《中考語文 第3部分 古詩文閱讀 第二十三講 文言文閱讀（一）復習課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《中考語文 第3部分 古詩文閱讀 第二十三講 文言文閱讀（一）復習課件.ppt（30頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第二十三講文言文閱讀 一 1 理解重點實詞的含義 2 了解重要虛詞的意義和用法 一 實詞的用法1 古今異義詞 1 詞義縮小詞義的縮小 是指詞義隨著時代的發(fā)展逐漸變得狹小 詞義縮小主要有兩類 程度減弱 如 病 古義指嚴重的疾病 已達到受死亡威脅的程度 君之病在腸胃 而今天的 病 一般指所有疾病 程度減弱了 范圍縮小 如 臭 古代指氣味 左佩刀 右備容臭 現(xiàn)在則僅僅指臭味 2 詞義擴大文言文中 有些詞語的應用范圍比原來廣泛了 這種現(xiàn)象叫詞義的擴大 如 河 古代僅僅指黃河 飲于河 渭 現(xiàn)在則是一個普通的名詞 成為河流的通稱 3 詞義感情色彩的變化古今詞義在演變的歷史過程中 褒貶義相互轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象 叫做詞義感情色彩的變化 主要有三種情況 褒義詞轉(zhuǎn)化為貶義詞或中性詞 如 風流 古義指杰出 英俊 大江東去 浪淘盡 千古風流人物 今義多指輕浮 放蕩 含貶義 貶義詞轉(zhuǎn)化為褒義詞 如 乖 原指偏執(zhí) 不順服 行為偏執(zhí) 性格乖張 現(xiàn)在是 聽話 安順 之義 中性詞變?yōu)榘x詞或貶義詞 如 鄙 古義表示 見識淺陋 是一個中性詞 肉食者鄙 未能遠謀 今義指 品質(zhì)惡劣 成為貶義詞 4 詞義轉(zhuǎn)換古漢語中的一些詞義 隨著歷史的發(fā)展 由原來表示的對象轉(zhuǎn)移為表示另外一種對象 這就叫詞義的轉(zhuǎn)換 主要有以下幾種 由表示甲事物轉(zhuǎn)化為表示乙事物 如 顏色 古義指容顏 臉色 顏色憔悴 形容枯槁 今義指色彩 由表示甲動作轉(zhuǎn)化為表示乙動作 如 去 古義指離開 距離 去國懷鄉(xiāng) 憂讒畏譏 今義是 到 地方 由表示甲義的范圍轉(zhuǎn)化為表示乙義的范圍 如 鮮美 古義有 鮮艷美麗 的意思 芳草鮮美 今義則是形容詞 指食物味道好 它所表示的范圍就由表示事物外在的顏色轉(zhuǎn)化為表示事物的味道 2 一詞多義在文言文中 同一個詞 在這個句子中是一個義項 在另一個句子里又是一個義項 一般說來 一詞多義的各個義項之間均有一定的聯(lián)系 一詞多義是由本義引申 比喻和假借而形成的 因此應該由本義入手 來理解和掌握它的引申義 比喻義和假借義 引申義是從基本義發(fā)展而來的 同基本義有相似的 相對的或相關聯(lián)的意義 如 刑 本義是 刑法 基本義還包含對犯人的處罰 后來這個意義發(fā)展出 懲罰 的意義 如 皆刑其長吏 陳涉世家 比喻義是詞的比喻用法固定下來的意義 有的比喻義是從詞的本義 基本義產(chǎn)生的 如 窩 的本義 基本義都是 鳥獸昆蟲居住的地方 從這個意義產(chǎn)生出的比喻義 即 壞人居住的地方 現(xiàn)舉兩例 1 亡 通 無 河曲智叟亡以應 逃跑 今亡亦死 舉大計亦死 滅亡 國恒亡 丟失 暮而果大亡其財 2 安 形容詞 安定的 安逸的 然后知生于憂患而死于安樂也 形容詞 安穩(wěn)的 穩(wěn)定的 風雨不動安如山 疑問代詞 怎么 安得廣廈千萬間 動詞 養(yǎng) 衣食所安 弗敢專也 必以分人 3 詞類活用詞類活用是古漢語中常見的一種實詞運用現(xiàn)象 它主要有以下幾類 1 動詞活用為名詞動詞出現(xiàn)在主語或賓語的位置上 表示與這個動作行為有關的人或事 這時它就活用作名詞 如 吾射不亦精乎 賣油翁 中的 射 原是動詞 射箭 這里轉(zhuǎn)化為名詞 射箭的本領 2 形容詞活用為名詞在句子中 形容詞如果處于主語或賓語的位置 具有明顯的表示人或身份的特征和意義 