人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年小學(xué)語文五年級下第17課《夢想的力量》同步練習(xí)(II )卷.doc
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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年小學(xué)語文五年級下第17課《夢想的力量》同步練習(xí)(II )卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)運用 (共7題;共33分) 1. (6分)仿照例子寫詞語。 你真是個又聰明又勇敢的小家伙! 又________又________ 又________又________ 又________又________ 2. (3分)根據(jù)詞語的意思寫出適當(dāng)?shù)脑~語。 ________:形容說話或做事慢慢吞吞,不慌不忙。 ________:好像隱蔽著,又好像顯露著。 ________:自己認(rèn)為是正確的。多指主觀、不虛心,不接受他人意見。是,對。 3. (5分)反義詞 肯定—________ 愚蠢—________ 懷念—________ 浪費—________ 不可思議—________ 4. (10分)給形近字組詞 捐________賺 ________撿________募________毯________ 絹________嫌________檢________幕________氈________ 5. (3分)寫近義詞 熔化________ 神奇________ 知道________ 6. (5分)照樣子,寫句子。 例:葉子上的蟲還用治? 轉(zhuǎn)換成陳述句:葉子上的蟲不用治。 ①在這綠化好的城市里還用買空氣?(轉(zhuǎn)換成陳述句) ②紅領(lǐng)巾還能不保護(hù)小樹?(轉(zhuǎn)換成陳述句) 7. (1分)讀《珍珠泉》,填空。 我們村子前面的小山包,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一個綠色的大絨團(tuán)。山包上,樹很密,草很深,花很多。 讀這段話是要強調(diào)“________”字。 二、 閱讀理解 (共1題;共3分) 8. (3分)回憶課文內(nèi)容,選正確答案并用序號填空。 (1)“他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。”從劃線詞我們可以體會到________ ①種田人盼望禾苗長高的心情,真急切。 ②種田人怕禾苗長不大,會枯死。 (2)“他趕緊堵上那個窟窿,把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的?!睆募酉聞澗€詞我們可以體會到________ ①他的動作很快。 ②他意識到了自己的錯誤,想要馬上補救。 (3)“小馬說:‘讓我試試吧!’”從劃線的內(nèi)容可以體會到________ ①別人的經(jīng)驗不一定可靠,得自己去嘗試。 ②小馬向很多人請教,小馬很虛心。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用 (共7題;共33分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 閱讀理解 (共1題;共3分) 8-1、 8-2、 8-3、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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