高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題4 遺傳、變異和進(jìn)化 第3講 變異、育種和進(jìn)化課件
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1、專題4 遺傳、變異和進(jìn)化2018年高考二輪復(fù)習(xí)第3講 變異、育種和進(jìn)化考點(diǎn)透視考點(diǎn)1生物的變異1理清變異的種類(1)關(guān)于“互換”問題同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換:屬于基因重組。非同源染色體之間的互換:屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位。(2)關(guān)于“缺失”問題DNA分子上若干“基因”的缺失:屬于染色體結(jié)構(gòu)變異。基因內(nèi)部若干“堿基對(duì)”的缺失:屬于基因突變。(3)關(guān)于變異的水平問題分子水平:基因突變、基因重組屬于分子水平的變異,在光學(xué)顯微鏡下觀察不到。細(xì)胞水平:染色體變異是細(xì)胞水平的變異,在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到。2“兩看”法界定二倍體、多倍體、單倍體一看起點(diǎn)起點(diǎn)為配子起點(diǎn)為受精卵發(fā)育成的個(gè)體,
2、無論有幾個(gè)染色體組都稱為單倍體。再看染色體組數(shù)2個(gè)染色體組二倍體3個(gè)或以上染色體組多倍體典例解析例1.下列有關(guān)基因型、性狀和環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是()A兩個(gè)個(gè)體的身高不相同,二者的基因型可能相同,也可能不相同B某植物的綠色幼苗在黑暗中變成黃色,這種變化是由環(huán)境造成的CO型血夫婦的子代都是O型血,說明該性狀是由遺傳因素決定的D高莖豌豆的子代出現(xiàn)高莖和矮莖,說明該相對(duì)性狀是由環(huán)境決定的答案D解析表現(xiàn)型是具有特定基因型的個(gè)體所表現(xiàn)出的性狀,是由基因型和環(huán)境共同決定的,所以兩個(gè)個(gè)體的身高不相同,二者的基因型可能相同,也可能不相同,A正確;葉綠素的合成需要光照,某植物的綠色幼苗在黑暗中變成黃色,說明這種變
3、化是由環(huán)境造成的,B正確;O型血夫婦的基因型為ii,其子代都是O型血(ii),說明該性狀是由遺傳因素決定的,C正確;高莖豌豆的子代出現(xiàn)高莖和矮莖,說明該高莖豌豆是雜合子,自交后代出現(xiàn)性狀分離,不能說明該相對(duì)性狀是由環(huán)境決定的,D錯(cuò)誤。例2.圖中甲、乙兩個(gè)體的一對(duì)同源染色體中各有一條發(fā)生變異(字母表示基因)。下列敘述正確的是()A個(gè)體甲的變異對(duì)表型無影響B(tài)個(gè)體乙細(xì)胞減數(shù)分裂形成的四分體異常C個(gè)體甲自交的后代,性狀分離比為31D個(gè)體乙染色體沒有基因缺失,表型無異常答案B解析個(gè)體甲的變異屬于缺失基因“e”所在片段,影響表型,A錯(cuò)誤;個(gè)體乙發(fā)生的變異是倒位,減數(shù)分裂形成的四分體異常,呈“十字型”,B正
4、確;含缺失染色體的配子一般是敗育的,故其后代一般不會(huì)發(fā)生性狀分離,C錯(cuò)誤;個(gè)體乙染色體沒有基因缺失,但發(fā)生倒位,表型異常,D錯(cuò)誤。例3.某婚齡女子表現(xiàn)型正常,但其一條5號(hào)和一條21號(hào)染色體相互連接形成一條異常染色體,如圖甲所示。減數(shù)分裂時(shí)異常的染色體聯(lián)會(huì)如圖乙所示,三條染色體中,配對(duì)的兩條染色體分離時(shí),另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極。據(jù)圖回答下列問題:(1)圖甲所示的變異類型屬于_。(2)圖乙所示狀態(tài)的細(xì)胞存在于該女子的_中,在該器官中存在著染色體組數(shù)目分別為_的細(xì)胞。(3)若不考慮其他染色體,理論上該女子產(chǎn)生的卵細(xì)胞類型有_種,該變異是否可以使用光學(xué)顯微鏡檢出?_(填“是”或“否”)。答案(
