2019年實驗小學(xué)二年級語文【下冊】提升訓(xùn)練試題 長春版(附解析).doc
《2019年實驗小學(xué)二年級語文【下冊】提升訓(xùn)練試題 長春版(附解析).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年實驗小學(xué)二年級語文【下冊】提升訓(xùn)練試題 長春版(附解析).doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實驗小學(xué)二年級語文【下冊】提升訓(xùn)練試題 長春版(附解析) 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知: 1、 考試時間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分) 1、給帶點字選出正確的語音,對的打“√”。 二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計20分) 1、比一比,組詞。 鋒( ) 購( ) 傳( ) 逃( ) 蜂( ) 溝( ) 轉(zhuǎn)( ) 桃( ) 2、選擇正確的讀音。 (1)孩子如果已經(jīng)長大,就得(d děi)告別媽媽,四海為(wi wi)家。 (2)這里生產(chǎn)的葡萄干(gn gān)顏色鮮,味道甜,非常有名。 (3)洪水淹沒(m mi)了莊稼,沖毀了房屋,給人們帶來災(zāi)害。 3、補(bǔ)充詞語。 4、填表示動作的詞。 例:(拉)二胡 ( )氣球 ( )窗戶 ( )故事 ( )衣服 ( )信息 ( )汽車 ( )馬路 ( )天氣 ( )大鼓 ( )作業(yè) 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分) 1、用“____”畫出每組中加點字讀音不同的詞。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分) 1、連一連。 雷聲 燦爛 傾盆 答答 陽光 相間 隨風(fēng) 大雨 黑白 大作 滴滴 舞動 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分) 1、把下面的句子補(bǔ)充完整,并加上標(biāo)點符號。 (1)小蝌蚪__________________ (2)__________________漂亮嗎____ (3)__________________多么可愛啊____ 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分) 1、句子排序。 (?。┮惶欤覍π∶髡f:“咱們明天捉知了,好嗎?”他愉快地答應(yīng)了。 (?。╅_始,我怎么也捉不到。 (?。┑诙?,我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩,向樹下跑去。 ( )小明卻一連捉了三、四只,我真羨慕他。 (?。┫奶煲坏?,我們村口的大樹上,從早到晚總能傳來“知了——知了——”的叫聲,我多么想親手捉一只知了??! ( )最后,在小明的幫助下,我也套住了一只,心里別提多高興了。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分) 1、學(xué)會請求(口語交際)。 李春艷在背古詩,想請奶奶把電視機(jī)聲音調(diào)小一點兒。她應(yīng)該怎樣向奶奶說?生活中你也有過向別人請求的事嗎?你是怎樣做的? ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 2、我愛做手工(口語交際)。 同學(xué)們你會做什么手工?把你的一件手工作品帶到學(xué)校來,向同學(xué)們介紹一下你是怎樣做的。 _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分) 1、閱讀檢閱臺。 臺灣的蝴蝶谷 祖國寶島臺灣的氣候溫暖、水源(yun)充足、花草茂盛,是蝴蝶生長的好地方。 臺灣的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑(bān)斕(ln)的蝴蝶飛過 花叢,穿過樹林,越過小溪,趕到山谷里來聚會。人們就把這些山谷叫蝴蝶谷。 蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶,在陽光的 照耀(yo)下,金光燦燦,十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶,上下翻飛,五彩 繽(bīn)紛,就像誰在空中撒了一把把五顏六色的花瓣,隨風(fēng)飄來,又隨風(fēng)飄去。 蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里,立刻就會被翩(piān)翩起舞的 蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。這些小精靈是在歡迎前來參觀的客人哩。 1.根據(jù)意思從文中找詞語。 (1)形容色彩繁多而艷麗。( ) (2)形容輕快地跳起舞來。( ) 2.填上表示動作的詞語。 ( )過花叢 ( )過樹林 ( )過小溪 ( )到山谷 3.用“_____”畫出表明蝴蝶谷名字由來的句子。 4.你喜歡蝴蝶谷嗎?為什么? _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 2、我會閱讀短文,回答問題。 孟郊______著身上的衣服□______著那又細(xì)又密的______□心里想□母親的慈愛□不就像這春天里太陽的光輝嗎□沐浴著陽光的小草□無論怎樣都報答不了太陽的______啊□ 1、將課文內(nèi)容補(bǔ)充完整。 (1)在橫線上填上合適的詞語。 (2)在方框里填上正確的標(biāo)點。 2、從文中找出下列詞語的近義詞。 緊盯--( ) 不論--( ) 回報--( ) 3、照樣子,寫詞語。 又細(xì)又密:又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( ) 4、讀了這段話讓我想到了兩句古詩____________,____________。 3、讀一讀下面的短文,回答問題。 