《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第30課《過(guò)零丁洋》課件 （新版）語(yǔ)文版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第30課《過(guò)零丁洋》課件 （新版）語(yǔ)文版.ppt（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

過(guò)零丁洋 文天祥 作者文天祥 1236 1283 字宋瑞 又字履善 號(hào)文山 吉州吉水 今屬江西 人 南宋大臣 文學(xué)家 杰出的民族英雄和愛(ài)國(guó)詩(shī)人 二十歲考取了進(jìn)士第一 頭名狀元 官做到右丞相兼樞密使 1278年被俘 后來(lái)被押送到大都 今北京 在監(jiān)獄里被關(guān)押了三年 元軍屢次勸他投降 都被他堅(jiān)決拒絕 表現(xiàn)了反抗侵略的英雄氣概 1283年1月9日 文天祥慷慨就義 時(shí)年四十七 關(guān)于作者 關(guān)于背景 這首詩(shī)是作者在第二年正月經(jīng)過(guò)零丁洋時(shí)寫的 里面表現(xiàn)了崇高的民族氣節(jié) 當(dāng)時(shí)元軍的都統(tǒng)帥張弘范逼迫文天祥寫信招降宋朝正在海上堅(jiān)持抵抗的將領(lǐng)張世杰 文天祥堅(jiān)決拒絕 并寫了 過(guò)零丁洋 這首詩(shī)作為回答 過(guò)零丁洋 是一首大義凜然的正氣歌 飽含著愛(ài)國(guó)主義激情 通過(guò)自述國(guó)破家亡的境遇 抒發(fā)了他以身殉國(guó)的決心和崇高的民族氣節(jié) 這首詩(shī)意境雄渾 氣勢(shì)豪邁 具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力 關(guān)于作品 過(guò)零丁洋 選自 文山先生全集 本詩(shī)是文天祥的代表作 錄自 指南錄 此詩(shī)作于1279年 即被元軍所俘的第一年正月過(guò)零丁洋時(shí) 這首詩(shī)為誓死明志而作 作者從國(guó)家和個(gè)人兩方面書寫 極寫出國(guó)破之恨 哀怨之情 辛苦遭逢起一經(jīng) 干戈寥落四周星 山河破碎風(fēng)飄絮 身世浮沉雨打萍 惶恐灘頭說(shuō)惶恐 零丁洋里嘆零丁 人生自古誰(shuí)無(wú)死 留取丹心照汗青 過(guò)零丁洋 文天祥 對(duì)平生遭遇的回顧 表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)前局勢(shì)的認(rèn)識(shí)及對(duì)國(guó)破家亡的巨痛與自責(zé) 自嘆相交織的蒼涼心緒 對(duì)自身命運(yùn)的一種毫 不猶豫的選擇 寧死不屈 向下 拓展 古詩(shī)解析 辛苦遭逢起一經(jīng) 自幼刻苦研究經(jīng)書 科舉考試得中被朝廷選拔 如仕做官 于戈寥落四周星 頻繁的抗元戰(zhàn)爭(zhēng)中已度過(guò)了整整四年 注釋 遭逢 遭遇 指受到朝廷選拔 起一經(jīng) 指自已由科甲出身 干戈寥落 意為冷清 稀稀落落 指兵力單薄 四周星 指四周年 山河破碎風(fēng)飄絮 大好河山被敵人侵占 宋朝國(guó)勢(shì)危亡如風(fēng)中飄飛的柳絮 身世浮沉雨打萍 我這一生身世坎坷如雨中浮萍漂泊無(wú)根 時(shí)起時(shí)浮 注釋 