5、1)染色體結(jié)構(gòu)變異(2)卵巢1、2、4(3)6是解析(1)分析題干和題圖甲可知,該變異染色體的位置發(fā)生變化,且有部分染色體片段丟失,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異。(2)分析題圖乙可知,該細(xì)胞中是三條染色體發(fā)生聯(lián)會(huì),存在于女子的卵巢中。在該器官中卵原細(xì)胞能發(fā)生有絲分裂,則染色體組數(shù)目有2和4,減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞時(shí),細(xì)胞中染色體組數(shù)目為1和2。(3)如不考慮其他染色體,理論上該女子產(chǎn)生的卵細(xì)胞類型有5號(hào)和21號(hào)、異常,5號(hào)和異常、21號(hào),5號(hào)、異常和21號(hào),共6種。該變異可以使用光學(xué)顯微鏡檢出。技巧歸納(1)基因突變對(duì)性狀的影響替換:除非終止密碼提前出現(xiàn),否則只改變1個(gè)氨基酸或不改變。增添:插入位置前不影響
6、,影響插入后的序列,以3個(gè)或3的倍數(shù)個(gè)堿基為單位的增添影響較小。缺失:缺失位置前不影響,影響缺失后的序列,以3個(gè)或3的倍數(shù)個(gè)堿基為單位的缺失影響較小。(2)可遺傳變異對(duì)基因種類和基因數(shù)量的影響基因突變改變基因的種類(基因結(jié)構(gòu)改變,成為新基因),不改變基因的數(shù)量?;蛑亟M不改變基因的種類和數(shù)量,但改變基因間的組合方式,即改變基因型。染色體變異改變基因的數(shù)量或排列順序。考點(diǎn)透視考點(diǎn)2變異原理在育種中的應(yīng)用1據(jù)圖理清“5”種生物育種(1)“親本-新品種”為雜交育種。(2)“親本-新品種”為單倍體育種。(3)“種子或幼苗-新品種”為誘變育種。(4)“種子或幼苗-新品種”為多倍體育種。(5)“植物細(xì)胞-
7、新細(xì)胞-愈傷組織-胚狀體-人工種子新品種”為基因工程育種。A、DB、CEFGHHJ2根據(jù)不同的需求選擇育種的方法(1)若要培育隱性性狀個(gè)體,則可用自交或雜交,只要出現(xiàn)該性狀即可。(2)有些植物如小麥、水稻等,雜交實(shí)驗(yàn)較難操作,則最簡(jiǎn)便的方法是自交。(3)若要快速獲得純種,則用單倍體育種方法。(4)若實(shí)驗(yàn)植物為營(yíng)養(yǎng)繁殖類如馬鈴薯、甘薯等,則只要出現(xiàn)所需性狀即可,不需要培育出純種。(5)若要培育原先沒有的性狀,則可用誘變育種。(6)若要定向改變生物的性狀,可利用基因工程育種。例1.典例解析一株同源四倍體玉米的基因型為Aaaa,其異常聯(lián)會(huì)形成的部分配子也可受精形成子代。下列相關(guān)敘述正確的是()A上圖
8、表示的過程發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期B自交后代會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目變異的個(gè)體C該玉米單穗上的籽?;蛐拖嗤珼該植株花藥培養(yǎng)加倍后的個(gè)體均為純合子答案B解析同源雜色體的聯(lián)會(huì)發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期,A錯(cuò)誤;由于異常聯(lián)會(huì),形成染色體數(shù)目異常的配子,自交后代會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目變異的個(gè)體,B正確;經(jīng)過減數(shù)分裂可以形成多種不同類型的配子,該玉米單穗上的籽?;蛐涂赡懿煌?,C錯(cuò)誤;由于減數(shù)分裂可形成雜合的配子,則該植株花藥培養(yǎng)加倍后的個(gè)體可為雜合子,D錯(cuò)誤。