人見人愛的大熊貓 在所有的動物中,大熊貓是最招人喜愛的了。它長著兩個黑眼圈,好像戴著一副墨鏡。走起路來四平八穩(wěn),還真有點紳(shēn)士風(fēng)度呢。 大熊貓是一百多萬年以前就出現(xiàn)的古老動物,一直存活到現(xiàn)在,所以被人們稱為“活化石”?,F(xiàn)在世界上大熊貓的數(shù)量已經(jīng)很少了,而且只生活在我國的四川、陜西和甘肅等地。是我國第一類保護(hù)動物,也是世界珍稀動物。 1、大熊貓是( )以前就出現(xiàn)的古老動物,被人們稱為( )。 2、大熊貓什么樣?請你用 __________畫出來。 3、全文共( )段,第二段( )句話。 九、習(xí)作(本題共計25分) 1、寫話練習(xí)。 有趣的動物 說一說,你喜歡哪種動物,它有趣在哪兒? 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分) 1、答案略。 二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計20分) 1、答案不唯一 2、答案: (1)孩子如果已經(jīng)長大,就得(d √ děi)告別媽媽,四海為(wi√ wi)家。 (2)這里生產(chǎn)的葡萄干(gn gān√)顏色鮮,味道甜,非常有名。 (3)洪水淹沒(m√ mi)了莊稼,沖毀了房屋,給人們帶來災(zāi)害。 3、答案:為家 名不 山水 細(xì)雨 聞名 山川 如畫 金光 勝跡 4、答案略 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分) 1、答案:盛飯 種子 好人 分別 四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分) 1、答案: 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分) 1、示例: (1)在水里游來游去。 (2)公園里的花兒? (3)我家的小狗! 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分) 1、答案略 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分) 1、答案: 點撥方法:請求別人做某事時,態(tài)度要誠懇,要有禮貌,要說清楚讓別人幫忙的理由。 例文1:奶奶,我正在背古詩,請您把電視的聲音調(diào)小一點好嗎? 例文2:“警察叔叔,我迷路了,去山路怎樣走?” “前面第二個路口就是了?!?“謝謝您!” “不客氣?!? 例文3:“叔叔,你能幫我把持在書上的風(fēng)箏摘下來嗎?謝謝您。再見!” “謝謝您!” “不客氣?!?“叔叔再見! 例文4:“阿姨,你知道這個地址怎樣走嗎?” “前面第三個路口左轉(zhuǎn),走五十米就是?!?“謝謝,阿姨再見!” “再見!” 2、答案: 點撥方法:按照順序說,可以用上“先……再……然后”,注意聽,記住主要信息。 例文:我的小制作——花籃 今天中午回到家,我馬上想起老師布置我們做一個小制作。我便把這件事告訴了媽媽,媽 媽高興地說:“那好,我們現(xiàn)在做一個小花籃吧!”我一聽,覺得這個主意不錯,便爽快地答 應(yīng)了下來。 我便拿來一個可口可可樂空瓶子和一把大剪刀,對媽媽說: “瞧我的,花籃一會兒就完成?!闭f完,我便用大剪刀對準(zhǔn)瓶子的三分之一,刺了過去, 可是,瓶子怎么刺也刺不出一個小小的洞口,我再一用力,那個瓶子像怕疼一樣,馬上往下凹, 害得我費了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一點點小洞,真可惜呀!我又用剪刀往右剪,好不容 易才把瓶子的三分之一剪好。我心里想:原來剪這玩意挺不容易的。 通過第一關(guān)后,我決心不再驕傲了。我仔細(xì)地看了看下半邊的瓶子,便拿起大剪刀從瓶子 上面往下剪,我剪呀剪,忽然一不小心,把一條花邊剪太大了。怎么辦呢?哦,對了,我馬上 拿剪刀把花邊剪小一些。我又繼續(xù)往下剪,好不容易剪好了花邊。我接著從瓶子的上部剪了一 條邊,用透明膠貼好,再把花邊一條一條地插進(jìn)去,可是插好了第二條,第一條又跳出來,我 反復(fù)弄了幾遍,結(jié)果還是原樣,氣得我真想放棄了。但我想起媽媽曾告戒我的話:做事不能半 途而廢。于是我想呀想,終于想出了一個好辦法,也就是讓它們自由發(fā)展。想好后,我便把花 邊向四周壓平,又叫來媽媽和我一起用彩色筆往花邊涂顏色,涂完后,我把花籃放在遠(yuǎn)處一看, 五顏六色,挺漂亮的。 正當(dāng)我的意洋洋地欣賞花籃時,我總感覺花籃少了點什么?這時,我看見了媽媽梳妝臺上 的花,頓時靈機(jī)一動,對,少了花。我從梳妝臺上挑了一朵漂亮的紅色花,放在花籃中間,果 真好看多了。不過,花籃底下空空的,讓人看了不順眼。倒進(jìn)一些有顏色的水,行不行呢?萬 一弄倒了呢?看來不行。對了,去年元宵節(jié)買的那個燈籠里,不是有很多彩色小泡沫球嗎?我 立刻打開燈籠的蓋子,把所有作花籃的話,那就趕快動手吧! 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分) 1、答案: 1、(1)五彩繽紛 (2)翩翩起舞 2、飛 穿 越 趕 3、每年春季,一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢,穿過樹林,越過小溪, 趕到山谷里來聚會。人們就把這些山谷叫蝴蝶谷。 4、我喜歡蝴蝶谷,因為蝴蝶谷的景色太迷人了。 2、答案: 1、(1)撫摸 注視 針腳 恩情 (2) , , , , ? , ! 2、注視 無論 報答 3、略。 4、誰言寸草心,報得三春暉。 3、答案: 1、一百多萬年 活化石 2、它長著兩個黑眼圈,好像戴著一副墨鏡。 3、2段 3句 九、習(xí)作(本題共計25分) 1、答案:酌情給分- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 下冊 2019年實驗小學(xué)二年級語文【下冊】提升訓(xùn)練試題 長春版附解析 2019 實驗 小學(xué) 年級 語文 提升 訓(xùn)練 試題 長春 解析
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-7450278.html