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山東省臨沂市青云鎮(zhèn)中心中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 17.2 實(shí)際問題與反比例函數(shù)課件 人教新課標(biāo)版

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1、 在物理學(xué)中,有很多量之間的變化是反比例在物理學(xué)中,有很多量之間的變化是反比例函數(shù)的關(guān)系,因此,我們可以借助于反比例函數(shù)函數(shù)的關(guān)系,因此,我們可以借助于反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)解決一些物理學(xué)中的問題,這也稱的圖象和性質(zhì)解決一些物理學(xué)中的問題,這也稱為跨學(xué)科應(yīng)用。為跨學(xué)科應(yīng)用。問題問題 在某一電路中,保持電壓不變,電流在某一電路中,保持電壓不變,電流I(安(安 培)和電阻(歐姆)成反比例,當(dāng)電阻培)和電阻(歐姆)成反比例,當(dāng)電阻 R=5歐姆時(shí),電流歐姆時(shí),電流I=2安培。安培。 (1)求)求I與與R之間的函數(shù)關(guān)系式;之間的函數(shù)關(guān)系式; (2)當(dāng)電流)當(dāng)電流I=0.5時(shí),求電阻時(shí),求電阻R的值。的值

2、。解:解:(1)U=IR=25=10VR10I (2)把)把I=0.5代入代入 ,得:,得:R=20R10I 古希臘科學(xué)家阿基米德曾古希臘科學(xué)家阿基米德曾說過:說過:“給我一個(gè)支點(diǎn),給我一個(gè)支點(diǎn),我可以把地球撬動(dòng)我可以把地球撬動(dòng)。”你認(rèn)為這可能嗎?為什么?你認(rèn)為這可能嗎?為什么? 問題與情景問題與情景問題問題1:幾位同學(xué)玩撬石頭的游戲,已知阻力和幾位同學(xué)玩撬石頭的游戲,已知阻力和阻力臂不變,分別是牛頓和米,阻力臂不變,分別是牛頓和米,設(shè)動(dòng)力為,動(dòng)力臂為設(shè)動(dòng)力為,動(dòng)力臂為L(zhǎng)回答下列問題:回答下列問題:()動(dòng)力()動(dòng)力F與動(dòng)力臂與動(dòng)力臂L有怎樣的函數(shù)關(guān)系?有怎樣的函數(shù)關(guān)系?()小剛、小強(qiáng)、小健、小

3、明分別選取了動(dòng)力臂()小剛、小強(qiáng)、小健、小明分別選取了動(dòng)力臂為米、米、米、米的撬棍,你能得出為米、米、米、米的撬棍,你能得出他們各自撬動(dòng)石頭至少需要多大的力嗎?他們各自撬動(dòng)石頭至少需要多大的力嗎?從上述的運(yùn)算中我們觀察出什么規(guī)律?從上述的運(yùn)算中我們觀察出什么規(guī)律?分析:根據(jù)動(dòng)力分析:根據(jù)動(dòng)力動(dòng)力臂阻力動(dòng)力臂阻力阻力臂阻力臂解解:(1)由已知得由已知得L12000.5變形得:變形得:L600F ()小剛、小強(qiáng)、小健、小明分別選取了動(dòng)力臂()小剛、小強(qiáng)、小健、小明分別選取了動(dòng)力臂為米、米、米、米的撬棍,你能得出為米、米、米、米的撬棍,你能得出他們各自撬動(dòng)石頭至少需要多大的力嗎?他們各自撬動(dòng)石頭至少

4、需要多大的力嗎?從上述的運(yùn)算中我們觀察出什么規(guī)律?從上述的運(yùn)算中我們觀察出什么規(guī)律? 問題與情景問題與情景解:解:(2)1600600F小剛1 5600400F小強(qiáng)2600300F小健3600200F小明發(fā)現(xiàn):動(dòng)力臂越長(zhǎng),用的力越小。發(fā)現(xiàn):動(dòng)力臂越長(zhǎng),用的力越小。即動(dòng)力臂越長(zhǎng)就越省力即動(dòng)力臂越長(zhǎng)就越省力你能畫出圖象嗎你能畫出圖象嗎?圖象會(huì)在第三象限嗎圖象會(huì)在第三象限嗎?L600F ()假定地球重量的近似值為()假定地球重量的近似值為牛頓牛頓即為阻力),假設(shè)阿基米德有牛頓的力量,即為阻力),假設(shè)阿基米德有牛頓的力量,阻力臂為千米,請(qǐng)你幫助阿基米德設(shè)計(jì)阻力臂為千米,請(qǐng)你幫助阿基米德設(shè)計(jì)該用多長(zhǎng)動(dòng)力

