欧美精品一二区,性欧美一级,国产免费一区成人漫画,草久久久久,欧美性猛交ⅹxxx乱大交免费,欧美精品另类,香蕉视频免费播放

教學(xué)工作計(jì)劃

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):75585807 上傳時(shí)間:2022-04-16 格式:PPT 頁數(shù):8 大?。?91.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
教學(xué)工作計(jì)劃_第1頁
第1頁 / 共8頁
教學(xué)工作計(jì)劃_第2頁
第2頁 / 共8頁
教學(xué)工作計(jì)劃_第3頁
第3頁 / 共8頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《教學(xué)工作計(jì)劃》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《教學(xué)工作計(jì)劃(8頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃 天津市南開區(qū)風(fēng)湖里小學(xué)天津市南開區(qū)風(fēng)湖里小學(xué)1.1.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)微課的制作和使用。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)微課的制作和使用。2.2.請(qǐng)入職不久的教師微課融入課堂做模仿課。請(qǐng)入職不久的教師微課融入課堂做模仿課。3.3.開展微課征集活動(dòng)。自己的開展微課征集活動(dòng)。自己的2 2節(jié)節(jié)/ /教師,學(xué)生教師,學(xué)生的的2 2節(jié)節(jié)/ /教師教師4.4.繼續(xù)開展繼續(xù)開展“問題探究問題探究”教學(xué)模式研究課活動(dòng)。教學(xué)模式研究課活動(dòng)。嘗試微課在教學(xué)中的適時(shí)運(yùn)用,提升教學(xué)效果。嘗試微課在教學(xué)中的適時(shí)運(yùn)用,提升教學(xué)效果??蔀轭A(yù)習(xí)的微課提前布置,課中突破重點(diǎn)的微可為預(yù)習(xí)的微課提前布置,課中突破重

2、點(diǎn)的微課,或課后反饋練習(xí)、拓展知識(shí)的微課。課,或課后反饋練習(xí)、拓展知識(shí)的微課。1.1.精心設(shè)計(jì)每節(jié)課的反饋題,保證每節(jié)精心設(shè)計(jì)每節(jié)課的反饋題,保證每節(jié)常態(tài)課的教學(xué)質(zhì)量。在教案中強(qiáng)化反饋常態(tài)課的教學(xué)質(zhì)量。在教案中強(qiáng)化反饋練習(xí)設(shè)計(jì)和作業(yè)布置(結(jié)合區(qū)里文件)。練習(xí)設(shè)計(jì)和作業(yè)布置(結(jié)合區(qū)里文件)。2.2.期初召開質(zhì)量分析會(huì),提出具體的改期初召開質(zhì)量分析會(huì),提出具體的改進(jìn)措施。進(jìn)措施。3.3.加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)查工作。在不同的時(shí)間節(jié)加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)查工作。在不同的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上對(duì)各個(gè)年級(jí)(包括一至三年級(jí))各點(diǎn)上對(duì)各個(gè)年級(jí)(包括一至三年級(jí))各學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量追蹤,做好各年級(jí)的質(zhì)量學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量追蹤,做好各年級(jí)的質(zhì)量銜接工作,確保

3、每個(gè)年級(jí)向高一年級(jí)輸銜接工作,確保每個(gè)年級(jí)向高一年級(jí)輸送合格學(xué)生。送合格學(xué)生。1.1.學(xué)科活動(dòng):學(xué)科活動(dòng):1-61-6年級(jí)百字百題賽、年級(jí)百字百題賽、2 2年級(jí)開放年級(jí)開放展示。展示。2.2.繼續(xù)進(jìn)行數(shù)學(xué)特色課程校本教材的編寫與實(shí)繼續(xù)進(jìn)行數(shù)學(xué)特色課程校本教材的編寫與實(shí)踐。充分發(fā)揮教師的能動(dòng)性,完善校本教材。踐。充分發(fā)揮教師的能動(dòng)性,完善校本教材。3.3.通過開展古詩文誦讀活動(dòng),弘揚(yáng)中華文化,通過開展古詩文誦讀活動(dòng),弘揚(yáng)中華文化,促進(jìn)學(xué)生語言文字的積累,提高文化素養(yǎng)。一促進(jìn)學(xué)生語言文字的積累,提高文化素養(yǎng)。一至三年級(jí)每學(xué)期每個(gè)學(xué)生背誦至三年級(jí)每學(xué)期每個(gè)學(xué)生背誦1212首古詩。把古首古詩。把古詩文

