《八年級科學下冊 第3章 第4節(jié) 第1課時 二氧化碳的性質(zhì)課件 （新版）浙教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級科學下冊 第3章 第4節(jié) 第1課時 二氧化碳的性質(zhì)課件 （新版）浙教版（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第4節(jié)節(jié) 二氧化碳二氧化碳第第1課時課時 二氧化碳的性質(zhì)二氧化碳的性質(zhì)二氧化碳在空氣中含量不多，但是對自然界的作用二氧化碳在空氣中含量不多，但是對自然界的作用卻不可小看。你知道它有哪些重要作用嗎？卻不可小看。你知道它有哪些重要作用嗎？學 習 目 標(請在下表空白欄中自評達到的學習等級：請在下表空白欄中自評達到的學習等級：A.基本不基本不懂懂B基本學懂基本學懂C完全學懂完全學懂)學習目標學習目標預(yù)學自評預(yù)學自評課后自評課后自評1.通過觀察實驗現(xiàn)象，能歸納出二氧通過觀察實驗現(xiàn)象，能歸納出二氧化碳的物理性質(zhì)。化碳的物理性質(zhì)。2.能通過二氧化碳的性質(zhì)理解二氧化能通過二氧化碳的性質(zhì)理解二氧化碳的用途。

2、碳的用途。3.(難點難點)能應(yīng)用二氧化碳的性質(zhì)解釋能應(yīng)用二氧化碳的性質(zhì)解釋有關(guān)實驗現(xiàn)象。有關(guān)實驗現(xiàn)象。4.(重點重點)通過觀察實驗現(xiàn)象，能歸納通過觀察實驗現(xiàn)象，能歸納出二氧化碳的化學性質(zhì)。出二氧化碳的化學性質(zhì)。自 主 預(yù) 學活動一：觀察右邊二氧化碳分子模型，活動一：觀察右邊二氧化碳分子模型，回答下列問題：回答下列問題：1每個二氧化碳分子是由每個二氧化碳分子是由_和和_ _構(gòu)成的。構(gòu)成的。2已知氧原子的質(zhì)子數(shù)為已知氧原子的質(zhì)子數(shù)為8，碳原子的質(zhì)子數(shù)為，碳原子的質(zhì)子數(shù)為6，則一個二氧化碳分子中共有則一個二氧化碳分子中共有_個原子核，個原子核，_質(zhì)子質(zhì)子和和_個電子。個電子。1個碳原子個碳原子2個氧

3、個氧原子原子32222活動二：解釋生活現(xiàn)象活動二：解釋生活現(xiàn)象1干冰是固態(tài)的干冰是固態(tài)的CO2，在常溫，在常溫常壓下直接升華，不會變成液態(tài)，常壓下直接升華，不會變成液態(tài)，舞臺上用干冰升華制冷的方法形成舞臺上用干冰升華制冷的方法形成白霧以渲染氣氛白霧以渲染氣氛(如圖如圖)，請用科學，請用科學知識解釋原因：知識解釋原因：_ _2打開泡沫滅火器能產(chǎn)生大量二氧化碳氣體，可以打開泡沫滅火器能產(chǎn)生大量二氧化碳氣體，可以用于滅火，請聯(lián)系滅火的相關(guān)知識解釋原因：用于滅火，請聯(lián)系滅火的相關(guān)知識解釋原因：_ _。干冰升華吸干冰升華吸熱，空氣中水蒸氣遇冷形成白霧熱，空氣中水蒸氣遇冷形成白霧CO2密度密度比空氣大，隔

4、絕空氣，達到滅火比空氣大，隔絕空氣，達到滅火3在爪哇的毒谷和意大利靠近那不勒斯的地方，有在爪哇的毒谷和意大利靠近那不勒斯的地方，有一奇怪的峽谷，當人領(lǐng)著狗走進峽谷時，狗很快就暈倒，一奇怪的峽谷，當人領(lǐng)著狗走進峽谷時，狗很快就暈倒，人卻安然無恙，當人彎下腰去救狗時，人也暈倒。想一想，人卻安然無恙，當人彎下腰去救狗時，人也暈倒。想一想，這是為什么？這是為什么？_。CO2密度比空氣大，密度比空氣大，CO2在下方，因此出現(xiàn)以上現(xiàn)在下方，因此出現(xiàn)以上現(xiàn)象象課 中 研 習1通過課本第通過課本第94頁活動，總結(jié)二氧化碳的性質(zhì)：密度、頁活動，總結(jié)二氧化碳的性質(zhì)：密度、溶解性、能否燃燒、能否支持燃燒。溶解性、能否燃燒、能否支持燃燒。 2二氧化碳溶于水的過程中，有沒有發(fā)生化學變化？二氧化碳溶于水的過程中，有沒有發(fā)生化學變化？ 3通過課本第通過課本第95頁活動，總結(jié)二氧化碳的性質(zhì)。頁活動，總結(jié)二氧化碳的性質(zhì)。 4總結(jié)二氧化碳的性質(zhì)，組織學生討論二氧化碳的用總結(jié)二氧化碳的性質(zhì)，組織學生討論二氧化碳的用途。途。