《江蘇省丹徒縣高橋中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 25《一雙手》課件 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省丹徒縣高橋中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 25《一雙手》課件 蘇教版（42頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、18171615141312111098 84 7 73 5432 21 1同學(xué)們，就讓我們來(lái)仔細(xì)品讀這一雙手。同學(xué)們，就讓我們來(lái)仔細(xì)品讀這一雙手。 請(qǐng)同學(xué)們放聲朗讀課文，整體感知文請(qǐng)同學(xué)們放聲朗讀課文，整體感知文章內(nèi)容章內(nèi)容要求要求: : 1 1、圈點(diǎn)文中的生字詞、圈點(diǎn)文中的生字詞 2 2、在你印象深的地方做上記號(hào)、在你印象深的地方做上記號(hào)字詞積累字詞積累 惺忪惺忪 鎬鎬 老繭老繭 坰坰 裹裹xng sng gojinshnggu借你一雙慧眼借你一雙慧眼張迎善有一雙張迎善有一雙 的手的手（根據(jù)課文內(nèi)容填入恰當(dāng)（根據(jù)課文內(nèi)容填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)）的詞語(yǔ)）檔案檔案主人：主人： 身份：身份： 手感：手感

2、： 手的膚色：手的膚色：手指：手指： 紋路：紋路： 掌面：掌面： 手的大?。菏值拇笮。?手指細(xì)節(jié)：手指細(xì)節(jié)： 手的別號(hào)：手的別號(hào)： 手的價(jià)值：手的價(jià)值：張迎善張迎善林業(yè)工人林業(yè)工人粗糙半截老松木粗糙半截老松木木色木色 一道道黑土色一道道黑土色粗大肥圓粗大肥圓 纏著泥色的線纏著泥色的線又深又粗又深又粗鼓皮樣硬鼓皮樣硬 老繭布滿每個(gè)角落老繭布滿每個(gè)角落 長(zhǎng)長(zhǎng)24cm 寬寬10 cm 厚厚2.5cm左大拇指左大拇指 沒(méi)有指甲沒(méi)有指甲 黑深人字黑深人字天下第一號(hào)大手天下第一號(hào)大手 第一奇手第一奇手創(chuàng)造綠色寶庫(kù)的手創(chuàng)造綠色寶庫(kù)的手 54321 張迎善是具有張迎善是具有 精神的社會(huì)主義建設(shè)者。表達(dá)了作者精

3、神的社會(huì)主義建設(shè)者。表達(dá)了作者對(duì)張迎善的對(duì)張迎善的 之情。之情。不畏艱辛、艱苦創(chuàng)業(yè)不畏艱辛、艱苦創(chuàng)業(yè)默默無(wú)聞、樂(lè)于奉獻(xiàn)默默無(wú)聞、樂(lè)于奉獻(xiàn)情感體驗(yàn)情感體驗(yàn)熱愛(ài)、敬仰和贊頌熱愛(ài)、敬仰和贊頌從從“美、丑美、丑”的角度評(píng)價(jià)一下張迎善的角度評(píng)價(jià)一下張迎善的手的外形。的手的外形。 造成張迎善手的造成張迎善手的“奇丑奇丑”的特征原因的特征原因是什么？記者姜孟之從采訪中了解到是什么？記者姜孟之從采訪中了解到了嗎？從文中找出來(lái)，并標(biāo)劃出來(lái)。了嗎？從文中找出來(lái)，并標(biāo)劃出來(lái)。 相對(duì)于張迎善的手的丑的外形，而了相對(duì)于張迎善的手的丑的外形，而了解了造成他手丑的原因之后，你還認(rèn)解了造成他手丑的原因之后，你還認(rèn)為他的手丑嗎

4、？作者的目的是什么？為他的手丑嗎？作者的目的是什么？全文字里行間都洋溢著全文字里行間都洋溢著作者對(duì)這位普通勞動(dòng)者作者對(duì)這位普通勞動(dòng)者的禮贊之情，我想同學(xué)的禮贊之情，我想同學(xué)們一定有許多話想說(shuō)，們一定有許多話想說(shuō)，那么請(qǐng)你也選擇一種方那么請(qǐng)你也選擇一種方式表達(dá)對(duì)他的贊美之情。式表達(dá)對(duì)他的贊美之情。 這是一雙像半截老松木樣的手；這是一雙又粗又硬的手；這是一雙神奇的創(chuàng)造綠色的手。這雙手每天要往土里插三四千次；這雙手長(zhǎng)24CM，寬10CM，厚2.5CM,僅在1981年至1985年就造林33坰，改造跡地林和次生林44.5坰，他已栽種樹(shù)木26萬(wàn)棵。這雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手作出了突出的貢獻(xiàn)，是美化祖國(guó)，造福人類(lèi)的手