4、誦讀內(nèi)容納入學(xué)科展示范圍。(利用每周詩文誦讀內(nèi)容納入學(xué)科展示范圍。(利用每周二的晨讀)二的晨讀)1.1.加強(qiáng)對(duì)教師教案和學(xué)生作業(yè)(練習(xí))的檢查。期初加強(qiáng)對(duì)教師教案和學(xué)生作業(yè)(練習(xí))的檢查。期初側(cè)重點(diǎn):二備和未傳電子教案的學(xué)科,中期側(cè)重二備、側(cè)重點(diǎn):二備和未傳電子教案的學(xué)科,中期側(cè)重二備、作業(yè)布置和反饋練習(xí)設(shè)計(jì),期末注重反思的撰寫。作業(yè)布置和反饋練習(xí)設(shè)計(jì),期末注重反思的撰寫。2.2.隨堂聽課,隨機(jī)抽查教案與練習(xí)冊(cè)。隨堂聽課,隨機(jī)抽查教案與練習(xí)冊(cè)。3.3.加強(qiáng)對(duì)校本研修工作的管理。加強(qiáng)對(duì)校本研修工作的管理。4.4.堅(jiān)持月階段質(zhì)量調(diào)研。堅(jiān)持月階段質(zhì)量調(diào)研。5.5.按照按照南開區(qū)小學(xué)落實(shí)課程計(jì)劃管理規(guī)

5、定南開區(qū)小學(xué)落實(shí)課程計(jì)劃管理規(guī)定中相關(guān)中相關(guān)要求,維護(hù)課程計(jì)劃的嚴(yán)肅性。開齊課程、開足課時(shí),要求,維護(hù)課程計(jì)劃的嚴(yán)肅性。開齊課程、開足課時(shí),保證學(xué)校、教師、學(xué)生課表的一致性。巡視課堂,保保證學(xué)校、教師、學(xué)生課表的一致性。巡視課堂,保證規(guī)課程計(jì)劃的落實(shí),杜絕違反課堂常規(guī)的現(xiàn)象發(fā)生。證規(guī)課程計(jì)劃的落實(shí),杜絕違反課堂常規(guī)的現(xiàn)象發(fā)生。1.1.開展理論學(xué)習(xí)開展理論學(xué)習(xí)2.2.繼續(xù)進(jìn)行校本培訓(xùn)工作。結(jié)合微課程制作、繼續(xù)進(jìn)行校本培訓(xùn)工作。結(jié)合微課程制作、網(wǎng)絡(luò)傳輸、現(xiàn)代媒體使用等教學(xué)中的實(shí)際問題網(wǎng)絡(luò)傳輸、現(xiàn)代媒體使用等教學(xué)中的實(shí)際問題組織全體教師、青年教師、骨干教師等不同層組織全體教師、青年教師、骨干教師等不

6、同層次的培訓(xùn)。加大書法培訓(xùn)方面的投入,分批對(duì)次的培訓(xùn)。加大書法培訓(xùn)方面的投入,分批對(duì)全體教師進(jìn)行軟筆書法的培訓(xùn)。全體教師進(jìn)行軟筆書法的培訓(xùn)。3.3.通過師徒結(jié)對(duì)子的形式促進(jìn)青年教師的成長。通過師徒結(jié)對(duì)子的形式促進(jìn)青年教師的成長。1.1.提前做好一年級(jí)摸底工作,做好師資和教室提前做好一年級(jí)摸底工作,做好師資和教室的準(zhǔn)備,遵照政策做好宣傳和接待工作。按照的準(zhǔn)備,遵照政策做好宣傳和接待工作。按照招生日程做好人員安排、工作分工、場(chǎng)地布置招生日程做好人員安排、工作分工、場(chǎng)地布置等工作,保證招生工作順利的完成。等工作,保證招生工作順利的完成。2.2.堅(jiān)決執(zhí)行六年級(jí)升級(jí)政策,做好政策宣傳工堅(jiān)決執(zhí)行六年級(jí)升級(jí)

7、政策,做好政策宣傳工作,做好家長和學(xué)生的思想工作,確保六年級(jí)作,做好家長和學(xué)生的思想工作,確保六年級(jí)升學(xué)工作的平穩(wěn)進(jìn)行。升學(xué)工作的平穩(wěn)進(jìn)行。1.1.高度重視學(xué)籍管理的重要性,按照管理規(guī)定,高度重視學(xué)籍管理的重要性,按照管理規(guī)定,做好學(xué)生學(xué)籍管理工作。做好學(xué)生學(xué)籍管理工作。2.2.做好檔案管理工作,做到及時(shí)歸檔、內(nèi)容完做好檔案管理工作,做到及時(shí)歸檔、內(nèi)容完整、條目清楚。整、條目清楚。3.3.做好風(fēng)湖網(wǎng)站的信息更新,同時(shí)鼓勵(lì)老師們做好風(fēng)湖網(wǎng)站的信息更新,同時(shí)鼓勵(lì)老師們針對(duì)自己的班級(jí)、年級(jí)活動(dòng)踴躍投稿,一經(jīng)采針對(duì)自己的班級(jí)、年級(jí)活動(dòng)踴躍投稿,一經(jīng)采用,及時(shí)表彰。用,及時(shí)表彰。4.4.做好風(fēng)湖資源網(wǎng)、交互平臺(tái)的上傳和使用。做好風(fēng)湖資源網(wǎng)、交互平臺(tái)的上傳和使用。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔

相關(guān)搜索

關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!