《八年級(jí)政治上冊(cè) 第五課 男生女生之間課件 教科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)政治上冊(cè) 第五課 男生女生之間課件 教科版（46頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第五課 男生女生之間猜猜看猜猜看猜猜看一、男孩！女孩！男孩！女孩！男孩是本巨著，記著一生的英勇瀟灑；女孩是首小詩，載著無比溫文爾雅；男孩像塊堅(jiān)石，大風(fēng)大浪掠過，石塊兒依存，；女孩像顆星星，無際黑暗難掩星光點(diǎn)點(diǎn)；男孩愛一身仔裝外出兜風(fēng)，女孩愛一把花傘雨中散步；男孩把試卷丟一邊大喊輕松快樂，女孩小心翼翼把錯(cuò)題訂正；男孩愛騎快車滿街穿梭顯威風(fēng)，女孩愛嘰嘰喳喳走馬觀花看鬧市。如今的男孩、女孩呀各撐半邊天！男孩女孩各有什么特點(diǎn)？堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、豁達(dá)、大度、幽默、思維敏捷、活潑好動(dòng)、講義氣行動(dòng)果斷、做事光明磊落、責(zé)任感更強(qiáng) 粗枝大葉、不拘小節(jié)、愛搞惡作劇 溫柔、細(xì)膩、善良、體貼、細(xì)心、文靜、善于關(guān)心他人，樂于

2、奉獻(xiàn)，勤奮刻苦、專心用功、認(rèn)真踏實(shí)、責(zé)任感比較強(qiáng)愛撒嬌、使小性子、膽小、羞澀、靦腆、 . 男孩女孩有多方面的差異，也有各自的樂趣和煩惱，各自的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也有各自的缺點(diǎn)和不足。 作為男生或女生，你覺得自己的言行舉止有哪些不受歡迎的地方? 你最討厭男生或女生的哪些品質(zhì)或行為？（1）臉上經(jīng)常有微笑，溫柔大方（2）活潑而不放肆，穩(wěn)重而不呆板； （3）清純秀麗，笑起來甜甜的；（4）心直口快，樸素善良，隨和；（5）聰穎，善解人意；（6）純真不做作；（7）既能聽取別人的意見，又有主見；（8）坦然，充滿信心和朝氣；（9）不和男生打架。 （1）扮老成，一副老謀深算的樣子；（2）長(zhǎng)舌頭，對(duì)小道消息津津樂道；（3

3、）自以為是，驕傲自大；（4）啰啰嗦嗦；（5）小心眼，愛大驚小怪；（6）瘋瘋癲癲，不懂自重自愛；（7）總喜歡和男孩吵架；（8）容易悲觀，動(dòng)不動(dòng)就流眼淚；（9）過分打扮，搬弄是非。 我是女生，我會(huì)（1）勇敢；（2）幽默、詼諧；（3）思維敏捷，善于變通；（4）好學(xué)；（5）團(tuán)結(jié)同學(xué)，重友情；（6）集體榮譽(yù)感強(qiáng)；（7）有主見；（8）熱心助人；（9）有強(qiáng)烈的上進(jìn)心；（10）勇于承擔(dān)責(zé)任，有魄力。 （1）滿口粗話；（2）吹牛皮；（3）小氣，心胸狹窄；（4）粗心大意；（5）過于貪玩，亂花錢；（6）有小小成功便沾沾自喜；（7）過于隨便，得過且過；（8）遇突發(fā)事件易魯莽沖動(dòng)；（9）瞧不起女孩子。 我是男生，我會(huì)二

4、、純真的友情 如果你現(xiàn)在面臨擇校，有3種學(xué)校任你選擇，即女子學(xué)校、男子學(xué)校、男女生混合學(xué)校，你會(huì)選擇哪種學(xué)校呢？為什么？看教材P45、46作出正確的選擇？并說明你的理由？ “異性效應(yīng)”：是一種普遍存在的心理現(xiàn)象，這種效應(yīng)尤以青少年為甚。其表現(xiàn)是有兩性共同參加的活動(dòng)，較之只有同性參加的活動(dòng)，參加者一般會(huì)感到更愉快，干得也更起勁，更出色。這是因?yàn)楫?dāng)有異性參加活動(dòng)時(shí)，異性間心理接近的需要得到了滿足，人獲得不同程度的愉悅感，激發(fā)起內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造力。1、有利于擴(kuò)大交際范圍，獲得更加豐富的友誼。2、既有益于我們身心健康成長(zhǎng)，而且有利于形成團(tuán)結(jié)的班集體氛圍。男女生應(yīng)該 正常 交往過于親密不正常交往以下交

