2019會(huì)計(jì)論文開題報(bào)告范文.doc
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畢業(yè)論文/開題報(bào)告 2019會(huì)計(jì)論文開題報(bào)告范文 題 目 會(huì)計(jì)報(bào)表附注分析 一、選題依據(jù): 會(huì)計(jì)作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng),旨在向各有關(guān)利益集團(tuán)提供有助于決策的信息,會(huì)計(jì)報(bào)表是這一系統(tǒng)的主要“輸出”,也是財(cái)務(wù)信息披露的核心。會(huì)計(jì)報(bào)表根據(jù)公認(rèn)會(huì)計(jì)原則,概括反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果與現(xiàn)金流量情況,作為一種國(guó)際通用的商業(yè)語(yǔ)言,會(huì)計(jì)報(bào)表在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中顯示出日益重要的作用。但就會(huì)計(jì)報(bào)表主表本身來(lái)說(shuō),其格式的固定性和以數(shù)字反映為主的特點(diǎn),決定它所表述的企業(yè)財(cái)務(wù)信息勢(shì)必有一定的局限性,難以滿足使用者日益增長(zhǎng)的決策信息需求。在一定程度上可以說(shuō),正是會(huì)計(jì)報(bào)表主表信息的局限性與日益增長(zhǎng)的使用者信息需求二者之間的矛盾促進(jìn)了會(huì)計(jì)報(bào)表附注的發(fā)展。為此,會(huì)計(jì)報(bào)表附注作為會(huì)計(jì)報(bào)表的重要組成部分,以其自身特有的優(yōu)勢(shì)倍受關(guān)注,人們?cè)絹?lái)越希望通過(guò)對(duì)附注的研究來(lái)了解企業(yè)的真實(shí)利潤(rùn)、實(shí)際生產(chǎn)規(guī)模水平、表外籌資等在主表中無(wú)法反映的信息。隨著上市公司經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的日益復(fù)雜化、投資主體的日益多元化和人們對(duì)會(huì)計(jì)信息充分披露的客觀要求,文字輔以數(shù)字表達(dá)的會(huì)計(jì)報(bào)表附注將會(huì)起越來(lái)越重要的作用。但是由于會(huì)計(jì)報(bào)表附注信息量大、內(nèi)容復(fù)雜,披露上的靈活性較大,對(duì)于附注信息的規(guī)范和分析等一些問(wèn)題值得研究和討論。 會(huì)計(jì)報(bào)表附注是對(duì)基本報(bào)表信息的進(jìn)一步說(shuō)明、補(bǔ)充或解釋,在保持基本報(bào)表正文簡(jiǎn)練的基礎(chǔ)上,提高會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量,增強(qiáng)會(huì)計(jì)報(bào)表的真實(shí)性、準(zhǔn)確性、完整性,使報(bào)表使用者對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果及現(xiàn)金流量獲得充分的了解,做出正確的判斷。*擬從完善上市公司會(huì)計(jì)報(bào)表附注披露制度的角度出發(fā),對(duì)會(huì)計(jì)報(bào)表附注信息披露進(jìn)行探討。 二、選題意義: (一)理論意義 作為信息披露的一部分,會(huì)計(jì)報(bào)表附注信息產(chǎn)品是一種相當(dāng)專業(yè)性的商品,不具備專業(yè)技術(shù)的一般消費(fèi)者難以判斷其質(zhì)量;其次,報(bào)表附注信息產(chǎn)品的質(zhì)量在技術(shù)上也難以檢驗(yàn)。因此導(dǎo)致報(bào)表附注信息失真的原因有多種,包括規(guī)則性失真、違規(guī)性失真和行為性失真(吳聯(lián)生,XX),其中規(guī)則性失真與行為性失真分別與報(bào)表附注信息系統(tǒng)本身的缺陷和人類的有限性有關(guān),因此是難以逾越的。此外,根據(jù)證券市場(chǎng)上的結(jié)果來(lái)判斷報(bào)表附注信息的質(zhì)量也具有局限性,因?yàn)榻Y(jié)果還受其他因素如經(jīng)濟(jì)環(huán)境、投資者能力等的影響,任何對(duì)結(jié)果的檢驗(yàn)都是對(duì)報(bào)表附注信息質(zhì)量和其他影響因素的聯(lián)合檢驗(yàn)。 (二)現(xiàn)實(shí)意義 隨著上市公司經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的日益復(fù)雜化,會(huì)計(jì)報(bào)表附注在整個(gè)財(cái)務(wù)報(bào)表中的地位日益突出,成為會(huì)計(jì)信息披露中不可或缺的組成部分,與三張基本報(bào)表一起共同組成會(huì)計(jì)報(bào)表的整體。