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高考物理二輪復習 贏取滿分策略2“善于拆分大題小做”課件

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1、贏取滿分策略贏取滿分策略“善于拆分,大題小做善于拆分,大題小做”滿滿 分分 策策 略略計算題通常被稱為計算題通常被稱為“大題大題”,其原因是:此類試題一般文,其原因是:此類試題一般文字敘述量較大,涉及多個物理過程,所給物理情境較復雜,涉及字敘述量較大,涉及多個物理過程,所給物理情境較復雜,涉及的物理模型較多且不明顯,甚至很隱蔽,要運用較多的物理規(guī)律的物理模型較多且不明顯,甚至很隱蔽,要運用較多的物理規(guī)律進行論證或計算才能求得結論,題目的分值也較重。特別是壓軸進行論證或計算才能求得結論,題目的分值也較重。特別是壓軸題題25題都是一個較復雜的運動過程,整個運動過程往往是由多個題都是一個較復雜的運動

2、過程,整個運動過程往往是由多個連續(xù)的、簡單的運動過程有機鏈接而成,能否順利解題關鍵是同連續(xù)的、簡單的運動過程有機鏈接而成,能否順利解題關鍵是同學們能否順利地將整個復雜的運動過程分解為獨立的、較為簡單學們能否順利地將整個復雜的運動過程分解為獨立的、較為簡單的過程的過程即大題小做,各個擊破。即大題小做,各個擊破?!按箢}小做大題小做”三步曲三步曲第一步:細心審題第一步:細心審題1.注意關鍵字句,明確解答目標注意關鍵字句,明確解答目標2.加強判斷推理,找出隱含條件加強判斷推理,找出隱含條件3.關注過程細節(jié),弄清內在聯(lián)系關注過程細節(jié),弄清內在聯(lián)系第二步:用心析題第二步:用心析題1.過程拆分過程拆分快速建

3、??焖俳?物理計算題中研究對象所經(jīng)歷的過程往往比較復雜,在審題物理計算題中研究對象所經(jīng)歷的過程往往比較復雜,在審題獲取關鍵詞語、隱含條件后,就要建立相應的物理模型,即獲取關鍵詞語、隱含條件后,就要建立相應的物理模型,即對研究對象的各個運動過程進行剖析,建立起清晰的物理圖對研究對象的各個運動過程進行剖析,建立起清晰的物理圖景,確定每一個過程對應的物理模型、規(guī)律及各過程間的聯(lián)景,確定每一個過程對應的物理模型、規(guī)律及各過程間的聯(lián)系。系。2.活用規(guī)律活用規(guī)律準確答題準確答題 解答物理計算題時,在透徹分析題給物理情境的基礎上,要解答物理計算題時,在透徹分析題給物理情境的基礎上,要靈活選用規(guī)律和方法分步

4、列式、聯(lián)立求解。靈活選用規(guī)律和方法分步列式、聯(lián)立求解。第三步:規(guī)范答題第三步:規(guī)范答題1.有必要的文字說明有必要的文字說明2.有必要的方程式有必要的方程式3.有必要的演算過程及明確的結果有必要的演算過程及明確的結果【模擬示例】【模擬示例】 如圖如圖8,ABD為豎直平面內的光滑絕緣軌道,其為豎直平面內的光滑絕緣軌道,其中中AB段是水平的,段是水平的,BD段為半徑段為半徑R0.2 m的半圓,兩段軌道相的半圓,兩段軌道相切于切于B點,整個軌道處在豎直向下的勻強電場中,場強大小點,整個軌道處在豎直向下的勻強電場中,場強大小E5.0103 V/m。一不帶電的絕緣小球甲,以速度。一不帶電的絕緣小球甲,以速

5、度v0沿水平軌沿水平軌道向右運動,與靜止在道向右運動,與靜止在B點帶正電的小球乙發(fā)生彈性碰撞。已點帶正電的小球乙發(fā)生彈性碰撞。已知甲、乙兩球的質量均為知甲、乙兩球的質量均為m1.0102 kg,乙所帶電荷量,乙所帶電荷量q2.0105C,g取取10 m/s2。(水平軌道足夠長,甲、乙兩球可視水平軌道足夠長,甲、乙兩球可視為質點,整個運動過程無電荷轉移為質點,整個運動過程無電荷轉移)求:求:圖圖8(1)甲、乙兩球碰撞后,乙恰能通過軌道的最高點甲、乙兩球碰撞后,乙恰能通過軌道的最高點D,求乙在軌道,求乙在軌道上的首次落點到上的首次落點到B點的距離;點的距離;(2)在滿足在滿足(1)的條件下,求甲的速度的條件下,求甲的速度v0;(3)若甲仍以速度若甲仍以速度v0向右運動,增大甲的質量,保持乙的質量不變,向右運動,增大甲的質量,保持乙的質量不變,求乙在軌道上的首次落點到求乙在軌道上的首次落點到B點的距離范圍。點的距離范圍。過程拆分過程拆分第第(1)問可拆分為問可拆分為2個小題:個小題:第第(2)問可拆為問可拆為2個小題:個小題:第第(3)問可拆分為問可拆分為3個小題:個小題:

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