高考語(yǔ)文 考前三月沖刺 表達(dá)與寫(xiě)作 第1章 語(yǔ)言表達(dá)和運(yùn)用 題點(diǎn)訓(xùn)練二 語(yǔ)句補(bǔ)寫(xiě)課件.ppt
《高考語(yǔ)文 考前三月沖刺 表達(dá)與寫(xiě)作 第1章 語(yǔ)言表達(dá)和運(yùn)用 題點(diǎn)訓(xùn)練二 語(yǔ)句補(bǔ)寫(xiě)課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考語(yǔ)文 考前三月沖刺 表達(dá)與寫(xiě)作 第1章 語(yǔ)言表達(dá)和運(yùn)用 題點(diǎn)訓(xùn)練二 語(yǔ)句補(bǔ)寫(xiě)課件.ppt(45頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
題點(diǎn)訓(xùn)練二語(yǔ)句補(bǔ)寫(xiě) 第1章語(yǔ)言表達(dá)和運(yùn)用 語(yǔ)句補(bǔ)寫(xiě)題的命題特點(diǎn)與答題技能 如何進(jìn)行三類語(yǔ)句的補(bǔ)寫(xiě)訓(xùn)練 對(duì)點(diǎn)規(guī)范練 內(nèi)容索引 語(yǔ)句補(bǔ)寫(xiě)題的命題特點(diǎn)與答題技能 考情回顧 真題例示 2015 全國(guó) 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句 使整段文字語(yǔ)意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯嚴(yán)密 每處不超過(guò)15個(gè)字 電子商務(wù)存在的價(jià)值之一 就是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物 網(wǎng)上支付 節(jié)省消費(fèi)者與商家的時(shí)間和空間 對(duì)于工作忙碌的上班族而言 還易于達(dá)到貨比三家 快樂(lè)購(gòu)物的目的 在信息多元化的21世紀(jì) 完成購(gòu)物 已經(jīng)成為許多消費(fèi)者的習(xí)慣 解析通讀語(yǔ)段 了解其大意 觀察要填入的各空在語(yǔ)段中所處的位置 第 句應(yīng)是對(duì)前面內(nèi)容的總結(jié) 由 通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物 網(wǎng)上支付 節(jié)省消費(fèi)者與商家的時(shí)間和空間 可知第 句應(yīng)該是說(shuō) 提高了交易效率 第 句 前面是 對(duì)于工作忙碌的上班族而言 聯(lián)系現(xiàn)實(shí)可知 對(duì) 工作忙碌 的上班族來(lái)說(shuō)缺的是時(shí)間 故第 句應(yīng)與 時(shí)間 有關(guān) 由后面的 還易于 可知 第 句中要有 除了 不僅 等字眼 第 句應(yīng)是對(duì)整個(gè)語(yǔ)段的總結(jié) 根據(jù) 完成購(gòu)物 可知 應(yīng)突出電子商務(wù)的特點(diǎn) 即 可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)瀏覽商品信息 注意前后的連貫和句子的順暢 答案 示例 從而大大提高交易效率 除了大量節(jié)省寶貴時(shí)間 上網(wǎng)瀏覽商品信息 如何進(jìn)行三類語(yǔ)句的補(bǔ)寫(xiě)訓(xùn)練 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句 使整段文字語(yǔ)意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯嚴(yán)密 電影 一代宗師 上映 但導(dǎo)演王家衛(wèi)肯定想不到 自己的電影上映后 不少人狠批 且言辭極端 巨爛片 垃圾片 稀奇古怪 甚至還有不少人在網(wǎng)上號(hào)召大家 千萬(wàn)不要去看 影片 完美 一如既往很王家衛(wèi) 文藝范十足 謾罵派斥力挺派為 裝文藝 而力挺派則將謾罵派定位為 土老帽 大噴臟詞 甚至有老友為此絕交 問(wèn)題例析 示例 