例2.研究人員發(fā)現(xiàn)甲、乙兩種植物可進(jìn)行種間雜交(不同種生物通過有性雜交產(chǎn)生子代)。兩種植物均含14條染色體,但是兩種植物間的染色體互不同源。兩種植物的花色各
9、由一對(duì)等位基因控制,基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系如下圖所示。研究人員進(jìn)一步對(duì)得到的大量雜種植株X研究后發(fā)現(xiàn),植株X能開花,且A1、A2控制紅色素的效果相同,并具有累加效應(yīng)。下列相關(guān)敘述中正確的是()A植株X有三種表現(xiàn)型,其中粉紅色個(gè)體占1/2,植株Y產(chǎn)生配子過程可形成7個(gè)四分體B植株X不可育的原因是沒有同源染色體,不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂,不能形成正常的配子C圖中處可采用的處理方法只有一種,即用秋水仙素處理植株X的幼苗,進(jìn)而獲得可育植株YD用處所用處理方式處理植株Z的幼苗,性成熟后自交,子代中只開白花的植株占1/6答案B解析由題意和圖示分析可知:A1a1可產(chǎn)生的配子及其比例為A1a111,A2a2可產(chǎn)生
10、的配子及其比例為A2a211,二者的雜交后代植株X的基因型及其比例為A1A2A1a2A2a1a1a21111,由于A1、A2控制紅色素合成的效果相同,并具有累加效應(yīng),所以植株X的表現(xiàn)型及比例為紅色粉紅色白色121,即植株X有三種表現(xiàn)型,其中粉紅色個(gè)體占1/2,植株Y是植株X經(jīng)過染色體加倍而產(chǎn)生的,體細(xì)胞中含有14對(duì)同源染色體,因此植株Y產(chǎn)生配子過程中可形成14個(gè)四分體,A項(xiàng)錯(cuò)誤;由于甲、乙兩種植株間的染色體互不同源,所以植株X的體細(xì)胞中沒有同源染色體,不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂,不能形成正常的配子,因而不可育,B項(xiàng)正確;圖中處可采用低溫或用秋水仙素處理植株X的幼苗的方法獲得可育植株Y,C項(xiàng)錯(cuò)誤;用
11、處所用處理方式處理植株Z的幼苗可導(dǎo)致體細(xì)胞染色體加倍,其基因型為A1A1a1a1,性成熟后產(chǎn)生配子的基因型及其比例為A1A1A1a1a1a1141,自交子代中只開白花的植株占1/61/61/36,D項(xiàng)錯(cuò)誤。例3. 研究人員在柑橘中發(fā)現(xiàn)一棵具有明顯早熟特性的變異株,決定以此為基礎(chǔ)培育早熟柑橘新品種。請(qǐng)回答下列問題:(1)要判斷該變異株的育種價(jià)值,首先要確定它的_物質(zhì)是否發(fā)生了變化。(2)在選擇育種方法時(shí),需要判斷該變異株的變異類型。如果變異株是個(gè)別基因的突變體,則可采用育種方法,使早熟基因逐漸_,培育成新品種1。為了加快這一進(jìn)程,還可以采集變異株的_進(jìn)行處理,獲得高度純合的后代,選育成新品種2,
