《二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 識(shí)字二《有故事的成語(yǔ)》教學(xué)課件 西師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 識(shí)字二《有故事的成語(yǔ)》教學(xué)課件 西師大版（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、有故事的成語(yǔ)有故事的成語(yǔ)西師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知識(shí)目標(biāo)：借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)識(shí)18個(gè)生字。 2.能力目標(biāo)：能記住課文里的10個(gè)成語(yǔ)，大致了解其中某些成語(yǔ)所包含的故事。 3.情感目標(biāo)：通過(guò)對(duì)成語(yǔ)故事內(nèi)容的了解，從中獲得一些啟發(fā)。 設(shè)置情境 同學(xué)們喜歡聽(tīng)故事嗎？都聽(tīng)過(guò)哪些故事呢？ 有些故事藏在成語(yǔ)里，非常有趣，你們?cè)敢饴?tīng)嗎？那就讓我們一起進(jìn)入有故事的成語(yǔ)。學(xué)習(xí)成語(yǔ)學(xué)習(xí)成語(yǔ)精衛(wèi)填海 夸父追日愚公移山 臥薪嘗膽 懸梁刺股 聞雞起舞畫(huà)蛇添足 守株待兔濫竽充數(shù) 刻舟求劍 精衛(wèi)填海：大海淹死了精衛(wèi)，精衛(wèi)便變成了一只鳥(niǎo)，它立志要把海填平，小精衛(wèi)那要填平大海的意志和勇氣值得我們學(xué)習(xí)。 夸父追日：

2、夸父為了追上太陽(yáng)，沒(méi)日沒(méi)夜地跑啊，最后他渴死在半路上，變成了一座大山，他的拐杖變成了一片樹(shù)林。 愚公移山：愚公移山：愚公和他的家人下定愚公和他的家人下定決心要把門(mén)前的兩座大山搬走，他們決心要把門(mén)前的兩座大山搬走，他們那種戰(zhàn)勝困難的決心感動(dòng)了玉帝，最那種戰(zhàn)勝困難的決心感動(dòng)了玉帝，最后玉帝派神仙把那兩座山移走了。后玉帝派神仙把那兩座山移走了。 看圖學(xué)成語(yǔ) 漢朝的孫敬刻苦好學(xué)，每天一早就起來(lái)讀書(shū)，直至深夜。因?yàn)槠陬瑫?huì)不知不覺(jué)地打起盹來(lái)，他就把繩子的一頭拴在屋梁上，一頭系在自己的頭發(fā)上。這樣以來(lái)，如果打盹，頭皮就會(huì)被扯疼。 戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦在游說(shuō)秦國(guó)失敗后，回到家里發(fā)憤學(xué)習(xí)，每當(dāng)晚上讀書(shū)讀得疲倦打瞌睡時(shí)，他便用錐子刺自己的大腿，直至鮮血淋漓。他后來(lái)終于成為有名的政治家。這個(gè)成語(yǔ)形容人刻苦讀書(shū)，堅(jiān)韌不拔的精神。他后來(lái)終于成為儒學(xué)大師。 齊宣王派人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭處士請(qǐng)求給齊宣王吹竽，齊宣王很高興。官府給他的待遇和那幾百人一樣。齊宣王死后，他的兒子齊湣王（田地）繼承了王位。齊湣王喜歡聽(tīng)一個(gè)一個(gè)地獨(dú)奏，南郭處士就逃跑了。楚國(guó)人在船上丟了一把劍，他在丟劍的位置刻了一個(gè)記號(hào)，想上岸時(shí)沿著船上的記號(hào)去找回那把丟失的劍，大家猜猜，上岸后他能找到那把劍嗎？下來(lái)去讀讀這個(gè)成語(yǔ)故事你們就知道了。作業(yè)超市： 收集成語(yǔ)故事。 把生字寫(xiě)在本子上。