竟能引發(fā)如此兩極化的評(píng)價(jià) 用各種負(fù)面評(píng)價(jià)宣泄感情 也有人大贊 雙方各執(zhí)己見(jiàn) 語(yǔ)句補(bǔ)寫(xiě) 命題者一般會(huì)選擇關(guān)鍵部位的語(yǔ)句讓考生補(bǔ)寫(xiě) 關(guān)鍵部位的語(yǔ)句首先當(dāng)屬總提 起 句 即能領(lǐng)起或概括整個(gè)語(yǔ)段或下文層次的語(yǔ)句 這樣的語(yǔ)句補(bǔ)寫(xiě) 實(shí)際上就是一個(gè)壓縮語(yǔ)段題 只要能概括語(yǔ)段或下文內(nèi)容即可 當(dāng)然 要考慮到前后句子的銜接連貫問(wèn)題 題型一總提 起 句的補(bǔ)寫(xiě) 方法點(diǎn)撥 1 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句 使整段文字語(yǔ)意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯嚴(yán)密 司馬談把先秦諸子劃分為 六家 劉歆在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步劃分為 十家 這對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)思想的研究是有貢獻(xiàn)的 但應(yīng)指出 如楊朱學(xué)派在當(dāng)時(shí)影響頗大 而且楊朱與老子 莊子不同 其觀點(diǎn)立場(chǎng)更不一樣 不宜列入道家 應(yīng)是獨(dú)立的一家 還應(yīng)指出 隨著社會(huì)的 演練體悟 答案 示例 這些劃分并不完全正確 或 科學(xué) 合理 等 同一家分化出來(lái)的不同流派在繼承中發(fā)展 發(fā)展變化 據(jù)韓非所說(shuō) 孔子死后儒家分為八派 在儒家八派中 影響較大的是孟子和荀子 孟子和荀子都不是簡(jiǎn)單地繼承孔子 而是各有發(fā)展 2 2014 安徽卷 20改編 閱讀下面的材料 在甲 乙 丙三處補(bǔ)寫(xiě)出相應(yīng)的內(nèi)容 要求 語(yǔ)意連貫 表達(dá)簡(jiǎn)明 每處不超過(guò)10個(gè)字 徽菜發(fā)端于南宋 興盛于清代 如今更是享譽(yù)海內(nèi)外 徽菜地方色彩鮮明 文化底蘊(yùn)深厚 具有三大特色 一是甲 徽州地處山區(qū) 林木蔥蘢 溪流遍布 盛產(chǎn)山珍野味 河鮮家禽 為徽菜制作提供了豐富多樣 四時(shí)常鮮的食材 二是乙 常以木材為燃料 或柴禾 急燒 或樹(shù)塊緩燒 充分呈現(xiàn)食材的特點(diǎn) 加以木炭火單燉 原鍋上桌 可以最大程度地保持湯汁的鮮美 清燉是烹制徽菜的另一種重要方法 習(xí)用火腿佐味 湯色清白 香氣濃郁 紅燒是烹制徽菜的主要方法 多用醬油著色 色澤油亮 味道濃厚 三是丙 徽菜在發(fā)展過(guò)程中秉承 醫(yī)食同源 藥食并重 的傳統(tǒng) 原料的選擇和搭配都十分講究 比如 多用具有藥效的野菜入食 就體現(xiàn)了傳統(tǒng)的滋補(bǔ)養(yǎng)生之道 答案甲 就地取材 講求新鮮乙 精于燒燉 講究火功丙 秉承傳統(tǒng) 注重養(yǎng)生 所謂總結(jié)句 就是指對(duì)整個(gè)語(yǔ)段或語(yǔ)段中某一個(gè) 兩個(gè) 層次內(nèi)容作出總結(jié)的句子 在語(yǔ)句補(bǔ)寫(xiě)題中 這樣的句子前面通常有 因此 所以 由此可見(jiàn) 等提示性語(yǔ)言 總結(jié)句的補(bǔ)寫(xiě) 與總提 起 句的補(bǔ)寫(xiě)一樣 是對(duì)前面內(nèi)容的歸納 總結(jié) 有的則是對(duì)前面具體內(nèi)容的概括與升華 總結(jié)既要準(zhǔn)確 又要全面 有時(shí)是對(duì)上文兩至三個(gè)層次的內(nèi)容總結(jié) 補(bǔ)寫(xiě)時(shí)不可漏掉要點(diǎn) 題型二總結(jié)句的補(bǔ)寫(xiě) 方法點(diǎn)撥 3 在下面語(yǔ)段的橫線處補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)句子 使文段的意思完整 明白 要求 在所填的句子中要使用 