5、，這就是造林工人張迎善的手。 綠色寶庫(kù)的美是以張綠色寶庫(kù)的美是以張迎善的手丑為代價(jià)換來(lái)的。迎善的手丑為代價(jià)換來(lái)的。請(qǐng)大家想一想，在我們周請(qǐng)大家想一想，在我們周?chē)?，有沒(méi)有類(lèi)似的職業(yè)能?chē)袥](méi)有類(lèi)似的職業(yè)能說(shuō)明說(shuō)明美是以丑為代價(jià)美是以丑為代價(jià)這個(gè)道理的？這個(gè)道理的？ 結(jié)束結(jié)束延伸拓展延伸拓展 最近幾年最近幾年,中央電視臺(tái)都中央電視臺(tái)都舉辦舉辦“感動(dòng)中國(guó)十大人物感動(dòng)中國(guó)十大人物”評(píng)選活動(dòng)評(píng)選活動(dòng),假如張迎善當(dāng)選假如張迎善當(dāng)選,請(qǐng)你借鑒下面兩段文字請(qǐng)你借鑒下面兩段文字,為他為他寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞。寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞。 地球之巔的勇者：地球之巔的勇者： 青藏鐵路建設(shè)者青藏鐵路建設(shè)者 n頒獎(jiǎng)詞：頒獎(jiǎng)詞：每當(dāng)汽笛聲穿過(guò)

6、唐古拉山口時(shí)，高原上的藏羚羊，都會(huì)想念他們，想念那些有力的大手和堅(jiān)強(qiáng)的笑容。他們能驅(qū)動(dòng)鋼鐵，也會(huì)呵護(hù)生命。他們是地球之巔的勇者，他們締造了世上最偉大的鐵路！n頒獎(jiǎng)詞：頒獎(jiǎng)詞：她是大山她是大山里最后的赤腳醫(yī)生，里最后的赤腳醫(yī)生，提著籃子在田壟里提著籃子在田壟里行醫(yī)。一間四壁透行醫(yī)。一間四壁透風(fēng)的竹樓，成了天風(fēng)的竹樓，成了天下最溫暖的醫(yī)院；下最溫暖的醫(yī)院；一副瘦弱的肩膀，一副瘦弱的肩膀，擔(dān)負(fù)起十里八鄉(xiāng)的擔(dān)負(fù)起十里八鄉(xiāng)的健康。她不是遷徙健康。她不是遷徙的候鳥(niǎo)，她是照亮的候鳥(niǎo)，她是照亮苗鄉(xiāng)的月亮苗鄉(xiāng)的月亮。 照亮苗鄉(xiāng)的月亮：李春燕照亮苗鄉(xiāng)的月亮：李春燕請(qǐng)你借鑒以上兩條頒獎(jiǎng)辭，請(qǐng)你借鑒以上兩條頒獎(jiǎng)辭，聯(lián)

7、系課文內(nèi)容，為張迎善也聯(lián)系課文內(nèi)容，為張迎善也寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞。寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞。 【頒獎(jiǎng)詞】他是躬耕綠野的拓頒獎(jiǎng)詞】他是躬耕綠野的拓荒人?；娜?。一雙手，改造跡地林，次生一雙手，改造跡地林，次生林林44.5頃；一雙手，種樹(shù)頃；一雙手，種樹(shù)26萬(wàn)多棵！萬(wàn)多棵！ 歷經(jīng)千錘百煉，卻知難而進(jìn)；歷經(jīng)千錘百煉，卻知難而進(jìn)； 忍受忍受千辛萬(wàn)苦，卻毫無(wú)怨言。他為了祖千辛萬(wàn)苦，卻毫無(wú)怨言。他為了祖國(guó)，為了后人留下一片油油樹(shù)國(guó)，為了后人留下一片油油樹(shù)陰陰他就是他就是綠色寶庫(kù)的功臣！綠色寶庫(kù)的功臣！創(chuàng)造綠色寶庫(kù)的功臣：張迎善創(chuàng)造綠色寶庫(kù)的功臣：張迎善 1 1、仔細(xì)觀察父母親的手，、仔細(xì)觀察父母親的手，寫(xiě)一篇小作文。寫(xiě)一篇小作文。 2 2、收集一些像張迎善那樣、收集一些像張迎善那樣在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的人在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的人的事例。的事例。謝謝指導(dǎo)謝謝指導(dǎo)