5、往是否正常 1、小金進(jìn)入中學(xué)后，整個(gè)人都變了，性格孤僻，脾氣暴躁，容易沖動(dòng)，不喜歡學(xué)習(xí)，不愿意跟同學(xué)交往，不接受老師、母親教育，難以控制自己，稍不如意就大叫大嚷，拍桌子摔書本。在家里整天把自己關(guān)在房間里，獨(dú)來獨(dú)往，不做作業(yè)，不值日，不參加集體活動(dòng)。 2、小明是個(gè)內(nèi)向的男孩，平時(shí)一跟女生說話就臉紅、驚慌、語無倫次。小明害怕與女生打交道，認(rèn)為還是少與女生接觸為好。不正常交往有什么危害？1、產(chǎn)生煩惱。2、影響學(xué)習(xí)。3、影響身心健康。異性同學(xué)交往是校園生活的重要組成部分，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的途徑。異性交往可以豐富我們的生活，幫助我們完善自我。 余麗華：男女生交往要掌握“擇時(shí)擇地”原則，交往要選

6、擇公開場(chǎng)所，并且晚上不要在一起玩。陳威敏：交往時(shí)談?wù)摰脑掝}也要注意，盡量不談?wù)搶W(xué)習(xí)以外的問題。并且要群體交往，盡量不單獨(dú)在一起玩。張路：同學(xué)之間要相互尊重，相互幫助。男女生正常交往方法原則： 自然和適度 注意事項(xiàng)：（1）正確認(rèn)識(shí)，坦然處之； （2）相互體諒，彼此尊重；（3）相互關(guān)心，相互幫助； （4）真誠(chéng)大方，把握分寸；（5）一視同仁，等距交往；（6）認(rèn)真嚴(yán)肅，公開交往。異性交往應(yīng)把握的4個(gè)分寸 一是距離分寸：課堂之外，男女之間的正常距離應(yīng)保持在44厘米以上。二是語言分寸：說話不要太隨意，讓人誤以為太輕浮。三是目光分寸：不要太長(zhǎng)時(shí)間注視對(duì)方。四是服飾分寸：不要穿暴露的服裝或奇裝異服。三、青春的

7、心弦 我悄悄地喜歡上了鄰班的一個(gè)男生，他的一切都吸引著我。一想起他，既甜蜜又自責(zé).我這是怎么了？我這種心理正常嗎？我該怎么辦？（課本P48)進(jìn)入青春起后，男女同學(xué)相互產(chǎn)生好感和愛慕心理，喜歡一起學(xué)習(xí)，結(jié)伴參加各種活動(dòng)，是非常正常的。但是需要采取積極的態(tài)度和適當(dāng)?shù)姆绞接枰越鉀Q。 這學(xué)期，班里轉(zhuǎn)來了一個(gè)帥氣的男生，小芳悄悄地喜歡上了他，為此她整天心神不寧。她把自己的心事告訴了媽媽，媽媽沒有責(zé)備她，只讓她在一個(gè)月里找出那個(gè)男生的10個(gè)缺點(diǎn)。一個(gè)星期過去了，小芳什么缺點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)，她覺得他是那么的完美。又一個(gè)星期過去了，小芳終于發(fā)現(xiàn)了他的一個(gè)缺點(diǎn)。慢慢地，小芳發(fā)現(xiàn)他并不像自己想象的那么完美，她在失望的同

8、時(shí)更感到了內(nèi)心的輕松，小芳的心又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。面對(duì)男女同學(xué)的感情問題，需要理性的駕馭和意志的控制。當(dāng)收到異性同學(xué)表達(dá)愛慕的“紙條”時(shí)，該怎么辦？ 真誠(chéng)地告訴對(duì)方，中學(xué)生生理和心理還未成熟，對(duì)待感情問題應(yīng)該慎重、理智。應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，把握現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí)。 對(duì)異性同學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好感，該怎么辦？1、讀課本P49此時(shí)不要采摘禁果，回答“初中生可以談戀愛嗎？”2、讀下邊這首小詩他告訴我們什么？早開花的蘋果一顆蘋果樹正在冬天里做夢(mèng)，一陣暖風(fēng)把夢(mèng)兒吹醒。它誤認(rèn)為春天已經(jīng)來臨，急匆匆把枝頭點(diǎn)紅。是你根部積蓄了過多的養(yǎng)分，還是失去理智過于沖動(dòng)？也許是你羨慕春的美好，竟忘記遵循時(shí)令凍僵的花瓣伴著殘夢(mèng)，瑟索