收入 與 購(gòu)買力 兩個(gè)詞語(yǔ) 你工作多久掙的錢 才夠買一個(gè)麥當(dāng)勞的 巨無(wú)霸 要是猛然被這樣提問(wèn) 多數(shù)人可能都會(huì)打個(gè)愣 因?yàn)橹袊?guó)人通常更習(xí)慣另一種算法 即我一個(gè)月的工資 夠買幾個(gè) 巨無(wú)霸 這兩個(gè)問(wèn)題看上去是一回事 在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上卻有明顯的差別 前者是以商品來(lái)考查勞動(dòng)力的價(jià)值 而后者則是 演練體悟 用收入來(lái)衡量購(gòu)買力的水平 4 下面是2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言 小說(shuō)的氣味 一文中的一段文字 請(qǐng)根據(jù)上文 補(bǔ)寫(xiě)出橫線處的內(nèi)容 要求緊扣主題 語(yǔ)意連貫 表達(dá)明確 每處不超過(guò)18個(gè)字 前蘇聯(lián)作家肖洛霍夫在他的小說(shuō) 靜靜的頓河 里 向我們展示了他的特別發(fā)達(dá)的嗅覺(jué) 他描寫(xiě)了頓河河水的氣味 描寫(xiě)了草原的青草味 干草味 腐草味 ??思{的小說(shuō) 喧嘩與騷動(dòng) 里的一個(gè)人物 能嗅到寒冷的氣味 其實(shí)寒冷是沒(méi)有氣味的 但是福克納這樣寫(xiě)了 我們也并不感到他寫(xiě)得過(guò)分 通過(guò)上述例子 我們可以發(fā)現(xiàn) 小說(shuō)中實(shí)際存在著兩種氣味 一種是 一種是 解析從邏輯關(guān)系角度來(lái)看 應(yīng)先說(shuō) 靜靜的頓河 中的氣味 然后再說(shuō) 喧嘩與騷動(dòng) 中的氣味 而根據(jù)句中的提示 其實(shí)寒冷是沒(méi)有氣味的 可推知這是指虛構(gòu)的氣味 據(jù)此推斷上文是現(xiàn)實(shí)的氣味 現(xiàn)實(shí) 寫(xiě)實(shí) 的 是對(duì)某物的氣味進(jìn)行描寫(xiě) 虛構(gòu) 想象 的 是對(duì)本無(wú)氣味的物體進(jìn)行描寫(xiě) 所謂展開(kāi)句 就是一個(gè)句子展開(kāi)說(shuō)明或論述 前半句已有 要求接著往下寫(xiě) 要寫(xiě)的句子就是展開(kāi)句 例如2014年高考新課標(biāo)全國(guó)卷 第16題 題型三展開(kāi)句的補(bǔ)寫(xiě) 方法點(diǎn)撥 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句 使整段文字語(yǔ)意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯嚴(yán)密 每處不超過(guò)15個(gè)字 二氧化碳是最主要的大氣保溫氣體之一 大氣中的二氧化碳濃度升高會(huì)導(dǎo)致全球變暖 造成天氣干旱或旱澇不均 甚至可能造成海洋水位上升 淹沒(méi)大量沿海城市 然而 也有研究指出 比如增加的二氧化碳可以給植物 施肥 有利于植物的生長(zhǎng) 但這必須有個(gè)前提 植物還活著 如果土壤被污染 我們就失去了這些向大氣中釋放氧氣的 氧氣工廠 和 空氣凈化器 分析本題所要補(bǔ)寫(xiě)的 句就是展開(kāi)句 語(yǔ)段第二句重點(diǎn)說(shuō)明二氧化碳濃度升高所帶來(lái)的危害 先說(shuō) 氣候 再說(shuō) 海洋 下面緊接的是什么方面的危害 顯然是 人類的災(zāi)難 而第 處的句子是一個(gè)假設(shè)復(fù)句 結(jié)果 有了 假設(shè) 中已列出第一個(gè) 條件 土壤被污染 第二個(gè) 條件 是什么 根據(jù)上文正面說(shuō)明 植物還活著 推知該處應(yīng)是 植物 的反面 答案 示例 給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難 二氧化碳增加會(huì)帶來(lái)好處 植物就會(huì)生病甚至死亡 展開(kāi)句多出現(xiàn)在同一個(gè)句子的上半句或下半句中 通常是并列關(guān)系復(fù)句的另一半 