然而,由于附注信息量大,內(nèi)容復(fù)雜,披露上的靈活性較大,對(duì)于附注信息的規(guī)范也顯得日益重要。而且,隨著我國(guó)上市公司數(shù)量日益增加,上市公司資產(chǎn)質(zhì)量參差不齊,尤其是信息披露程度以及信息質(zhì)量良莠不齊,所以信息披露仍然是我國(guó)股票市場(chǎng)的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),信息披露不規(guī)范影響了我國(guó)證券市場(chǎng)的投資環(huán)境,制約了證券市場(chǎng)的發(fā)展。目前對(duì)我國(guó)會(huì)計(jì)報(bào)表附注信息披露制度加以統(tǒng)一和完善成為當(dāng)務(wù)之急。 三、目前國(guó)內(nèi)外研究情況: 當(dāng)前,上市公司會(huì)計(jì)報(bào)表的披露已經(jīng)進(jìn)入了附注時(shí)代,在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)家,會(huì)計(jì)報(bào)表附注的長(zhǎng)度已超過(guò)了會(huì)計(jì)報(bào)表本身的長(zhǎng)度(朱元午,1999)。而且,隨著我國(guó)上市公司數(shù)量日益增加,也形成了魚目混珠之勢(shì),上市公司資產(chǎn)質(zhì)量參差不齊,尤其是信息披露程度以及信息質(zhì)量良莠不齊,據(jù)林舒、魏明海(XX)的研究表明,截至1997年,公司上市前都存在過(guò)度“包裝”現(xiàn)象。黃志忠、劉峰(XX)的研究發(fā)現(xiàn),公司自上市起,利潤(rùn)率逐年下降??梢娦畔⑴度匀皇俏覈?guó)股票市場(chǎng)的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),報(bào)表附注披露制度才剛剛起步,尚處于發(fā)展的初步階段,存在許多不足之處,與公平、成熟的證券市場(chǎng)仍有很大的差距。 在國(guó)外,研究會(huì)計(jì)報(bào)表附注信息披露大多是從信息經(jīng)濟(jì)學(xué)和管制經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度出發(fā),闡釋支持會(huì)計(jì)信息的強(qiáng)制性披露的觀點(diǎn),分析會(huì)計(jì)報(bào)表附注信息披露的方式。有關(guān)強(qiáng)制進(jìn)行信息披露方面的經(jīng)濟(jì)學(xué)文獻(xiàn)較多,主要是在美國(guó)。也有部分人主張,是否公開、充分披露有關(guān)信息應(yīng)該由公司自行選擇,不應(yīng)該通過(guò)法律強(qiáng)制。 四、研究方法: *的研究方法是通過(guò)典型案例來(lái)揭示上市公司報(bào)表附注披露中存在的問(wèn)題,擯棄了以往單純依靠理論分析、或是通過(guò)國(guó)內(nèi)與國(guó)外的準(zhǔn)則對(duì)比的方法,來(lái)談我國(guó)報(bào)表附注存在問(wèn)題的方法。由于我國(guó)上市公司有其獨(dú)特的市場(chǎng)環(huán)境和監(jiān)管環(huán)境,單純以國(guó)外成型的信息披露理論或是準(zhǔn)則的對(duì)比來(lái)評(píng)價(jià)我國(guó)報(bào)表附注披露中發(fā)生的問(wèn)題未免有牽強(qiáng)附會(huì)之嫌。所以,*試圖通過(guò)分析我國(guó)上市公司已經(jīng)發(fā)生的典型附注披露問(wèn)題,來(lái)揭示我國(guó)目前報(bào)表附注編制要求中存在的弊端,以為未來(lái)準(zhǔn)則的制定提供可供參考的意見。 五、預(yù)期目標(biāo): *在借鑒中外已有的研究成果的基礎(chǔ)上,對(duì)我國(guó)上市公司財(cái)務(wù)報(bào)表附注披露問(wèn)題進(jìn)行較為系統(tǒng)的理論分析和實(shí)證考察,在對(duì)上市公司財(cái)務(wù)報(bào)表附注披露問(wèn)題進(jìn)行實(shí)證研究的基礎(chǔ)上,提出完善上市公司財(cái)務(wù)報(bào)表披露制度,探討能夠讓報(bào)表使用者獲得最真實(shí)的財(cái)務(wù)信息的方法。 六、進(jìn)度計(jì)劃 時(shí)段 工作內(nèi)容 第1 周 - 第 1周 開題報(bào)告,交指導(dǎo)教師審 第2 周 - 第3 周 畢業(yè)論文大綱,交指導(dǎo)教師審閱 第 4周 - 第 9周 論文撰寫,指導(dǎo)教師指導(dǎo) 第 10周 - 第 10周 打印裝訂、答辯- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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