琶行 為代表的長篇敘事詩 前者把當(dāng)時(shí)社會(huì)病態(tài)的癥結(jié)所在 幾乎全部呈露在他的筆底 后者則有著曲折離奇 自具首尾的細(xì)致的情節(jié)描寫 和完整而鮮明的人物形象的塑造 在語言和音調(diào)上又顯得特別得流暢勻稱 優(yōu)美和諧 這是一種新型的詩 當(dāng)時(shí)號稱 千字律詩 流傳極廣 正如宣宗李忱所說 童子解吟長恨曲 胡兒能唱琵琶篇 著有 白氏長慶集 七十一卷 錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西 水面初平云腳低 幾處早鶯爭暖樹 誰家新燕啄春泥 亂花漸欲迷人眼 淺草才能沒馬蹄 最愛湖東行不足 綠楊陰里白沙堤 詩歌的特點(diǎn) 1 具有強(qiáng)烈的感情色彩 2 通過形象表達(dá)思想感情 3 想象豐富 4 語言精練 5 押韻 有節(jié)奏感 孤山寺北賈亭西 點(diǎn)明詩人春游是從孤山寺 賈亭一帶起程的 水面初平云腳低 詩人了望湖面 首聯(lián) 幾處早鶯爭暖樹 誰家新燕啄春泥 頷聯(lián) 從動(dòng)物的變化寫早春景象 亂花漸欲迷人眼 淺草才能沒馬蹄 頸聯(lián) 從植物的變化寫早春景象 尾聯(lián) 最愛湖東行不足 綠楊陰里白沙堤 充分表達(dá)作者對西湖早春美景的迷戀 找出詩中最能表現(xiàn)早春的詞語 初平 說明秋冬水落 春雨使湖水剛剛漲平 早鶯 新燕 說明春季剛剛來臨 最早出現(xiàn)的黃鶯在爭搶暖樹 剛從北方飛來的燕子在銜泥筑巢 漸欲 說明野花逐漸開放 還不到姹紫嫣紅開遍大地的時(shí)候 淺草 說明春草初生 僅能遮沒馬蹄而已 內(nèi)容總結(jié) 全詩以 字為線索 從起 至終 以 字為著眼點(diǎn) 寫出了自然界的美景給游人帶來的之情 行 孤山寺 白沙堤 春 喜悅 兩句中的短語結(jié)構(gòu)和詞性要相同 互相成對 像古代的儀仗隊(duì)一樣 兩兩相對 對仗要求 想一想 文中哪幾聯(lián)詩句使用了對仗 幾處早鶯爭暖樹 誰家新燕啄春泥 亂花漸欲迷人眼 淺草才能沒馬蹄 憶江南白居易江南憶 最憶是杭州 山寺月中尋桂子 郡亭枕上看潮頭 何日更重游 望湖樓醉書蘇軾黑云翻墨未遮山 白雨跳珠亂入船 卷地風(fēng)來忽吹散 望湖樓下水如天 春題湖上白居易湖上春來如畫圖 亂峰圍繞水平鋪 松排山面千重翠 月照波心一顆珠 碧毯線頭抽早稻 青羅裙帶展新蒲 未能拋得杭州去 一半勾留是此湖 山園小梅林逋眾芳搖落獨(dú)暄妍 占盡風(fēng)情向小園 疏影橫斜水清淺 暗香浮動(dòng)月黃昏 霜禽欲下先偷眼 粉蝶如知合斷魂 幸有微吟可相狎 不須檀板共金尊 望海潮柳永東南形勝 三吳都會(huì) 錢塘自古繁華 煙柳畫橋 風(fēng)簾翠幕 參差十萬人家 云樹繞堤沙 怒濤卷霜雪 天塹無涯 市列珠璣 戶盈羅綺 競豪奢 重湖疊讞清佳 有三秋桂子 十里荷花 羌管弄晴 菱歌泛夜 嬉嬉鉤叟蓮?fù)?千騎擁高牙 乘醉聽簫鼓 吟賞煙霞 異日圖將好景 歸去鳳池夸 曉出凈慈寺送林子方楊萬里畢竟西湖六月中 風(fēng)光不與四時(shí)同 接天蓮葉無窮碧 映日荷花別樣紅 飲湖上初晴后雨蘇軾水光瀲滟晴方好 山色空濛雨亦奇 欲把西湖比西子 淡裝濃抹總相宜 試一試 你能寫一首描寫春 夏 秋或冬 的絕句或律詩嗎 祝各位同仁 同學(xué)擁有一個(gè)燦爛的春天 感謝各位領(lǐng)導(dǎo) 同事的光臨指導(dǎo)