條件關(guān)系復(fù)句的或 條件 或 結(jié)果 等 補(bǔ)寫(xiě)時(shí)或合理推出語(yǔ)段未有的新內(nèi)容 如上題的第 句 或根據(jù)上下文推出已有的內(nèi)容 如上題的第 句 展開(kāi)句的補(bǔ)寫(xiě)在語(yǔ)句補(bǔ)寫(xiě)題中有上升趨勢(shì) 在復(fù)習(xí)中應(yīng)引起關(guān)注 5 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句 使整段文字語(yǔ)意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯嚴(yán)密 每處不超過(guò)15個(gè)字 當(dāng)前 我們的國(guó)家正進(jìn)行著偉大的社會(huì)變革 正發(fā)生著深刻的變化 太陽(yáng)很亮 但有些角落又很暗 前行的大潮激流勇進(jìn) 真與假同在 善與惡并行 美與丑互映 我們的人民 激情澎湃地創(chuàng)造著歷 演練體悟 史 作為藝術(shù)創(chuàng)作者 我們有責(zé)任表現(xiàn)這一切 要自覺(jué)地貼近 逼近乃至融入人民群眾創(chuàng)造歷史的偉大活動(dòng) 以他們真實(shí)的生活為中心 大力地弘揚(yáng)真善美 答案 示例 但同時(shí)又有各式各樣的沉渣泛起 同時(shí)也背負(fù)著歷史的重負(fù) 勇敢地抨擊假惡丑 6 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句 使整段文字語(yǔ)意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯嚴(yán)密 每處不超過(guò)12個(gè)字 今天為什么還要讀中國(guó)古代的經(jīng)典 主要是文化傳承的需要 如果你不想完全拋棄自己的民族文化傳統(tǒng) 那么閱讀代表自己民族文化傳統(tǒng)的典范性文本 其意義又不止于此 就個(gè)人的修養(yǎng)而言 閱讀經(jīng)典文本是使閱讀者經(jīng)歷一番文化濡染的過(guò)程 它可以改變?nèi)说臍赓|(zhì) 受傳統(tǒng)文化熏陶比較多的人和受熏陶比較少的人 很多人都發(fā)生氣質(zhì)的變化 一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)隨之發(fā)生變化 所以閱讀本民族的文化經(jīng)典在個(gè)人 可以改變氣質(zhì) 對(duì)社會(huì)而言 答案 示例 是承繼傳統(tǒng)的一種必要方式 其氣質(zhì)風(fēng)度是截然不同的 可以轉(zhuǎn)變風(fēng)氣 1 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句 使整段文字語(yǔ)意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯嚴(yán)密 每處不超過(guò)15個(gè)字 大約公元前4000年 尼泊爾人發(fā)明了自己的 楔形文字 這些文字 少許幾筆即可完成 泥版是尼泊爾人最主要的書(shū)寫(xiě)材料 除此之外 但 對(duì)點(diǎn)規(guī)范練 是 木板文書(shū)不易保存 所以現(xiàn)在 即便有些存留下來(lái) 也是破損嚴(yán)重 堅(jiān)固的石料在當(dāng)?shù)赜謽O為稀少 幾乎成為神廟或皇室專用 相比之下 泥版成了最好的選擇 答案 示例 寫(xiě)法簡(jiǎn)單 木板和石料也曾充當(dāng)過(guò)書(shū)寫(xiě)材料 它們基本都已消蹤滅跡 2 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句 使整段文字語(yǔ)意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯嚴(yán)密 每處不超過(guò)25個(gè)字 高鐵輸電器產(chǎn)生的電磁輻射相比電離輻射 微波等輻射 其影響簡(jiǎn)直是微乎其微 而且這種輻射有一個(gè)特性 所有火車車體都是金屬的 是一個(gè)基本封閉的金屬盒子 因此 電磁輻射進(jìn)去的就更少了 