山河破碎 指宋朝國(guó)土被元軍侵占 風(fēng)飄絮 形容山河破碎如柳絮片片飛散 浮沉 時(shí)起時(shí)浮 雨打萍 比喻個(gè)人經(jīng)歷坎坷不平如雨中浮萍時(shí)起時(shí)浮 惶恐灘頭說(shuō)惶恐 帶兵抗元失敗后經(jīng)惶恐灘一帶匆忙撤離 零丁洋里嘆零丁 如今被浮 路過(guò)零丁洋 不禁嘆息自己的孤苦零丁 注釋 惶恐灘 在今江西萬(wàn)安縣 為贛江十八灘之一 水流湍急 是最險(xiǎn)的一灘 幾渡者皆驚恐 故名 惶恐灘 惶恐 惶惑和恐懼 引申也有慚愧的意思 零丁洋 在今廣東中山南的珠江口 零丁 孤苦無(wú)依的樣子 人生自古誰(shuí)無(wú)死 自古以來(lái)人生在世 誰(shuí)能躲避一死 留取丹心照汗青 為國(guó)捐軀 留下一顆愛(ài)國(guó)之心永照青史 注釋 丹心 紅心 忠心 汗青 史冊(cè) 紙張發(fā)明之前 用竹簡(jiǎn)記事 制作竹簡(jiǎn)時(shí) 須用火烤去竹汗 水分 故稱汗青 首聯(lián)寫了個(gè)人和國(guó)家的哪兩件大事 一是在他21歲時(shí) 因科舉走入仕途 二是在國(guó)家危急存亡關(guān)頭 起兵勤王抗元 頷聯(lián)兩句有何聯(lián)系 用了什么修辭 國(guó)家山河支離破碎 局勢(shì)危急 個(gè)人命運(yùn)也動(dòng)蕩不安 國(guó)家命運(yùn)和個(gè)人命運(yùn)緊密相連 歷經(jīng)艱辛?？?風(fēng)飄絮 形容國(guó)勢(shì)如柳絮飄散 無(wú)可挽回 雨打萍 比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊無(wú)根 時(shí)起時(shí)沉 用了比喻的修辭 理解頸聯(lián)中 惶恐 零丁 含義 頸聯(lián)上句追憶當(dāng)年兵敗福建時(shí) 憂念國(guó)事的心情 下句寫目前不幸被俘的孤獨(dú)處境 詩(shī)歌很巧妙地借惶恐灘和零丁洋兩個(gè)地名 寫出了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和境況的?？?可見(jiàn) 詩(shī)中 惶恐 零丁 具有雙層含義 尾聯(lián)是千古傳誦的名句 抒發(fā)了作者怎樣的思想感情 作者直抒胸臆 表明自己以死明志的決心 充分體現(xiàn)他的民族氣節(jié) 課外補(bǔ)充 文天祥拒絕降元 留取丹心照汗青 是個(gè)有骨氣的人 你能舉出類似的事例嗎 藺相如寧為玉碎 不為瓦全 蘇武執(zhí)漢節(jié)牧羊十九年 民族英雄岳飛精忠報(bào)國(guó)最終死在風(fēng)波亭上 朱自清寧可餓死也不吃美國(guó)的救濟(jì)糧 劉胡蘭在敵人鍘刀下慷慨就義 你還知道哪些像 人生自古誰(shuí)無(wú)死 留取丹心照汗青 這類透著錚錚骨氣的名句 粉身碎骨渾不怕 要留青白在人間 明 于謙 安能摧眉折腰事權(quán)貴 使我不得開心顏 唐 李白 生當(dāng)作人杰 死亦為鬼雄 宋 李清照 人不可有傲氣 但不可無(wú)傲骨 徐悲鴻 教學(xué)反思 本詩(shī)在教學(xué)中 前兩句較難理解 教學(xué)時(shí)必須適當(dāng)?shù)慕榻B歷史背景和文天祥的生活年代 受任于敗軍之際 奉命于危難之間 這時(shí)文天祥出仕時(shí)的歷史現(xiàn)狀 學(xué)生在知道這種背景后 不但能很快理解這兩句 而且對(duì)后面的詩(shī)句的理解有很大的幫助