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八年級道德與法治上冊 第三單元 網(wǎng)絡(luò)世界 第八課 匿名世界的“游戲規(guī)則”課件 教科版

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1、第三單元 網(wǎng)絡(luò)世界第七課 匿名世界的“游戲規(guī)則”新課導(dǎo)入同學們上過網(wǎng)嗎?喜歡上網(wǎng)嗎?上網(wǎng)干些什么?新課導(dǎo)入網(wǎng)絡(luò)世界雖然是一個虛擬的世界,但也是一個公共的空間,也有一系列需要人們共同遵守的規(guī)則。我們在享受網(wǎng)絡(luò)帶來的各種便利時,要自覺接受法律和道德的約束,共同維護健康有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。探究新知在一所一直以學生行為規(guī)范和文明禮貌而聞名的中學,校園網(wǎng)上的電子公告板( BBS)開通不到一個星期,學生就在上面發(fā)了大量帖子,其中有些內(nèi)容粗俗下流,甚至還有惡毒謾罵和攻擊老師的話。這些現(xiàn)象說明,有些同學在現(xiàn)實社會中與在網(wǎng)絡(luò)社會中的人格表現(xiàn)不一定完全一樣。在現(xiàn)實生活中是好學生,在網(wǎng)絡(luò)社會中卻可能扮演著不光彩的角色。

2、探究討論為什么有的同學在現(xiàn)實社會和在網(wǎng)絡(luò)社會中判若兩人?探究新知在網(wǎng)絡(luò)這個“沒人看得見”的虛擬空間中,有些人往往容易放松對自我的約束,有意或無意地做出違法行為。為此,國家、政府和有關(guān)部門制定了一系列有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的管理規(guī)定。一、遵守網(wǎng)絡(luò)法律探究新知這些有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的法律法規(guī)不僅有助于保障互聯(lián)網(wǎng)安全運行,維護國家和社會的穩(wěn)定,維持社會主義市場經(jīng)濟秩序,而且有助于保護個人、法人和其他組織的人身、財產(chǎn)等合法權(quán)利。網(wǎng)絡(luò)立法知識鏈接為了保護個人、法人和其他組織的人身、財產(chǎn)等合法權(quán)利,對有下列行為之一,構(gòu)成犯罪的,依照刑法有關(guān)規(guī)定追究刑事責任。(一)利用互聯(lián)網(wǎng)侮辱他人或者捏造事實誹謗他人;(二)非法截獲、篡改、刪除

3、他人電子郵件或者其他數(shù)據(jù)資料,侵犯公民通信自由和通信秘密;(三)利用互聯(lián)網(wǎng)進行盜竊、詐騙、敲詐勒索。(摘自全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于維護互聯(lián)網(wǎng)安全的決定)案例探究2012年10月,遼寧撫順公安機關(guān)接報稱,有受害群眾通過QQ與自稱是某商業(yè)銀行的工作人員聊天,對方以能為其購買上市公司原始股票為由,騙走其現(xiàn)金41萬元。撫順市公安局立即成立專案組,通過歷時35天的偵查,將目標鎖定為簡某為首的一特大系列網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪團伙。11月,專案組民警在福建省廈門市先后抓獲該團伙的9名犯罪嫌疑人,繳獲用于聯(lián)系被害人的專用手機、電腦、大量無線上網(wǎng)卡以及專門用于實施詐騙的教材。經(jīng)初步核實,該犯罪團伙涉嫌實施網(wǎng)絡(luò)電信詐

4、騙案件11起,涉案金額達400余萬元。探究新知網(wǎng)絡(luò)是計算機信息系統(tǒng)的重要組成部分。為了保護計算機信息系統(tǒng)的安全,促進計算機的應(yīng)用和發(fā)展,國家制定了相關(guān)法律法規(guī)來懲治制造計算機病毒等有害數(shù)據(jù)的行為,我們同樣不能違反這些法律法規(guī)。計算機病毒知識鏈接故意輸入計算機病毒以廈其他有害數(shù)據(jù),危害計算機信息系統(tǒng)安全的,或者未經(jīng)許可出售計算機信息系統(tǒng)安全專用產(chǎn)品的,由公安機關(guān)處以警告或者對個人處以5000元以下的罰款、對單位處以15000元以下的罰款;有違法所得的,除予以沒收外,可以處以違法所得1至3倍的罰款。(摘自中華人民共和國計算機信息系統(tǒng)安全保護條例)探究新知為了加強互聯(lián)網(wǎng)安全管理,公安部于1997年1

5、2月30日頒布了計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法。該辦法規(guī)定,有9類信息禁止任何單位和個人利用國際聯(lián)網(wǎng)制作、復(fù)制、查閱和傳播?;顒犹骄客ㄟ^網(wǎng)絡(luò),查詢和列舉公安部禁止制作、復(fù)制、查閱和傳播的9類信息:(一)煽動抗拒、破壞憲法和法律、行政法規(guī)實施的;(二)煽動顛覆國家政權(quán),推翻社會主義制度的;(三)煽動分裂國家、破壞國家統(tǒng)一的;(四)_;(五) _; (六) _; (七) _; (八) _; (九) _;案例探究劉某是某中學學生,有一天與同學聚會飲酒后,在回家途中遇到了巡邏民警。由于出言不遜辱罵警察,劉某被巡邏民警予以批評教育?;丶抑螅瑒⒛硲严拊谛?,捏造事實在網(wǎng)上發(fā)帖攻擊當?shù)鼐?。不少網(wǎng)民