5、臂的杠桿才能把地球撬動(dòng)該用多長(zhǎng)動(dòng)力臂的杠桿才能把地球撬動(dòng) 活動(dòng)活動(dòng)解解:(1)由已知得由已知得L610252106=1.21032變形得:變形得:L102 . 1F32 當(dāng)當(dāng)F=500時(shí),時(shí),L=2.41029米米問題問題1 1、蓄電池的電壓為定值。使用此電源時(shí),、蓄電池的電壓為定值。使用此電源時(shí),電流電流I I(A A)與電阻)與電阻R R()之間的函數(shù)關(guān)系如)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示:圖所示: 通過圖象你能通過圖象你能獲得哪些信息獲得哪些信息?做一做(1 1) 蓄電池的電壓是多少?你能寫出這一函蓄電池的電壓是多少?你能寫出這一函數(shù)的表達(dá)式嗎?電流是電阻的反比例函數(shù)嗎?數(shù)的表達(dá)式嗎?電流是電阻

6、的反比例函數(shù)嗎? 讀圖 R /() 3 4 5 6 7 8 9 10 I / A 4(2 2)完成下表,如果以此蓄電池為電源用電器)完成下表,如果以此蓄電池為電源用電器電流不得超過電流不得超過18A18A,那么用電器的可變電阻應(yīng)控,那么用電器的可變電阻應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)?制在什么范圍內(nèi)? 1297.2636/7 4.53.6 問題與情景問題與情景在自然科學(xué)電學(xué)知識(shí)中,用電器的輸出功率(瓦),在自然科學(xué)電學(xué)知識(shí)中,用電器的輸出功率(瓦),兩端的電壓(伏)及用電器的電阻(歐姆)有如下兩端的電壓(伏)及用電器的電阻(歐姆)有如下關(guān)系:關(guān)系:。這個(gè)關(guān)系也可寫為這個(gè)關(guān)系也可寫為;或;或。PU2RU2RP

7、22024401102202P2202202202PRP2202 思考思考結(jié)合上例,想一想為什么收音機(jī)音量、臺(tái)燈的亮度結(jié)合上例,想一想為什么收音機(jī)音量、臺(tái)燈的亮度以及電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速可以調(diào)節(jié)?以及電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速可以調(diào)節(jié)?收音機(jī)的音量、臺(tái)燈的亮度以及電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)收音機(jī)的音量、臺(tái)燈的亮度以及電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速是由用電器的輸出功率決定的,通過調(diào)整輸出速是由用電器的輸出功率決定的,通過調(diào)整輸出功率的大小,就能調(diào)節(jié)收音機(jī)的音量、臺(tái)燈的亮功率的大小,就能調(diào)節(jié)收音機(jī)的音量、臺(tái)燈的亮度以及電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速。度以及電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速。一電源一電源E E給不同的電阻值的電阻供電,測(cè)量給不同的電阻值的電阻供電,測(cè)量通過各電阻的電流,結(jié)果如

8、下表:通過各電阻的電流,結(jié)果如下表: R/() 5 10 15 20 25 30 I / A0.60.30.20.150.12 0.1 問題問題3 3:給一電阻給一電阻R R加上不同的電壓,測(cè)得相應(yīng)電流加上不同的電壓,測(cè)得相應(yīng)電流結(jié)果結(jié)果如下表:結(jié)果結(jié)果如下表: U/(V) 2.44.87.29.61224 I / A0.20.40.60.812 :根據(jù):根據(jù)中的數(shù)據(jù),求出中的數(shù)據(jù),求出I I關(guān)于關(guān)于R R的函數(shù)關(guān)系式,畫出函數(shù)圖象,并確定的函數(shù)關(guān)系式,畫出函數(shù)圖象,并確定電壓。電壓。:根據(jù):根據(jù)中的數(shù)據(jù),求出中的數(shù)據(jù),求出I I關(guān)于關(guān)于U U的函數(shù)關(guān)系式,畫出函數(shù)圖象,并確定電阻的函數(shù)關(guān)系式

9、,畫出函數(shù)圖象,并確定電阻R R的的阻值。阻值。:當(dāng)電源:當(dāng)電源E E給電阻給電阻R R供電時(shí),電流是多少?供電時(shí),電流是多少?現(xiàn)實(shí)生活中的行程問題、工程問題中也有很多與反比例有關(guān)的知識(shí)。練習(xí)練習(xí)1 1:一司機(jī)駕車從甲地去乙地,他以一司機(jī)駕車從甲地去乙地,他以6060千米千米/ /小時(shí)的平均速度用了小時(shí)的平均速度用了6 6小時(shí)到達(dá)目的地。小時(shí)到達(dá)目的地。當(dāng)他按原路返回時(shí),汽車的速度當(dāng)他按原路返回時(shí),汽車的速度v v與行駛時(shí)間與行駛時(shí)間t t有怎樣的關(guān)系。有怎樣的關(guān)系。如果該司機(jī)必須在如果該司機(jī)必須在4 4小時(shí)內(nèi)回到甲地,則返程小時(shí)內(nèi)回到甲地,則返程時(shí)的速度不能低于多少時(shí)的速度不能低于多少? ?

