《八年級政治下冊 第三單元 第七課 第三框 無形的財產(chǎn)課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級政治下冊 第三單元 第七課 第三框 無形的財產(chǎn)課件 新人教版.ppt（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第七課擁有財產(chǎn)的權利 第三框無形的財產(chǎn) 1 智力成果的定義及表現(xiàn) 1 定義 所謂智力成果 主要指依靠人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果 2 表現(xiàn) 科學技術成就 發(fā)明創(chuàng)造以及文學藝術作品等 2 智力成果權的含義和內容 1 含義 智力成果權也稱知識產(chǎn)權 它是法律確認的人們對其創(chuàng)造性智力成果所享有的專有權利 2 內容 包括著作權 專利權和商標權 以及反不正當競爭中的商業(yè)秘密等 3 保護智力成果權的意義 人類已步入知識經(jīng)濟時代 發(fā)明創(chuàng)造以及其他創(chuàng)造性智力成果 更加凸顯其重要性 給予創(chuàng)新成果以智力成果權保護 是對創(chuàng)新精神的最有效的鼓勵 4 未成年人依法享有智力成果權 國家如何保護未成年人的智力成果權不受侵犯 1 國家依法保護未成年人的智力成果權 榮譽權不受侵犯 而且對有特殊天賦或有突出成就的未成年人 國家 社會 家庭和學校還應為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件 2 如果未成年人的智力成果權遭到非法侵害 可以由父母或其他監(jiān)護人要求有關機關予以法律保護 要求侵權人承擔法律責任 5 公民應如何維護智力成果權 保護智力成果權 有賴于公眾的維權意識 作為一個公民 當自己的智力成果受到侵害時 要運用法律武器來維護自己的合法權益 我們還要積極參與社會對智力成果的保護 尊重他人的腦力勞動 不做侵害他人智力成果的事情 一 單項選擇題1 所謂智力成果 主要指依靠人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果 表現(xiàn)為 科學技術成就 發(fā)明創(chuàng)造 文學藝術作品 獲得的諾貝爾獎金A B C D 2 智力成果權是人們對自己的腦力勞動成果依法享有的一項民事權利 下列選項屬于公民享有智力成果權的是 趙某在公開刊物上發(fā)表文章 獲得300元稿費 錢某做商品的形象代言人獲得收入 吳某在商場購物獲得100元優(yōu)惠券 周某獲得發(fā)明便攜式書包的專利權A B C D A A 3 當前 我國國內發(fā)明專利的授權量位居世界前列 授權專利有力地保護了公民的 A 名譽權B 受教育權C 姓名權D 智力成果權4 著名作家莫言獲得諾貝爾文學獎后 不少未經(jīng)授權的 免費 網(wǎng)站紛紛推出他的電子書 讀者只要輸入 莫言電子書免費 等關鍵字 就能下載到他的作品 對此 理解正確的是 A 免費網(wǎng)站侵犯了莫言的商標專利權B 電子書不存在侵犯知識產(chǎn)權的問題C 文學是無國界的 免費下載合情合理D 免費網(wǎng)站和讀者侵犯了莫言的著作權 D D 5 某培訓機構盜版他人教材進行培訓 很多人明知道這一情況 卻圖便宜去報名 對此認識正確的是 該培訓機構侵犯了他人的隱私權 該培訓機構侵犯了他人智力成果權 該培訓機構侵犯了上述報名者的公平交易權 上述報名者的做法縱容了該培訓機構的違法行為 上述報名者作為消費者的知情權被該培訓機構侵犯A B C D 6 廣西柳州市一公司微信公眾號 未經(jīng)許可轉載他人攝影作品且未署名 被攝影者訴至法院 近日 該公司一審被判侵權 該公司侵犯了攝影者的 姓名權 知識產(chǎn)權 隱私權 智力成果權A B C D B D 