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九年級數(shù)學(xué)上冊 第二十五章 概率初步 第53課時(shí) 概率的意義(小冊子)課件 (新版)新人教版

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1、第二十五章 概率初步課前學(xué)習(xí)任務(wù)單課前學(xué)習(xí)任務(wù)單第第5353課時(shí)概率的意義課時(shí)概率的意義課前學(xué)習(xí)任務(wù)單課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 理解事件發(fā)生的可能性大小理解事件發(fā)生的可能性大小. 2. 理解概率的定義,會(huì)用概率的定義求理解概率的定義,會(huì)用概率的定義求一些簡單事件的概率一些簡單事件的概率.承前承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧1. 小明和小紅在討論兩個(gè)事件,小明說小明和小紅在討論兩個(gè)事件,小明說“中央電視臺(tái)中央電視臺(tái)天氣預(yù)報(bào)說明天小雨,明天一定會(huì)下雨天氣預(yù)報(bào)說明天小雨,明天一定會(huì)下雨”,而小紅卻說,而小紅卻說不一定,同時(shí)她還認(rèn)為不一定,同時(shí)

2、她還認(rèn)為“供電局通知,明天電路檢修,供電局通知,明天電路檢修,某小區(qū)停電,該小區(qū)明天一定會(huì)停電某小區(qū)停電,該小區(qū)明天一定會(huì)停電”.他們倆意見不他們倆意見不統(tǒng)一,各執(zhí)己見,他們說得對嗎?你能說說你的看法嗎?統(tǒng)一,各執(zhí)己見,他們說得對嗎?你能說說你的看法嗎?課前學(xué)習(xí)任務(wù)單課前學(xué)習(xí)任務(wù)單解:小明錯(cuò),小紅對解:小明錯(cuò),小紅對.天氣預(yù)報(bào)是隨機(jī)事件,小天氣預(yù)報(bào)是隨機(jī)事件,小區(qū)停電是必然事件區(qū)停電是必然事件. 2. 李明做一道單項(xiàng)選擇題,從所給四個(gè)答案中隨機(jī)選李明做一道單項(xiàng)選擇題,從所給四個(gè)答案中隨機(jī)選了一個(gè)答案,那么李明答對的概率是()了一個(gè)答案,那么李明答對的概率是()課前學(xué)習(xí)任務(wù)單課前學(xué)習(xí)任務(wù)單A啟后

3、啟后任務(wù)三:學(xué)習(xí)教材第任務(wù)三:學(xué)習(xí)教材第130頁,完成題目頁,完成題目1. (1)事件)事件A發(fā)生的概率記作發(fā)生的概率記作_,是刻畫事,是刻畫事件件A發(fā)生的發(fā)生的_的數(shù)值;的數(shù)值;(2)當(dāng))當(dāng)A為隨機(jī)事件時(shí),為隨機(jī)事件時(shí), P(A)的取值范圍為)的取值范圍為_;當(dāng)當(dāng)A為必然事件時(shí),為必然事件時(shí),P(A)=_;當(dāng)當(dāng)A為不可能事件時(shí),為不可能事件時(shí),P(A)=_.課前學(xué)習(xí)任務(wù)單課前學(xué)習(xí)任務(wù)單P(A)可能性大小可能性大小0P(A)1102. 在一個(gè)不透明的口袋中裝著大小、外形一模一樣的在一個(gè)不透明的口袋中裝著大小、外形一模一樣的5個(gè)紅球、個(gè)紅球、3個(gè)藍(lán)球、個(gè)藍(lán)球、2個(gè)白球,從中任意摸出一球,則:個(gè)白