10、練習(xí)練習(xí)2 2:某校冬季儲(chǔ)煤某校冬季儲(chǔ)煤120120噸,若每天用噸,若每天用x x噸,經(jīng)噸,經(jīng)y y天可以用完。天可以用完。請(qǐng)寫出請(qǐng)寫出y y與與x x之間的函數(shù)關(guān)系式,畫出函數(shù)圖象。之間的函數(shù)關(guān)系式,畫出函數(shù)圖象。當(dāng)每天的用煤量為當(dāng)每天的用煤量為1.2 1.2 = 1.5 1.5噸時(shí),求這些煤噸時(shí),求這些煤可以用的天數(shù)范圍??梢杂玫奶鞌?shù)范圍。練習(xí)練習(xí)3 3:新建成的住宅樓主體工程已經(jīng)竣工,只新建成的住宅樓主體工程已經(jīng)竣工,只剩下樓體外表需要貼瓷磚,已知樓體外表面積剩下樓體外表需要貼瓷磚,已知樓體外表面積為為5 510103 3m m2 2。所需的瓷磚塊數(shù)所需的瓷磚塊數(shù)n n與每塊瓷磚的面積與

11、每塊瓷磚的面積s s有怎樣的有怎樣的函數(shù)關(guān)系?函數(shù)關(guān)系?為了使住宅的外觀更漂亮,開發(fā)商決定采用灰、為了使住宅的外觀更漂亮,開發(fā)商決定采用灰、白和藍(lán)三種顏色的瓷磚,每塊瓷磚的面積都是白和藍(lán)三種顏色的瓷磚,每塊瓷磚的面積都是80cm80cm2 2, ,灰、白和藍(lán)瓷磚的使用比例為灰、白和藍(lán)瓷磚的使用比例為2:2:12:2:1,則需,則需要三種瓷磚各多少塊?要三種瓷磚各多少塊?練習(xí)練習(xí)4 4:某廠從某廠從20012001年起開始投入技術(shù)改進(jìn)資金,經(jīng)技術(shù)改進(jìn)后其產(chǎn)品成本年起開始投入技術(shù)改進(jìn)資金,經(jīng)技術(shù)改進(jìn)后其產(chǎn)品成本不斷降低,具體數(shù)據(jù)如下表:不斷降低,具體數(shù)據(jù)如下表:年度年度 2001200220032

12、004投入技改資金投入技改資金x(萬元萬元)2.5344.5產(chǎn)品的成本產(chǎn)品的成本y(萬元萬元/件件)7.264.54認(rèn)真分析表格中的數(shù)據(jù),確定這兩組數(shù)據(jù)之間的函數(shù)關(guān)系,求出解析式。認(rèn)真分析表格中的數(shù)據(jù),確定這兩組數(shù)據(jù)之間的函數(shù)關(guān)系,求出解析式。按照這種規(guī)律,若按照這種規(guī)律,若20052005年投入技改資金為年投入技改資金為5 5萬元,預(yù)計(jì)生產(chǎn)成本每件比萬元,預(yù)計(jì)生產(chǎn)成本每件比20042004年降低多少萬元?年降低多少萬元?按照這種規(guī)律,若按照這種規(guī)律,若20052005年投入技改資金為年投入技改資金為5 5萬元,預(yù)計(jì)把每件的生產(chǎn)成本降萬元,預(yù)計(jì)把每件的生產(chǎn)成本降低到低到3.23.2萬元,則還需投入多少技改資金?萬元,則還需投入多少技改資金?( (結(jié)果精確到結(jié)果精確到0.010.01萬元萬元) ) 活動(dòng)活動(dòng)受條件限制,無法得知撬石頭時(shí)的阻力,受條件限制,無法得知撬石頭時(shí)的阻力,小剛選擇了動(dòng)力臂為米的撬棍,用了小剛選擇了動(dòng)力臂為米的撬棍,用了牛頓的力剛好撬動(dòng);小明身體瘦小,只有牛頓牛頓的力剛好撬動(dòng);小明身體瘦小,只有牛頓的力量,他該選擇動(dòng)力臂為多少的撬棍才能撬動(dòng)這塊的力量,他該選擇動(dòng)力臂為多少的撬棍才能撬動(dòng)這塊大石頭呢?大石頭呢?

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