可以說(shuō) 高鐵運(yùn)行中所產(chǎn)生的輻射 這有兩個(gè)原因 一是高鐵速度太快 某些敏感體質(zhì)的乘客會(huì)出現(xiàn)暈車 二是高鐵是全封閉的車廂 完全依賴空調(diào)進(jìn)行通風(fēng)換氣 乘務(wù)員長(zhǎng)時(shí)間在這種環(huán)境里面自然會(huì)有不舒服的感覺(jué) 答案 示例 就是會(huì)被金屬屏蔽掉 對(duì)人體幾乎沒(méi)有任何可測(cè)量的傷害 只要表示危害程度極小或沒(méi)有危害即可 為什么乘客和乘務(wù)員乘坐高鐵之后會(huì)有不舒服的感覺(jué)呢 3 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句 使整段文字語(yǔ)意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯嚴(yán)密 每處不超過(guò)15個(gè)字 影視劇中的 飛鴿傳書(shū) 往往是這樣的 主人從懷里掏出一只白鴿 朝它嘟囔幾句 然后往天上一拋 實(shí)際上 如果收信人在家里守著就完全沒(méi)有問(wèn)題 這情節(jié)就沒(méi)法成立 因?yàn)轼?子聽(tīng)不懂人言 并不會(huì)主動(dòng)送信 順便把系在它身上的書(shū)信捎回去而已 指望鴿子主動(dòng)飛到陌生的地點(diǎn)是不可能的 答案 示例 鴿子就會(huì)將信送到收信人手中 但若在家以外的任何地點(diǎn) 它只是非常偏執(zhí)地想著回家 而已 4 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句 使整段文字語(yǔ)意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯嚴(yán)密 每處不超過(guò)15個(gè)字 互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍 用得好 它是阿里巴巴的寶庫(kù) 里面有取之不盡的寶物 用不好 它是潘多拉的魔盒 正因?yàn)槿绱?我們既要享用互聯(lián)網(wǎng) 網(wǎng)絡(luò)安全與規(guī)范文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 則 是網(wǎng)友必須遵守的底線 當(dāng)然 任何文明規(guī)范的治理 只有當(dāng)法律不斷完善 依法治網(wǎng)有了更科學(xué)的依據(jù) 網(wǎng)民利益才能更有保障 互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)才能健康發(fā)展 答案 示例 給人類自己帶來(lái)無(wú)盡的傷害 也要治理互聯(lián)網(wǎng) 都需要法律提供相應(yīng)的制度保障 5 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句 使整段文字語(yǔ)意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯嚴(yán)密 每處不超過(guò)12個(gè)字 檸檬是世界上最有藥用價(jià)值的水果之一 它富含維生素C 糖類 鈣 磷 鐵 維生素B1 維生素B2 煙酸 奎寧酸 檸檬酸 蘋(píng)果酸 橙皮苷 柚皮苷 香豆精 高量鉀元素和低量鈉元素等 維生素C能維持人體各種組織和細(xì)胞間質(zhì)的生成 并保持它們正常的生理機(jī)能 人體內(nèi)的母質(zhì) 粘合和成膠質(zhì)等 當(dāng)維生 素C缺少了 細(xì)胞之間的間質(zhì) 膠狀物也就跟著變少 這樣 細(xì)胞組織就會(huì)變脆 失去抵抗外力的能力 人體就容易出現(xiàn)壞血癥 如預(yù)防感冒 刺激造血和抗癌等作用 答案 示例 對(duì)人體十分有益 都需要維生素C來(lái)保護(hù) 它還有更多用途 6 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句 使整段文字語(yǔ)意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯嚴(yán)密 