形容詞就轉(zhuǎn)化為名詞 如 無鮮肥滋味之享 送東陽馬生序 中的 鮮肥 就是形容詞轉(zhuǎn)化為名詞 作 新鮮肥美的東西 講 3 名詞活用為動詞名詞活用為動詞 般情況下是兩個名詞連用 必有一個名詞做動詞 副詞后面直接帶名詞 名詞就活用為動詞 活用后的意義仍和這個名詞的意義密切相關 只是動作化而已 如 一狼洞其中 狼 中的 洞 原為名詞 洞穴 轉(zhuǎn)化為動詞 打洞 4 形容詞活用為動詞形容詞后面帶了賓語 形容詞就轉(zhuǎn)化為動詞 如 天下苦秦久矣 陳涉世家 中的 苦 因帶賓語 秦 意為 對秦王朝的殘暴統(tǒng)治 感到困苦 5 一般名詞做狀語 表示動作行為發(fā)生的處所 如 途中兩狼 綴行甚遠 狼 中的 途 原意為道路 這里作狀語 是 在道路上 的意思 表示動作行為的依據(jù) 手段或工具 如 失期 法皆斬 陳涉世家 中的 法 原意是 法律 這里是 按照法律 的意思 表示動作行為的特征或狀態(tài) 如 其一犬坐于前 狼 中的 犬 本是名詞 狗 在這兒做狀語 意思是 像狗一樣 6 方位名詞做狀語方位名詞直接做狀語 表示動作行為發(fā)生的處所或表示動作的趨向 如 潭西南而望 小石潭記 中的 西南 是 向西南 的意思 7 時間名詞做狀語時間名詞用于動詞前做狀語 表示行為變化的時間 如 朝而往 暮而歸 醉翁亭記 中的 朝 暮 就是典型的時間名詞做狀語 它們往往用 而 或 以 同動詞相連接 8 使動用法所謂使動用法 是指謂語動詞具有 使 怎么樣 的意思 使動用法中的謂語動詞 有的是由名詞 形容詞活用來的 活用之后 它們所表示的語法意義也有所改變 如 凄神寒骨 小石潭記 中的 寒 本是形容詞 寒冷 因其后帶賓語 骨 意為 使骨寒 成為使動用法 9 意動用法意動用法是指謂語動詞具有 認為 以為 怎么樣 的意思 如 稍稍賓客其父 傷仲永 中的 賓客 本為名詞 賓客其父 為動賓結構 賓客 就活用作動詞 意思是 以賓客之禮相待 又如 漁人甚異之 桃花源記 中的 異 為形容詞 活用作動詞 異之 就是 以之為異 認為這事奇怪 4 通假字通假字 漢字的通用和假借的簡稱 所謂通假 就是兩個字通用 是指本應用甲字 使用時借用與其意義不相干只是音同或音近的乙字去代替 甲字是本字 乙字是通假字 二 虛詞的用法常見的文言虛詞大致可以分為四類 1 起指代作用的 如 之 其 何 2 起組合作用的 如 以 為 于 3 起連接作用的 如 乃 則 而 4 起語助作用的 如 也 乎 焉 三 解釋文言詞語的方法1 積累法 即把教材中所學的古今異義 詞類活用 通假字 一詞多義字和常用文言虛詞積累起來 以便自如地理解運用 2 擴詞法 這是最常用的方法 即給單個的文言字組詞 把單音節(jié)詞變雙音節(jié)詞 注意擴詞要結合具體的語境 如 遷客騷人 多會于此 會 可組詞為 會合 聚會 3 推斷法 有些文言字詞 用擴詞的方法理解不通 教材中也沒有出現(xiàn) 這種情況只能聯(lián)系上下文推測其意義 這種方法切忌脫離文本 毫無根據(jù)地隨意猜測 如 上使外將兵 根據(jù)句意 將 是動詞 只能解釋為 帶領 率領 一 2017 預測 閱讀下面三則文言短文 完成下面各題 王藍田 性急 嘗食雞子 以筯 刺之 不得 便大怒 舉以擲地 雞子于地圓轉(zhuǎn)未止 仍下地以屐齒碾之 又不得 瞋甚 復于地取內(nèi) 口中 破即吐之 謝無奕性粗強 以事不相得 自往數(shù)王藍田 肆言極罵 王正色面壁不敢動 半日 謝去 良久 轉(zhuǎn)頭問左右小吏曰 去未 答云 已去 然后復坐 時人嘆其性急而能有所容 王述轉(zhuǎn)尚書令 事行便拜 文度曰 故應讓杜 許 藍田云 汝謂我堪 此否 文度曰 何為不堪 但克讓自是美事 恐不可闕 藍田慨然曰 既云堪 何為復讓 人言汝勝我 定 不如我 選自 世說新語 注釋 王藍田 名述 襲爵藍田侯 后文的 文度 為其子 雞子 雞蛋 筯 zh 筷子 內(nèi) 通 納 ni 咬 事行便拜 授官的詔書一下達就立即接受 故 或許 杜 許 不詳何人 應為當時有名望的兩人 堪 能夠勝任 定 到底 3 