4、球,從中任意摸出一球,則:(1)P(摸到紅球)(摸到紅球)=_;(2)P(摸到藍(lán)球)(摸到藍(lán)球)=_;(3)P(摸到白球)(摸到白球)=_.課前學(xué)習(xí)任務(wù)單課前學(xué)習(xí)任務(wù)單范例范例任務(wù)四:會(huì)求簡單事件的概率任務(wù)四:會(huì)求簡單事件的概率 1. 袋子中裝有袋子中裝有4個(gè)黑球、個(gè)黑球、2個(gè)白球和個(gè)白球和1個(gè)黃球,這些球的個(gè)黃球,這些球的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同,在看不到球的條件下,形狀、大小、質(zhì)地等完全相同,在看不到球的條件下,隨機(jī)從袋子中摸出一個(gè)球:隨機(jī)從袋子中摸出一個(gè)球: (1)P(摸出黑球)(摸出黑球)=_,P(摸出白球)(摸出白球)=_,P(摸出黃球)(摸出黃球)=_;(2)P(摸出紅球)(摸出

5、紅球)=_,P(摸出白球或黑球)(摸出白球或黑球)=_,P(摸出白球或黑球或黃球)(摸出白球或黑球或黃球)=_. 課前學(xué)習(xí)任務(wù)單課前學(xué)習(xí)任務(wù)單012. 甲、乙、丙三個(gè)事件發(fā)生的概率分別為甲、乙、丙三個(gè)事件發(fā)生的概率分別為0.5,0.1,0.9,它們各與下面的哪句話相配?,它們各與下面的哪句話相配? (1)發(fā)生的可能性很大,但不一定發(fā)生;)發(fā)生的可能性很大,但不一定發(fā)生;(2)發(fā)生的可能性很?。唬┌l(fā)生的可能性很??;(3)發(fā)生與不發(fā)生的可能性一樣)發(fā)生與不發(fā)生的可能性一樣. 課前學(xué)習(xí)任務(wù)單課前學(xué)習(xí)任務(wù)單解:(解:(1)發(fā)生的可能性很大,但不一定發(fā)生,與丙相)發(fā)生的可能性很大,但不一定發(fā)生,與丙相配

6、配.(2)發(fā)生的可能性很小,與乙相配)發(fā)生的可能性很小,與乙相配.(3)發(fā)生與不發(fā)生的可能性一樣,與甲相配)發(fā)生與不發(fā)生的可能性一樣,與甲相配.課前學(xué)習(xí)任務(wù)單課前學(xué)習(xí)任務(wù)單思思考考任務(wù)五:一則廣告稱:本次抽獎(jiǎng)活動(dòng)的中獎(jiǎng)率為任務(wù)五:一則廣告稱:本次抽獎(jiǎng)活動(dòng)的中獎(jiǎng)率為50%,其中一等獎(jiǎng)的中獎(jiǎng)率為,其中一等獎(jiǎng)的中獎(jiǎng)率為10%.小明看到這則小明看到這則廣告后,想:廣告后,想:“50%= ,那么我抽二張就會(huì)有一,那么我抽二張就會(huì)有一張中獎(jiǎng),抽張中獎(jiǎng),抽10張就會(huì)有張就會(huì)有1張中一等獎(jiǎng)張中一等獎(jiǎng)”. 你認(rèn)為小你認(rèn)為小明的想法對嗎?請說明理由明的想法對嗎?請說明理由. 解:小明的想法不對解:小明的想法不對.

7、 因?yàn)樾∶鲗⒈敬纬楠?jiǎng)活動(dòng)因?yàn)樾∶鲗⒈敬纬楠?jiǎng)活動(dòng)中獎(jiǎng)率為中獎(jiǎng)率為50%,一等獎(jiǎng)中獎(jiǎng)率為,一等獎(jiǎng)中獎(jiǎng)率為10%,理解錯(cuò),理解錯(cuò)了,其中的了,其中的50%,10%是針對所有的獎(jiǎng)券而言,是針對所有的獎(jiǎng)券而言,而不是任抽幾張,這幾張有而不是任抽幾張,這幾張有10%的可能為一等的可能為一等獎(jiǎng),有獎(jiǎng),有50%的可能獲獎(jiǎng),所以所抽取的幾張,的可能獲獎(jiǎng),所以所抽取的幾張,可能都有獎(jiǎng),也可能都沒有中獎(jiǎng)可能都有獎(jiǎng),也可能都沒有中獎(jiǎng).課堂小測課堂小測非線性循環(huán)練非線性循環(huán)練1. (10分)下列圖形是中心對稱圖形的是()分)下列圖形是中心對稱圖形的是()B課堂小測課堂小測2. (10分)下列語句正確的是()分)下列語句