7 學校舉行征文競賽活動 中學生王梅將在網(wǎng)上找到的一篇文章 稍加修改后拿去參評 獲得了一等獎 并得到50元獎勵 當?shù)弥岵礌柊l(fā)生地震后 她將50元獎勵和自己的100元零花錢捐給了災區(qū) 后來 有人舉報王梅獲獎文章是抄襲的 學校查實后 取消了王梅的一等獎 對此 下列認識正確的是 A 王梅得到的50元獎勵是合法財產(chǎn)B 學校侵犯了王梅的名譽權C 王梅捐出150元 行使了財產(chǎn)的處分權D 王梅侵犯了他人的智力成果權8 我市有位小學生發(fā)明了 新型理發(fā)圍布 其專利以1萬元的價格被人買走 這說明該小學生享有 A 受教育權B 人格尊嚴權C 財產(chǎn)繼承權D 智力成果權 D D 9 某德育報發(fā)表了小高撰寫的思想品德小論文 下列說法正確的是 該文章是小高的智力成果 小高享有該文章的著作權 出版社應給小高稿酬 其他報社可以隨意轉載A B C D A 10 下圖漫畫中兜售光盤者的行為 A 是違法行為 侵犯了他人的人格尊嚴B 只是不道德行為 并沒有觸犯法律C 是違法行為 侵犯了他人的智力成果權D 是違法行為 侵犯了他人的合法財產(chǎn)權 C 11 保護智力成果權 有賴于公眾的維權意識 下列選項中能夠體現(xiàn)維護智力成果權的事例有 張強拒絕購買盜版光盤 王丹買化妝品時只買高檔的 小燕為自己的一項小發(fā)明申請了專利 某報社發(fā)表了小丁的中考滿分作文 小丁向報社索要稿酬A B C D 12 新修改的 商標法 明文規(guī)定 要加強商標專用權保護 規(guī)范商標申請和使用行為 禁止搶注他人商標 這一規(guī)定 有助于保護商標所有者的知識產(chǎn)權 為每個人的發(fā)展提供平等的權利和機會 有助于社會的創(chuàng)新 激勵人們的創(chuàng)新精神 有助于保護商標所有者合法財產(chǎn)所有權A B C D D D 13 廣東省高級人民法院公布的 2014廣東省知識產(chǎn)權審判十大案例 其中包括樂視網(wǎng)起訴電信侵害其信息網(wǎng)絡傳播權案和 一站到底 電視節(jié)目作品改編權案 這兩個案件都是侵犯了對方的 A 著作權B 專利權C 商標權D 名譽權14 我國法律保護公民智力成果權 A 是指保護我國公民的著作權B 主要是保護知識分子的合法權利C 能夠激勵人們創(chuàng)造無形財產(chǎn)D 主要是保護未成年人的知識產(chǎn)權 A C 2015年4月26日是第15個世界知識產(chǎn)權日 據(jù)此回答15 16題 15 下列做法侵犯知識產(chǎn)權的是 A 懷疑有人偷書 書店保安對顧客搜身B 南湖晚報 刊登該報小記者的文章C 未經(jīng)作者許可 私自篡改后發(fā)表D 將他人委托自己保管的名畫占為己有16 近年來 我國知識產(chǎn)權保護部門加大打擊侵權力度 這一做法有利于 激發(fā)社會成員的創(chuàng)新熱情 保障公民的合法財產(chǎn) 維護健康的市場秩序 杜絕不正當?shù)母偁嶢 B C D C A 二 非選擇題17 情境探究學以致用 情境一 為提高數(shù)學成績 小強到書店買了一本數(shù)學輔導資料 回來發(fā)現(xiàn)是盜版的 1 盜版資料侵犯了他人的 權 2 小強應該 情境二 中考前 在學校大門口有一些無證攤販向學生兜售各種盜版的教輔資料 3 你會 4 理由 智力成果 向有關部門舉報 自己不買 同時勸說其他同學也不要買 并向有關部門舉報 國家依法保護公民的智力成果權 18 觀察漫畫 簡要回答 1 漫畫反映了什么社會現(xiàn)象 反映了我國當前還存在侵犯知識產(chǎn)權的社會現(xiàn)象 2 漫畫中的正版 哥哥 應采取什么行動 向有關部門投訴 運用法律手段維護自己的合法權益 3 面對這一社會現(xiàn)象 你會怎么辦 增強維權意識 積極宣傳法律知識 不買盜版商品 不做侵犯他人知識產(chǎn)權的事情 舉報盜版侵權行為等