《九年級化學(xué)下冊 期末復(fù)習(xí)精煉 第十單元 酸和堿 專題四 常見的堿課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級化學(xué)下冊 期末復(fù)習(xí)精煉 第十單元 酸和堿 專題四 常見的堿課件 （新版）新人教版（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、期末復(fù)習(xí)精練專題四 常見的堿第十第十單元 酸和堿1. 向2 mL氨水中滴加56滴紫色石蕊溶液，充分振蕩后溶液顏色將變成( )A. 紅色B. 紫色C. 無色D. 藍(lán)色2. 在實驗室里，氫氧化鈉固體需要密封保存的原因是（ ）A. 有腐蝕性B. 易風(fēng)化C. 易吸收氧氣D. 易潮解、易吸收空氣中的二氧化碳D DD D3. 對NaOH和Ca(OH)2的性質(zhì)敘述錯誤的是（ ）都是白色固體 都極易溶于水放出大量熱 溶液都使無色酚酞溶液變紅 都和酸發(fā)生中和反應(yīng) 溶液通入CO2都變渾濁 溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)都變渾濁A. B. C. D. D D4. 下圖有四種實驗設(shè)計及操作，實驗過程中其現(xiàn)象不足以說明CO

2、2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)的是( )B B5. 同學(xué)們在課間玩化學(xué)版“誰是臥底”的游戲，這輪游戲的主題為“生活中的堿”。每位玩家抽一張身份牌，其中一人是“臥底”，即身份牌與其他人不同。玩家根據(jù)手上的身份牌進(jìn)行描述，其余玩家聽完描述后，找出隱藏在平民中的“臥底”。請依據(jù)大家的描述，回答下列問題：袁夫：我是一種潔白的堿，出生的時候可熱了；孟中：我是一種微溶的堿，暴露在空氣中時間一長就可能變渾濁；陸威：人們很早就叫我堿，用我來發(fā)面、洗東西甚至制作精美的玻璃；岳武：我可以刷墻，可以保護(hù)樹木，甚至可以改良酸性的土壤。(1)根據(jù)四人的描述，_是“臥底”，他的身份是_(填化學(xué)式)；(2)袁夫說的出生很熱，請

3、用化學(xué)方程式表示其中原因：_；(3)請寫出孟中描述的實驗現(xiàn)象對應(yīng)的化學(xué)方程式：_。COCO2 2Ca(OH)Ca(OH)2 2 CaCO CaCO3 3H H2 2O O陸威陸威NaNa2 2COCO3 3CaOCaOH H2 2O Ca(OH)O Ca(OH)2 26. (2016隨州)某學(xué)校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶忘了蓋瓶蓋的NaOH固體，對其成分是否變質(zhì)以及變質(zhì)程度產(chǎn)生了興趣。同學(xué)們作出了以下猜想，并進(jìn)行如下實驗探究?！咎崾尽刻妓徕c溶液顯堿性；Na2CO3+BaCl2 BaCO3+2NaCl；Na2CO3+Ba(OH)2 BaCO3+2NaOH?！咎岢鰡栴}】這瓶NaOH固體樣品

4、的成分是什么呢？【作出猜想】猜想1：只含NaOH；猜想2：只含Na2CO3；猜想3：含有NaOH和Na2CO3?！居懻摻涣鳌縉aOH可能變質(zhì)的原因是_(用化學(xué)方程式表示)?！緦嶒炋骄俊?1)取少量樣品于試管中，加入足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明猜想_不成立；(2)進(jìn)一步探究過程如圖Z10-4-1所示： CO CO2 22NaOH 2NaOH NaNa2 2COCO3 3H H2 2O O1 1根據(jù)上述探究過程回答：加入過量BaCl2溶液的作用是_；不能用適量Ba(OH)2溶液代替過量BaCl2溶液的原因是_；【實驗反思】實驗室里，NaOH固體的保存方法是_。密封保存密封保存 除去溶液中的除去溶液中的NaNa2 2COCO3 3，防止其對防止其對NaOHNaOH的檢驗造成干擾的檢驗造成干擾 加入加入Ba(OH)Ba(OH)2 2會生成會生成NaOHNaOH或或Ba(OH)Ba(OH)2 2NaNa2 2COCO3 3 BaCOBaCO3 32NaOH2NaOH，對，對NaOHNaOH的檢驗造成干擾的檢驗造成干擾