8、正確的是()A. 方程方程x2=x只有一個(gè)解只有一個(gè)解x=1B. 方程方程x2+1=0沒有實(shí)數(shù)解沒有實(shí)數(shù)解C. 對于任何實(shí)數(shù)對于任何實(shí)數(shù)m,(,(m-2)x2+mx+2=0是一元二次是一元二次方程方程D. x2+4=0不是一元二次方程不是一元二次方程3. (10分)二次函數(shù)分)二次函數(shù)y=2(x-1)2+3的圖象的的圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是頂點(diǎn)坐標(biāo)是_. (1,3)B課堂小測課堂小測4. (10分)如圖分)如圖X25-53-1,OAB繞點(diǎn)繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)80到到OCD的位置,已知的位置,已知AOB=45,則,則AOD=_. 5. (10分)如圖分)如圖X25-53-2,C是以是以AB為直徑的

9、為直徑的 O上上一點(diǎn),已知一點(diǎn),已知AB=10,BC=6,則圓心,則圓心O到弦到弦BC的距離是的距離是_. 354課堂小測課堂小測當(dāng)堂高效測當(dāng)堂高效測1. (10分)一個(gè)事件發(fā)生的概率不可能是()分)一個(gè)事件發(fā)生的概率不可能是()A. 0B. C. 1D. 2. (10分)下列事件中,概率是分)下列事件中,概率是1的為()的為()A. 太平洋中的水常年不干太平洋中的水常年不干 B. 男生比女生高男生比女生高 C. 計(jì)算機(jī)隨機(jī)產(chǎn)生的兩位數(shù)是偶數(shù)計(jì)算機(jī)隨機(jī)產(chǎn)生的兩位數(shù)是偶數(shù) D. 星期天是晴天星期天是晴天AD課堂小測課堂小測3. (10分)下列說法正確的是()分)下列說法正確的是()A. 在同一年

10、出生的在同一年出生的367名學(xué)生中,至少有兩人的生日是名學(xué)生中,至少有兩人的生日是同一天同一天B. “拋一枚硬幣正面朝上的概率是拋一枚硬幣正面朝上的概率是0.5”表示每拋硬幣表示每拋硬幣2次就有次就有1次出現(xiàn)正面朝上次出現(xiàn)正面朝上C. “彩票中獎(jiǎng)的概率是彩票中獎(jiǎng)的概率是1%”表示買表示買100張彩票一定有張彩票一定有1張張會(huì)中獎(jiǎng)會(huì)中獎(jiǎng)D. “明天降雨的概率是明天降雨的概率是80%”表示明天有表示明天有80%的時(shí)間降的時(shí)間降雨雨A課堂小測課堂小測4. (10分)如圖分)如圖X25-53-3是一副普通撲克牌中的是一副普通撲克牌中的13張黑桃牌,張黑桃牌,將它們洗勻后正面向下放在桌子上,從中任意抽取一張,則抽出將它們洗勻后正面向下放在桌子上,從中任意抽取一張,則抽出的牌點(diǎn)數(shù)小于的牌點(diǎn)數(shù)小于1的概率為的概率為_. 5. (10分)下列三種說法:分)下列三種說法:三條任意長的線段都可以組成一三條任意長的線段都可以組成一個(gè)三角形;個(gè)三角形;任意擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,正面一定朝上;任意擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,正面一定朝上;購購買一張彩票買一張彩票可能中獎(jiǎng)可能中獎(jiǎng). 其中,正確說法的其中,正確說法的序號是序號是_.0

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