五年級上冊語文試題期中測試卷| 河北省保定市 蘇教版含答案
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1、蘇教版小學(xué)語文五年級(上冊)期中綜合測試題 “教書先生”恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼,從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂,“教書先生”那一行當(dāng)怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生”概念并非源于教書,最初出現(xiàn)的“先生”一詞也并非有傳授知識那般的含義?!睹献印分械摹跋壬螢槌龃搜砸??”;《論語》中的“有酒食,先生饌”;《國策》中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”為父兄或有學(xué)問、有德行的長輩。其實(shí)《國策》中本身就有“先生長者,有德之稱”的說法??梢姟跋壬敝夥钦嬲摹敖處煛敝?,倒是與當(dāng)今“先生”的稱呼更接近??磥?,“先生”之本源含義在于禮貌和尊稱,并非具學(xué)問
2、者的專稱。稱“老師”為“先生”的記載,首見于《禮記?曲禮》,有“從于先生,不越禮而與人言”,其中之“先生”意為“年長、資深之傳授知識者”,與教師、老師之意基本一致。學(xué)校___________班級__________ 姓名 __________ 成績________ 要練說,先練膽。說話膽小是幼兒語言發(fā)展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說話時顯得膽怯:有的結(jié)巴重復(fù),面紅耳赤;有的聲音極低,自講自聽;有的低頭不語,扯衣服,扭身子??傊?,說話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關(guān)鍵,面向全體,偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時,我總是笑臉相迎,聲音親切,動作親昵,消除幼兒畏懼心理,讓
3、他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說話的習(xí)慣?;蛟谡n堂教學(xué)中,改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)模式,取消了先舉手后發(fā)言的約束,多采取自由討論和談話的形式,給每個幼兒較多的當(dāng)眾說話的機(jī)會,培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣,對一些說話有困難的幼兒,我總是認(rèn)真地耐心地聽,熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好,增強(qiáng)其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求,在說話訓(xùn)練中不斷提高,我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方,口齒清楚,聲音響亮,學(xué)會用眼神。對說得好的幼兒,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表揚(yáng),并要其他幼兒模仿。長期堅(jiān)持,不斷訓(xùn)練,幼兒說話膽量也在不斷提高。 試卷總分:110
4、分 測試時間:100分鐘 其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識,怎么會向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從基礎(chǔ)知識抓起,每天擠一點(diǎn)時間讓學(xué)生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。 一、拼音大世界。(11分) 1.請你在正確的讀音下劃“ ”(3分) 教誨(huǐ huì) 字帖 (tiē tiè)
5、 嶄新(zhǎn zǎn) 嗚咽(yàn yè ) 兩棲 ( xī qī ) 婆娑(shā suō) 2.看拼音,寫詞語。(提醒:要把字寫正確、美觀)。(8分) duàn liàn jiè shào huā jiāo máo dùn tuǒ tiē chán zuǐ wū yè xié shǒu
6、 二、字詞快樂園。(8分) 1.找出下面成語中的錯別字,并訂正在后面的括號里。(3分) 金璧輝煌( ) 指手劃腳( ) 迫不急待( ) 流連往返( ) 刻舟求箭( ) 名幅其實(shí)( ) 2.將括號里能跟后邊搭配的詞用“ ”標(biāo)出來。(2分) (保護(hù) 保衛(wèi))環(huán)境 (提高 增加)收入 (改正 改變)戰(zhàn)術(shù) (端正 明確)態(tài)度 3.依照例子寫成語。(3