每處不超過(guò)15個(gè)字 一年前 習(xí)近平總書(shū)記提出構(gòu)建 絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶 和21世紀(jì) 海上絲綢之路 的戰(zhàn)略構(gòu)想 此戰(zhàn)略構(gòu)想一經(jīng)提出即刻受到國(guó)際社會(huì)的高度重視 得到了沿途各國(guó)的廣泛支持 國(guó)內(nèi)相關(guān)省市更是摩拳擦掌 一年來(lái) 我國(guó)與相關(guān)國(guó)家和地區(qū)組織以創(chuàng)新的合作模式 就共建 一帶一路 作出巨大努力 以點(diǎn)帶面 從線到片 全方位推進(jìn)沿途國(guó)家雙邊和區(qū)域合作 取得可喜進(jìn)展 承接古今 連接中外 賦予古老絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵 被譽(yù)為是一個(gè)高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略構(gòu)想 一項(xiàng)腳踏實(shí)地的偉大事業(yè) 答案 示例 其國(guó)際影響與戰(zhàn)略意義可見(jiàn)一斑 這一跨越時(shí)空的宏偉構(gòu)想 一條和平發(fā)展的共贏之路 7 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句 使整段文字語(yǔ)意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯嚴(yán)密 每處不超過(guò)15個(gè)字 微博沒(méi)有傳統(tǒng)媒體 守門人 過(guò)濾 壟斷信息的特權(quán) 而且門檻很低 但是由于人們大多使用匿名 于是微博從開(kāi)始時(shí) 虛假信息就一直是一個(gè)被人詬病的方面 與此同時(shí) 由于短 小精悍 微博往往只有論點(diǎn)而缺少論證 似乎只需要情的語(yǔ)言打動(dòng)人 這就造成微博里客觀理性的意見(jiàn)往往受到忽視或蔑視 答案 示例 每個(gè)人都可以是信息發(fā)布者 發(fā)布的信息往往無(wú)法證實(shí) 而不需要理性的討論說(shuō)服人 8 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句 使整段文字語(yǔ)意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯嚴(yán)密 每處不超過(guò)25個(gè)字 土壤的發(fā)生起始于母巖的風(fēng)化過(guò)程 堅(jiān)硬的裸露母巖在日積月累的風(fēng)化作用下形成成土母質(zhì) 接下來(lái) 這些成土母質(zhì)在微生物和低等植物的作用下逐漸演變?yōu)樵嫉耐寥?然后再經(jīng)過(guò)草本植物和木本植物的熟化最終產(chǎn)生肥力 形成成熟土壤 成土過(guò)程必須要在生物因素參與下才能發(fā)生 因此 而且 成土過(guò)程一經(jīng)發(fā)生 便一定與風(fēng)化過(guò)程同時(shí)進(jìn)行 兩個(gè)過(guò)程是無(wú)法分離的 所以土壤的形成和發(fā)育過(guò)程 可以看作是以母質(zhì)為基礎(chǔ) 答案 示例 這個(gè)過(guò)程稱之為成土過(guò)程 它只能發(fā)生在地球上出現(xiàn)生命之后 與各個(gè)自然要素不斷進(jìn)行物質(zhì)和能量交換的過(guò)程- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 高考語(yǔ)文 考前三月沖刺 表達(dá)與寫(xiě)作 第1章 語(yǔ)言表達(dá)和運(yùn)用 題點(diǎn)訓(xùn)練二 語(yǔ)句補(bǔ)寫(xiě)課件 高考 語(yǔ)文 考前 三月 沖刺 表達(dá) 寫(xiě)作 語(yǔ)言表達(dá) 運(yùn)用 訓(xùn)練 語(yǔ)句 補(bǔ)寫(xiě) 課件
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