12、這種方法稱為_育種。(3)如果該早熟植株屬于染色體組變異株,可以推測(cè)該變異株減數(shù)分裂中染色體有多種聯(lián)會(huì)方式,由此造成不規(guī)則的_,產(chǎn)生染色體數(shù)目不等、生活力很低的_,因而得不到足量的種子。即使得到少量后代,早熟性狀也很難穩(wěn)定遺傳。這種情況下,可考慮選擇育種方法,其不足之處是需要不斷制備_,成本較高。(4)新品種1與新品種3均具有早熟性狀,但其他性狀有差異,這是因?yàn)樾缕贩N1選育過程中基因發(fā)生了多次_,產(chǎn)生的多種基因型中只有一部分在選育過程中保留下來。答案(1)遺傳(2)純合花藥單倍體(3)染色體分離配子組培苗(4)重組解析(1)只有遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的“變異”方可遺傳給后代,才具備育種價(jià)值。(2)新
13、品種1由“自交”選育而成,自交可提高變異基因的純度。為加速育種進(jìn)程,可采集變異株的花藥,通過“單倍體育種法”獲得高度純合的后代。(3)發(fā)生染色體組變異后,可致減數(shù)分裂時(shí)染色體聯(lián)會(huì)紊亂,進(jìn)而導(dǎo)致同源染色體分離不規(guī)則,并產(chǎn)生染色體數(shù)目不等、生活力低的配子,因而難以形成足量的受精卵;圖示育種方法利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),其最大優(yōu)點(diǎn)是可保持遺傳性狀穩(wěn)定性,但不足之處是需不斷制備組培苗,育種成本相對(duì)較高。(4)與新品種3的育種方法相比,新品種1培育過程中可發(fā)生“基因重組”,從而產(chǎn)生了多種基因型,由此導(dǎo)致多種性狀差異。技巧歸納(1)用秋水仙素處理細(xì)胞群體,分裂期細(xì)胞的比例會(huì)增加。(2)誘變育種能提高基因突變
14、頻率,但不能決定基因突變的方向。(3)單倍體育種包括雜交、花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素處理三個(gè)主要環(huán)節(jié)。(4)多倍體育種得到的整個(gè)植株,并不是所有細(xì)胞的染色體數(shù)目都加倍,細(xì)胞是否出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍與處理方法有關(guān)??键c(diǎn)3生物的進(jìn)化考點(diǎn)透視1理清生物進(jìn)化脈絡(luò)種群基因庫(kù)基因庫(kù)差別基因頻率改變現(xiàn)代生物進(jìn)化理論進(jìn)化單位進(jìn)化實(shí)質(zhì)自然選擇導(dǎo)致地理隔離突變和基因重組導(dǎo)致自然選擇學(xué)說生物多樣性基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)多樣性2明確隔離、物種形成與進(jìn)化的關(guān)系(1)兩種標(biāo)志生物進(jìn)化的標(biāo)志:種群基因頻率的改變物種形成的標(biāo)志:生殖隔離的形成(2)兩種隔離地理隔離:因地理屏障阻礙基因的交流生殖隔離:兩個(gè)物種之間不能進(jìn)行基因交流(3)
15、物種形成 的三個(gè)環(huán)節(jié)突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料自然選擇決定生物進(jìn)化的方向例1.典例解析下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是()A某物種僅存一個(gè)種群,該種群中每個(gè)個(gè)體均含有這個(gè)物種的全部基因B雖然亞洲與澳洲之間存在地理隔離,但兩洲人之間并沒有生殖隔離C無論是自然選擇還是人工選擇作用,都能使種群基因頻率發(fā)生定向改變D古老地層中都是簡(jiǎn)單生物的化石,而新近地層中含有復(fù)雜生物的化石答案A解析種群中每個(gè)個(gè)體只含有這個(gè)物種的部分基因,不可能含有全部基因,A錯(cuò)誤;亞洲與澳洲之間存在地理隔離,但兩洲人之間仍可婚配產(chǎn)生可育后代,二者之間并沒有生殖隔離,B正確;無論是自然選擇還是人工選擇作用,都會(huì)淘汰部分個(gè)體,從而
