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zhongxuesheng中學(xué)生電腦繪畫獲獎(jiǎng)作品 初中組電腦繪畫一等獎(jiǎng) 往屆作品 初中組電腦繪畫一等獎(jiǎng) 往屆作品 初中組電腦繪畫一等獎(jiǎng) 初中組電腦繪畫一等獎(jiǎng) 初中組電腦繪畫一等獎(jiǎng) 初中組電腦繪畫一等獎(jiǎng) 初中組電腦繪畫一等獎(jiǎng) 初中組電腦繪畫一等獎(jiǎng) 初中組電腦繪畫一等獎(jiǎng) 問(wèn)題 雷同說(shuō)教抄襲臟話 評(píng)審組總結(jié) 小學(xué)組電腦繪畫 1 整體水平高于初中電腦繪畫水平 2 涌現(xiàn)出一大批 幸福指數(shù) 高的作品 體現(xiàn)了當(dāng)下兒童觀察世界和表現(xiàn)世界的創(chuàng)新能力 3 部分作品主題受指導(dǎo)老師和成人影響較為嚴(yán)重 4 作品表現(xiàn)環(huán)保題材主要集中在 砍樹 水污染 等題材 5 科幻體材局限在 未來(lái)城市 交通 方面 6 運(yùn)用水墨畫技巧題材集中在 松 竹 梅 山水 缺乏題材的創(chuàng)新 初中組電腦繪畫 1 對(duì)活動(dòng)指南明顯學(xué)習(xí)不夠 送交作品出現(xiàn)大量的公益廣告作品 2 抄襲作品較多 雷同 說(shuō)教 抄襲 抄襲 抄襲 抄襲 抄襲 抄襲 抄襲 1 從生活中發(fā)現(xiàn)故事 你若想故事 就不會(huì)有好故事 2 從日常作文中去尋找題材 能感動(dòng)你 好玩 好看就行 3 故事生動(dòng) 配合電腦技術(shù)的訓(xùn)練 畫面就會(huì)生動(dòng) 4 不違反道德 國(guó)家政策 常識(shí)性錯(cuò)誤 錯(cuò)別字 技術(shù)錯(cuò)誤 高中組電腦藝術(shù)設(shè)計(jì) 高中組電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng) 往屆作品 高中組電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng) 高中組電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng) 高中組電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng) 高中組電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng) 高中組電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng) 高中組電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng) 高中組電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng) 抄襲 雷同 評(píng)審組總結(jié) 高中組電腦藝術(shù)設(shè)計(jì) 1 高中作品能夠運(yùn)用藝術(shù)設(shè)計(jì)解決實(shí)際問(wèn)題 2 學(xué)生 輔導(dǎo)老師對(duì)指南學(xué)習(xí)不夠 出現(xiàn)大面積不合要求的作品 3 指導(dǎo)老師修養(yǎng)亟待提高 個(gè)別省作品風(fēng)格統(tǒng)一 無(wú)一合格 4 電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)項(xiàng)目作品形態(tài)界定的補(bǔ)充說(shuō)明 要仔細(xì)分析 電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)項(xiàng)目商標(biāo)及符號(hào)標(biāo)志設(shè)計(jì)企業(yè)形象設(shè)計(jì)商品包裝設(shè)計(jì)書籍裝幀設(shè)計(jì)展示藝術(shù)設(shè)計(jì)工業(yè)設(shè)計(jì) 普通高中 中職組電腦藝術(shù)設(shè)計(jì) 運(yùn)用圖形 圖像處理軟件 用電腦設(shè)計(jì)制作完成的原創(chuàng)作品 作品要表達(dá)某一特定的主題或目的 有一定的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值 能夠體現(xiàn)創(chuàng)作者的設(shè)計(jì)理念 小學(xué) 初中組電腦藝術(shù)設(shè)計(jì) 生活創(chuàng)意設(shè)計(jì) 作品應(yīng)有一定的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值和對(duì)現(xiàn)有事物不足之處的改進(jìn) 能夠體現(xiàn)作者的創(chuàng)意理念 以 創(chuàng)意燈具 為主題 在保證所設(shè)計(jì)燈具基本功能的前提下 可以從美觀性 實(shí)用性等方面結(jié)合自己設(shè)定的場(chǎng)景進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì) 燈具就是為了光線而存在光線傳遞有 直射 反射 透射 放射 折射 衍射吊燈 吸頂燈 落地?zé)?臺(tái)燈 庭院燈等