7、分) 繁花似錦(××如×):______________;惟妙惟肖(ABAC):_________ ; 濫竽充數(shù)(寓言故事):________ ___;精衛(wèi)填海(神話故事):________ ___; 臥薪嘗膽(歷史故事):__________ _;人山人海(人很多的):____________ 。 三、句子萬花筒。(12分) 1.前幾天,我們班全體學(xué)生把親手制作的賀卡寄給了災(zāi)區(qū)的兒童們,并祝他們節(jié)日快樂,雖然禮物并不貴重,但表達(dá)了我們的一片深情。這真是: —— 啊!(填一句歇后語)。(2分) 2.李小龍是
8、個傳奇人物,他曾拜詠春拳的掌門葉問為師,但李小龍卻以他自創(chuàng)的截拳道聞名天下,這真是“ , ”?。。ㄌ钜痪渲V語)(2分) 3.書是人類進(jìn)步的階梯,讀書能給我們很多啟示:魯濱遜在荒島生存28年,那是啟示我們要機(jī)智勇敢;唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難才取得真經(jīng),那是啟示我們要堅(jiān)持不懈; 那是啟示我們要 ……(2分) 4.修改病段。(提示:3處錯別字,2處病句,3處標(biāo)點(diǎn)符號錯誤)。(4分) 張紅一貫尊守紀(jì)律,克苦學(xué)習(xí),上課專心聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。因此,他各學(xué)科和語文科成績優(yōu)
9、秀,年年被評為《學(xué)習(xí)標(biāo)兵》的稱號。平時,他十分喜歡看書,還訂了“少年文藝”、“中國少年報(bào)”等報(bào)刊,只要有書,他就專心志志地看個沒完。 5.下列錯亂的句子,正確的排列順序是( )。(2分) ①我一看天色不好,就快步走起來。 ②回到家中,媽媽聽了我的敘述,就批評我不遵守交通規(guī)則。 ③下午放學(xué)的時候,天陰沉沉的,遠(yuǎn)處還響著悶雷。 ④我就拼命追上去,縱身一跳,抓住了拖拉機(jī)的擋板。 ⑤我要吸取教訓(xùn),不再干這種冒險的事了。 ⑥這時,正好一輛拖拉機(jī)從我身邊駛過。 A.③⑥①④②⑤ B.③①⑥④②⑤ C.③②⑥①④⑤ D.③①⑥②④⑤ 四、課文直播室。(12分) 1. “不
10、動筆墨不讀書”告訴我們要養(yǎng)成 的好習(xí)慣。(1分) 2.農(nóng)村的生活多么悠閑美好。你看,“牧童騎黃牛, ?!被蛘摺耙磺吒枰婚拙?, ”,還能看到蟬兒脫殼,你瞧,蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身 ,又 向前撲來,再用前腳抓住蟬殼 ,又白又嫩的 就出來了。所以,孩子們,讓我們用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn) , 。用絢麗的色彩去描繪 ,
11、 。(5分) 3.與 ,與 ,與 。我們 鄧小平爺爺在大海中永生!讀到這里,我的耳邊再次響起鄧爺爺說的那句話“ , ?!保?分) 4. 半學(xué)期來,我們在語文書的帶領(lǐng)下,認(rèn)識了一個個鮮活的人物, 的陶校長, 的法布爾, 的賈島, 的嫦娥,
12、 的高爾基, 的恩科西……他們的故事讓我們懂得了許多人生哲理。(請?zhí)钌纤淖衷~語)(3分) 五、閱讀百寶箱。(27分) (一)成語故事(片段) 大家一再要求,張僧繇只好提起筆來,輕輕一點(diǎn)。霎時間,只見烏云密布,電閃雷鳴,被點(diǎn)上眼睛的龍騰空飛去。游客們驚嘆不已,無不佩服張僧繇神奇的點(diǎn)睛之筆。 1.這段話出自成語故事《 》,這個成語比喻 。(2分) 2.將畫線句子換一種說法,句意不變。
13、 。(1分) 3.“霎時間”表示時間短暫,這樣的詞語還有 、 。(1分) 4.“驚嘆不已”是 的意思,游客們“驚”的是 嘆的是 。(3分) (二)不能“坐井觀天” 世界上越是驕傲自滿的人,越是沒有真才實(shí)學(xué)?!耙估勺源蟆?、“井蛙不足以語?!钡?,都是對這般既沒有學(xué)問、又不虛心的人而言的,試看那些狂傲的人,到頭來都難免陷入失敗、痛苦的泥潭。他們
14、之所以失敗,主要原因就是自以為是,不肯虛心接受別人的意見或批評。俗話說:“初學(xué)三年,天下無敵;再學(xué)三年,寸步難移!”由此可見,越是有學(xué)問的人,越?jīng)]有驕傲的態(tài)度,越受人重視和尊敬。我們不是該深刻體會這個道理嗎? 1.聯(lián)系上下文的內(nèi)容,理解詞語。(2分) 自以為是: 真才實(shí)學(xué): 2.引號的用法有:①直接引用的部分;②需要重點(diǎn)論述的對象;③用于具有特殊含義的詞語。在下面的句子中是哪種用法,把序號填在括號里。(2分) (1)俗話說:“初學(xué)三年,天下無敵;再學(xué)三年,寸步難移!”( ) (2)古人對于寫
15、文章有個基本要求,叫“有物有序”。 ( ) 3.根據(jù)要求寫名言警句。(2分) (1)規(guī)觀人們要謙虛些:________________________________________________ (2)給失敗的人一些信心:______________________________________________ 4.作者認(rèn)為失敗的原因是:__________________________________________(2分) (三)書 書,一度是我的堡壘,也是我的王國。 那還是初病的前幾年,面對著日趨惡化的病體,真有前途茫茫,不知何去何從之感。甚至