16、使種群的基因頻率發(fā)生定向改變,C正確;生物進(jìn)化是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,因此越古老地層中生物越簡(jiǎn)單,越新近的地層中生物的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,D正確。例2.下圖是某昆蟲基因pen突變產(chǎn)生抗藥性示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是()A殺蟲劑與靶位點(diǎn)結(jié)合形成抗藥靶位點(diǎn)B基因pen的自然突變是定向的C基因pen的突變?yōu)槔ハx進(jìn)化提供了原材料D野生型昆蟲和pen基因突變型昆蟲之間存在生殖隔離答案C解析某昆蟲基因pen突變后形成了抗藥靶位點(diǎn),A項(xiàng)錯(cuò)誤;基因突變具有不定向性,B項(xiàng)錯(cuò)誤;基因突變?yōu)槔ハx進(jìn)化提供原材料,C項(xiàng)正確;野生型昆蟲和pen基因突變型昆蟲屬于同一物種,二者不存在生殖隔離,D項(xiàng)錯(cuò)誤。例3.如圖A、B、C代表不同的種群
17、,已知A和B原本屬于同一物種,都以物種C作為食物來源,由于地理隔離,且經(jīng)過若干年的進(jìn)化,現(xiàn)在不太清楚A和B是否還屬于同一物種,下列有關(guān)說法中正確的是()A若A和B在一起還能進(jìn)行自由交配,則他們就一定不存在生殖隔離B若A和B的生存環(huán)境差別較大,則環(huán)境的選擇作用將誘發(fā)其中個(gè)體產(chǎn)生不同的變異C若A和B仍然為同一物種,則它們具有共同的基因庫(kù)DA和B種群基因頻率的定向改變,導(dǎo)致了它們朝著一定方向進(jìn)化答案D解析生殖隔離包括不能自由交配、胚胎致死、產(chǎn)生后代不育等,能進(jìn)行自由交配,不一定不存在生殖隔離,A錯(cuò)誤;環(huán)境的選擇作用并不誘發(fā)其中個(gè)體產(chǎn)生不同的變異,而是將有利變異選擇出來,B錯(cuò)誤;基因庫(kù)是對(duì)種群而言的,
18、A、B屬于兩個(gè)種群,因此不具有共同的基因庫(kù),C錯(cuò)誤;自然選擇使基因頻率定向改變,從而決定生物進(jìn)化的方向,D正確。技巧歸納(1)生物進(jìn)化物種的形成生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,物種形成的標(biāo)志是生殖隔離的產(chǎn)生。生物發(fā)生進(jìn)化,并不一定形成新物種,但是新物種的形成要經(jīng)過生物進(jìn)化,即生物進(jìn)化是物種形成的基礎(chǔ)。(2)物種形成與隔離的關(guān)系:物種的形成不一定要經(jīng)過地理隔離,但必須要經(jīng)過生殖隔離。(3)“新物種”必須具備兩個(gè)條件與原物種間已形成生殖隔離(不能雜交或能雜交但后代不育)。物種必須是可育的。如三倍體無子西瓜、騾子均不可稱為“物種”,因?yàn)樗鼈兙恰安挥钡?,而四倍體西瓜相對(duì)于二倍體西瓜則是“新物種
19、”,因它與二倍體西瓜雜交產(chǎn)生的子代(三倍體西瓜)不育,意味著二者之間已產(chǎn)生生殖隔離,故已成為另類物種??键c(diǎn)4基因頻率的相關(guān)計(jì)算考點(diǎn)透視1通過基因型頻率計(jì)算基因頻率若已知AA、Aa、aa的基因型頻率,求A(a)的基因頻率,則:A%AA%1/2Aa%;a%aa%1/2Aa%;或A%(AA2+Aa1)/(所有個(gè)體2) 100%;a%(aa2+Aa1)/(所有個(gè)體2) 100%2X染色體上顯性基因頻率的計(jì)算基因頻率(雌性顯性純合子個(gè)體數(shù)2雄性顯性個(gè)體數(shù)雌性雜合子個(gè)體數(shù))/(雌性個(gè)體數(shù)2雄性個(gè)體數(shù)1)例1.典例解析假設(shè)某果蠅種群中雌雄個(gè)體數(shù)目相等,且對(duì)于A和a這對(duì)等位基因來說只有Aa一種基因型?;卮鹣铝?/p>