6、跟帖轉(zhuǎn)發(fā)和評論,在社會上造成了惡劣的負面影響。為此,當?shù)毓膊块T進行了立案調(diào)查和取證,最終確定了劉某的作案嫌疑。劉某如實供述了違法事實。鑒于劉某的違法行為,當?shù)毓簿忠婪ńo予劉某罰款500元的行政處罰,并責令其監(jiān)護人嚴加管教,令其改過自新。探究討論還需要制定哪些有關(guān)網(wǎng)絡(luò)方面的法律法規(guī)來約束人們的行為?與同學一起討論,制定中學生“上網(wǎng)十誡”。思考討論探究新知二、恪守網(wǎng)絡(luò)道德在現(xiàn)實生活中,外在的規(guī)則無處不在,人們處于各種外在規(guī)則的制約之下。而在網(wǎng)絡(luò)這個虛擬的世界里,人與人之間的交往是匿名的,以符號形式進行,人們可以戴上任何面具、以任何身份與別人交往。在網(wǎng)絡(luò)世界中,人們可以享受到在現(xiàn)實生活中不能實現(xiàn)

7、的許多“自由”。探究新知在網(wǎng)絡(luò)世界中,外在規(guī)則更難起作用,社會還未能對網(wǎng)絡(luò)這個虛擬世界中每個人的言行進行有效的監(jiān)督和管理。這樣,網(wǎng)絡(luò)世界在一定程度上就成為一個缺少外在規(guī)則約束的“真空地帶”。因此,增強個人信念、培養(yǎng)自律意識具有重要的意義。文明公約全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約要善于網(wǎng)上學習;不洲覽不良信息。要誠實友好交流;不侮辱欺詐他人。要增強自護意識;不隨意約會網(wǎng)友。要維護網(wǎng)絡(luò)安全;不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。要有益身心健康;不沉溺虛擬時空。探究交流回憶七年級下冊“無序與有序”中的有關(guān)內(nèi)容,談?wù)劕F(xiàn)實世界中的自律與虛擬世界中的自律有何異同。探究新知在網(wǎng)絡(luò)世界中,個人內(nèi)心的信念尤為重要,它通過我們?nèi)粘Kf的“良心”

8、來發(fā)揮作用。如在網(wǎng)絡(luò)聊天室、電子公告板等公共網(wǎng)絡(luò)空間,要語言文明,不辱罵他人;與網(wǎng)友交流,要真誠友好,不欺詐他人;對于求助者,要出于愛心,真誠幫助對方。情景圖不文明的網(wǎng)絡(luò)行為探究交流在網(wǎng)絡(luò)交往過程中,如果對方用不文明的語言跟自己交流,自己會是什么感受?回憶自己的網(wǎng)絡(luò)交往經(jīng)歷,看看自己是否使用過不文明的語言。探究新知增強個人信念固然離不開我們自身的自覺修養(yǎng),但在這一過程中接受相應(yīng)的指導(dǎo)也是必要的。我們應(yīng)該認真接受家長、老師和其他長輩的有益指導(dǎo),這樣才能更好地促進我們恪守網(wǎng)絡(luò)道德,做到心中有規(guī)則。情景圖文明上網(wǎng)教育活動探究交流結(jié)合自身的經(jīng)驗,談?wù)剬W校開展的網(wǎng)絡(luò)道德教育活動成效,并提出改進建議。課堂

9、檢測選擇題:1、有人說:“網(wǎng)絡(luò)社會是自由的、虛擬的,所以想說什么就說什么,甚至可以用最激烈的語言抨擊、謾罵別人,都可以不負任何責任。”這種觀點是( )A.正確的,任何自由都是在道德、法律、人情的范圍內(nèi)B.錯誤的,網(wǎng)絡(luò)自由有極大的空間,可以不受道德、法律、人情的約束C.正確的,網(wǎng)絡(luò)是完全自由的、虛擬的D.錯誤的,無論在何時都不能超越道德、法律、人情的邊界D課堂檢測2、據(jù)報道:一位九十多歲的老黨員步履蹣跚地走到單位,在排隊交納特殊黨費時,工作人員請他直接到前面去交,他卻堅持排隊,并說“只有特殊黨費,沒有特殊黨員,大家都排隊,我也排隊”。這一事例給我們的啟示是( )平靜幸福的生活建立在約束的基礎(chǔ)之上我們在享受生活,也是在享受約束如果有誰拒絕約束,其實就是拒絕生活良好的社會環(huán)境需要我們每一個社會成員的呵護A. B.C. D.A課堂檢測3、下列說法錯誤的是( )A.在現(xiàn)實生活中,他律的規(guī)則無處不在B.只有自覺遵守匿名世界的“游戲規(guī)則”,才會獲得真正的自由C.在網(wǎng)絡(luò)世界中,只有他律規(guī)則才起作用,對網(wǎng)絡(luò)這個虛擬世界進行有效的監(jiān)督和管理D.在網(wǎng)絡(luò)世界中,人們可以享受到在現(xiàn)實生活中所不能實現(xiàn)的許多“自由”C

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