16、天邊掠過一只飛鳥,也能叫我觸景生情,傷感淚下。 于是,我用書為自己建筑一個很好的堡壘,躺在里面,可以忘掉病痛,忘掉眼淚,忘掉一切的不幸。至今記憶猶新的是每天晚飯后,母親就為我出門借書,不管認(rèn)識不認(rèn)識的人家,都要敲門問詢一番,自己村子的借完了,就到別的村子去借,常要走很遠(yuǎn)的路。而母親辛辛苦苦好不容易借來的書,往往我狼吞虎咽之下,三兩下就“清潔溜溜”了。母親只好一趟趟走得更遠(yuǎn)了。一直到父親認(rèn)識了一位圖書館的管理員,母親肩上的重?fù)?dān)才算放下。 慢慢的,書為我開拓了一個新的人生領(lǐng)域,我又找到了自己,肯定了生命的意義。原來,生活的天地雖小,方格子里的世界卻廣大無比,生老病死、悲歡離合,都由著我去創(chuàng)造,
17、去發(fā)揮。為了寫作,我的右臂一年四季腫脹不堪,硬得跟石頭一樣。父母親友常勸我多休息,我卻沉迷于其間,無法自拔。對我,這真是一種極大的心靈享受。 就這樣,我從愛書人又邁上了寫書人的艱苦路程。① (A.由于 B.雖然 C.盡管 D.無論)學(xué)識不足,經(jīng)歷太少,我需要看更多的書。家中除了訂多份書報(bào)之外,也不斷的買新書。每日看書寫字,寫書看書,我生活在書的王國,② (A.信心倍增 B.其樂無窮 C. 榮辱皆忘)。 我發(fā)現(xiàn),一個人只要肯做,即使在三尺寬六尺長的病床上,也能為自己開拓一片廣闊的新天地。 1.聯(lián)系上下文,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入空格。(填寫序號)(2分) 2.文中劃“
18、 ”的句子運(yùn)用了 的修辭手法。(1分) 3.“這真是一種極大的心靈享受?!薄斑@”是指 。(1分) 4.文章第一句是比喻句,把 比作 、 。這句話在全文中所起的作用是 。(2分) 5.第3自然段中“清潔溜溜”是什么意思? (1分) 6.文章第3自然段作者詳細(xì)地寫母親到處借書,其用意是( )。(2分) A.以母親到處為“我”借書來表現(xiàn)母親的關(guān)愛之情。 B.以母親到處借
19、書給“我”看來反襯家中無錢買書的窘境。 C.以母親到處借書都供不上“我”來看,襯托“我”如饑似渴讀書情景。 7.寫出一句關(guān)于書的名言警句。(1分) 8.結(jié)尾含義深刻,請你根據(jù)這段話寫一句富有哲理的話。(2分) 六、言語交際場。(5分) 電視中、大街上廣告無處不在,請你仿照例子,為家鄉(xiāng)的一種名特產(chǎn)設(shè)計(jì)廣告詞。 例:特產(chǎn):蘿卜干 廣告語:蘿卜干 嘎嘣脆 營養(yǎng)好 低價位 吃了能活一百歲 特產(chǎn): 廣告語:
20、 七、習(xí)作實(shí)踐園。(25分) 書是我們的精神食糧,書是人類進(jìn)步的階梯;我們每天都和書打交道,請你以“我和書之間發(fā)生的故事”為內(nèi)容,自擬題目,寫一篇習(xí)作。要求:1.寫出自己和書之間的一兩個真實(shí)感人的故事。2.字?jǐn)?shù)在350字以上。
21、
22、
23、 八、智力大沖浪(附加題)。(10分) 給下列三組詞語找朋友。 三人行 其義自現(xiàn) 多思 書讀百遍 必有我?guī)? 多學(xué) 好學(xué)深思 曲不離口 多讀 拳不離手 心知其義 多練 能者為師 不恥下問
24、 多問 參考答案 期中測試 一、1.正確的讀音是:huì tiè zhǎn yè qī suō 二、1.碧 畫 及 忘 劍 副 2.保護(hù) 增加 改變 端正 3.恩重如山 憂國憂民 自相矛盾 愚公移山 完璧歸趙 川流不息 三、1.千里送鵝毛——禮輕情誼重 2.師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個人 3.小恩科西直到生命的最后一刻仍和病魔作斗爭,那是啟示我們生命不止,奮斗不息。 4.“尊守”改為“遵守”;“克”改為“刻”;“和語文科”刪去;“《學(xué)習(xí)標(biāo)兵》”將《》改為“”;將“的稱號”刪去;“少年文藝”、“中國少年報(bào)”將“”改為《》;“專
25、心志志”改為“專心致志”。 5.B 五、(一)1.畫龍點(diǎn)睛 比喻寫文章或講話時,在關(guān)鍵處加上精辟的語句,使內(nèi)容更加生動傳神 2.游客們驚嘆不已,都佩服張僧繇神奇的點(diǎn)睛之筆。(游客們驚嘆不已,怎能不佩 服張僧繇神奇的點(diǎn)睛之筆呢?) 3.轉(zhuǎn)眼間,一剎那, 4.由于驚奇敬佩不住地贊嘆。畫在墻上的龍居然騰空飛起,張僧繇高超的畫技。 (二)1.總是認(rèn)為自己是對的;真實(shí)的才干和學(xué)識。 2.(1)① (2)③ 3.(1)謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。(2)失敗乃成功之母。 4.自以為是,不肯虛心接受別人的意見或批評。 (三)1.①A②B 2.排比 3.讀書 4.書,堡壘,王國,總領(lǐng)全文 5.三兩下就把書讀完了 6.C 8.用心面對生活,總能找到屬于自己的一片天地。 八、三人行 必有我?guī)? 多學(xué) 書讀百遍 其義自現(xiàn) 多讀 好學(xué)深思 心知其義 多思 拳不離手 曲不離口 多練 能者為師 不恥下問 多問 第 7 頁
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