20、問題:(1)若不考慮基因突變和染色體變異,則該果蠅種群中A基因頻率a基因頻率為_。理論上,該果蠅種群隨機(jī)交配產(chǎn)生的第一代中AA、Aa和aa的數(shù)量比為_,A的基因頻率為_。(2)若該果蠅種群隨機(jī)交配的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是第一代中只有Aa和aa兩種基因型,且比例為21,則對(duì)該結(jié)果最合理的解釋是_。根據(jù)這一解釋,第一代再隨機(jī)交配,第二代中Aa和aa基因型個(gè)體數(shù)量的比例應(yīng)為_。答案(1)1112150%(2)A基因純合致死11解析(1)由題干可知種群中只有Aa一種基因型個(gè)體,因此種群中A與a的基因頻率之比是11,產(chǎn)生的配子中A配子a配子11,配子隨機(jī)結(jié)合,后代中基因型AA為1/21/21/4,基因型Aa為2 1
21、/21/21/2,基因型aa為1/21/2 1/4。A的基因頻率為AA基因型頻率1/2Aa基因型頻率1/41/21/21/2。(2)該種群隨機(jī)交配后,由于后代只有Aa和aa兩種基因型,說明AA基因型個(gè)體死亡。且Aa和aa兩種基因型比例為21,這時(shí)種群中產(chǎn)生的配子比例為A為1/3、a為2/3,依據(jù)遺傳平衡定律,求得后代AA為1/9、Aa為4/9、aa為4/9,其中AA個(gè)體死亡,Aa和aa的比例為11。例2.玉米的高稈(H)對(duì)矮稈(h)為顯性。現(xiàn)有若干H基因頻率不同的玉米群體,在群體足夠大且沒有其他因素干擾時(shí),每個(gè)群體內(nèi)隨機(jī)交配一代后獲得F1。各F1中基因型頻率與H基因頻率(p)的關(guān)系如圖。下列分
22、析錯(cuò)誤的是()A0p1時(shí),親代群體都可能只含有純合子B只有pb時(shí),親代群體才可能只含有雜合子Cpa時(shí),顯性純合子在F1中所占的比例為1/9Dpc時(shí),F(xiàn)1自交一代,子代中純合子比例為5/9答案D解析當(dāng)p0時(shí),種群只有hh,當(dāng)p1時(shí),種群只有HH,當(dāng)0p1時(shí),種群可能是只含有純合子,也可能純合子、雜合子都有,A正確;只有當(dāng)pb時(shí),F(xiàn)1中Hh的基因型頻率為1/2,此時(shí)親代才可能只含雜合子,B正確;當(dāng)pa時(shí),Hhhh,即2a(1a)(1a)2,則3a1即H為1/3,h為2/3,顯性純合子在F1中為1/9,C正確;當(dāng)pc時(shí),HHHh,即c22c(1c),求得c2/3,則HH4/9,Hh21/32/34/
23、9,hh1/9,則F1自交子代純合子比例為1雜合子14/91/27/9,D錯(cuò)誤。已知蚊子的基因A、B分別位于非同源染色體上。在A、B兩種顯性基因中,只有A基因或只有B基因的胚胎致死。若雄蚊(AABB)與雌蚊(aabb)交配,F(xiàn)1群體中雌雄蚊子自由交配,則F2群體中B基因頻率是()A40% B45% C50% D60%例3.答案D解析AABB和aabb個(gè)體交配,F(xiàn)1的基因型為AaBb,F(xiàn)1雌雄個(gè)體相互交配,按照基因自由組合定律,后代的基因型及比例是A_B_A_bbaaB_aabb9331,其中,A_bb和aaB_死亡,因此F2群體中的基因型為AABBAaBBAABbAaBbaabb12241,其中BBBbbb361,則F2群體中B基因頻率是3/101/26/106/1060%。故選擇D。根據(jù)遺傳平衡定律計(jì)算若A%p,a%q,則:AA%p2,aa%q2,Aa%2pq。所以,a% ,A% 。技巧歸納再見
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