9、的在寒風(fēng)中飄零。多么得不嘗失啊減了春的光彩，毀了秋的收成。萌動(dòng)的青春，需要理性的駕馭和意志的控制 世間萬物各有時(shí)節(jié)，過早的成熟，會(huì)過早地凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事！ 對(duì)異性同學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好感，該怎么辦？怎么正確對(duì)待和處理男女同學(xué)的情感問題？進(jìn)入青春起后，男女同學(xué)相互產(chǎn)生好感和愛慕心理，喜歡一起學(xué)習(xí)，結(jié)伴參加各種活動(dòng)，是非常正常的。但是需要采取積極的態(tài)度和適當(dāng)?shù)姆绞接枰越鉀Q。面對(duì)男女同學(xué)的感情問題，需要理性的駕馭和意志的控制。 潔身自好為白， 經(jīng)濟(jì)獨(dú)立為富， 內(nèi)外兼修為美。大智若愚寵辱不驚是為高，大愛于心福澤天下是為富，大略宏才智勇雙全是為帥！ 應(yīng)該在夏天或秋天成熟并采摘的果實(shí)

10、，不要提前在春天采摘，否則，我們嘗到的將是苦澀的滋味1、張濤和佩佩品學(xué)兼優(yōu)，都是班干部，在共同的學(xué)習(xí)工作中，他們成為了好朋友。情景一：但由于二人沒能把握好感情的韁繩，過早地陷入情感的漩渦，不能自拔，學(xué)習(xí)成績(jī)大幅下降，在中考中都沒有考上理想的學(xué)校。情景二：張濤和佩佩常常在一起學(xué)習(xí)工作，引得有些同學(xué)說起了閑話，這讓佩佩感到很害怕。因此她再也不和張濤說話了，看見男同學(xué)都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。（1）根據(jù)情景一分析：張濤和佩佩在中考中失敗的原因是什么？（2）根據(jù)情景二分析：佩佩的這種做法對(duì)嗎？為什么？（3）作為中學(xué)生應(yīng)該如何與異性同學(xué)交往？（請(qǐng)你至少寫出3個(gè)方面） 面對(duì)男女同學(xué)的感情問題，他們沒有遵循“自然”與“

11、適度”的交往原則，從而影響了學(xué)習(xí)成績(jī)。 不對(duì)。因?yàn)槟信瑢W(xué)之間應(yīng)該正常交往，這有益于身心健康，也有利于形成團(tuán)結(jié)的班集體氛圍。 要遵循“自然”與“適度”的交往原則。（1）正確認(rèn)識(shí)，坦然處之。（2）相互體諒，彼此尊重。（3）相互關(guān)心，相互幫助。 2、小梅和小青是同班同學(xué)，二人都喜歡學(xué)習(xí)繪畫，為此他們常常圍繞共同的嗜好進(jìn)行探討。但是，在其他文化課方面，小梅卻沒有小青好。當(dāng)小梅向小青請(qǐng)教時(shí)，小青卻不愿意幫助她，還冷嘲熱諷地說：“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)，你真笨！自己想想！”然后漠不關(guān)心地把頭扭向一邊，干自己的事情去了。這樣的情形使小梅對(duì)小青慢慢有了距離感，小梅后來又結(jié)識(shí)了新的朋友，可是小青卻抱怨小梅三心二意。（1）你認(rèn)為小青的做法對(duì)嗎？為什么？（2）友誼的雙槳需要我們和諧地?fù)u蕩，才能推開層層波浪助我們成功。你認(rèn)為小梅和小青怎樣做才能維系真摯的友誼？ 不對(duì)。因?yàn)槟信瑢W(xué)之間應(yīng)該正常交往，相互體諒，彼此尊重，相互關(guān)心，相互幫助。而小青卻不尊重、不幫助小梅，還抱怨小梅。以真誠(chéng)的態(tài)度與同學(xué)交往。坦誠(chéng)地與他人交流，真誠(chéng)地幫助別人