翻譯文中畫線句子 1 雞子于地圓轉(zhuǎn)未止 仍下地以屐齒碾之 又不得 2 既云堪 何為復讓 人言汝勝我 定不如我 4 結合三則短文內(nèi)容 說說王藍田是一個怎樣的人 思路點撥 第1題考查文言句子斷句的能力 A句的意思是 又從地上拾取放入口中 據(jù)此即可斷句 第2題考查理解常見文言實詞在文中的含義的能力 平時要注重對重點文言詞語的積累 并結合語境進行理解 瞋 聯(lián)系上下文即可解釋 數(shù) 可結合文意 變單音節(jié)詞為雙音節(jié)詞 闕 可結合 三峽 中的 兩岸連山 略無闕處 的 闕 進行解釋 第3題考查翻譯文言句子的能力 句中的關鍵詞語的意思翻譯要準確 如 第 1 句中 止 的意思是停止 屐 是古人穿的一種鞋子 第 2 句中的 堪 的意思是能夠勝任 讓 的意思是謙讓 第4題考查分析人物形象的能力 解答時要在理解全文的基礎上 重點抓住文中 性急 時人嘆其性急而能有所容 既云堪 何為復讓 人言汝勝我 定不如我 等語句進行分析 參考答案 1 A2 1 生氣 2 數(shù)落 責罵 3 同 缺 缺少3 1 雞蛋在地上不停地旋轉(zhuǎn) 他接著從席上下來用木屐踩 又沒有踩到 2 既然說能勝任 為什么又要謙讓呢 人家說你勝過我 據(jù)我看終究不如我 參考答案 1 A2 1 生氣 2 數(shù)落 責罵 3 同 缺 缺少3 1 雞蛋在地上不停地旋轉(zhuǎn) 他接著從席上下來用木屐踩 又沒有踩到 2 既然說能勝任 為什么又要謙讓呢 人家說你勝過我 據(jù)我看終究不如我 4 王藍田吃雞蛋著急生氣 可見他是個性急 暴躁的人 他能忍讓謝無奕的辱罵 可見他是個寬容的人 授官的詔書一下達就立即接受而不謙讓 可見他是個率真 不虛偽的人 二 2017 預測 閱讀文言文 回答問題 甲 王曰 善 乃下令 群臣吏民能面刺寡人之過者 受上賞 上書諫寡人者 受中賞 能謗譏于市朝 聞寡人之耳者 受下賞 令初下 群臣進諫 門庭若市 數(shù)月之后 時時而間進 期年之后 雖欲言 無可進者 燕 趙 韓 魏聞之 皆朝于齊 此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 節(jié)選自 鄒忌諷齊王納諫 乙 唐 太宗謂侍臣 曰 往昔初平京師 宮中美女珍玩 無院不滿 煬帝 意猶不足 征求無已 兼東西征討 窮兵黷武 百姓不堪 遂致亡滅 此皆朕所目見 故夙夜孜孜 惟欲清凈 使天下無事 遂得徭役不興 年谷豐稔 百姓安樂 夫治國猶如栽樹 本根不搖 則枝葉茂榮 君能清凈 百姓何得不安樂乎 節(jié)選自 貞觀政要 注釋 侍臣 身邊的大巨 京師 京城 此指隋朝京城大興 今陜西西安市 煬帝 指隋朝末代皇帝楊廣 孜孜 勤懇的樣子 稔 r n 豐收 1 解釋文中加點的詞語 1 時時而間進 2 故夙夜孜孜 2 翻譯下列語句 1 此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 2 君能清凈 百姓何得不安樂乎 3 甲 乙 兩文談論的都是治國問題 甲 文中齊國 戰(zhàn)勝于朝廷 的原因是 乙 文中唐太宗的治國之道是 用自己的話表述 思路點撥 第1題考查理解常見文言實詞在文中含義的能力 間進 中的 間 是古今異義詞 在這里作 偶然 講 夙夜 一詞在 出師表 夙夜憂嘆 中是 早晚 的意思 結合上下文 此文中的 夙夜 也理解為 從早到晚 第2題考查對文言文句子的翻譯能力 要抓住句子中的關鍵詞句 把關鍵詞句翻譯準確 還要注意對特殊句式的翻譯 盡量做到通順 流暢 表意清晰 注意 戰(zhàn)勝于朝廷 是狀語后置 譯為 在朝廷上戰(zhàn)勝敵國 第3題考查解讀文言文內(nèi)容的能力 一要圍繞特定對象 梳理內(nèi)容 二要抓住關鍵詞句提煉 用自己的話表述 參考答案 1 1 間進 偶然進諫 2 夙夜 早晚 這里是從早到晚的意思 2 1 這就是人們所說的在朝廷上戰(zhàn)勝敵國 2 帝王能做到清凈 百姓怎么會不安居樂業(yè)呢 3 甲 廣開言路 修明政治 或 善于納諫 乙 治國以民為本 要讓百姓安居樂業(yè)