《《二十四節(jié)氣歌》課件PPT課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《《二十四節(jié)氣歌》課件PPT課件(37頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、清明清明 杜牧杜牧清明時節(jié)雨紛紛,清明時節(jié)雨紛紛, 路上行人欲斷魂。路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,借問酒家何處有, 牧童遙指杏花村。牧童遙指杏花村。第1頁/共37頁春雨驚春清谷天,夏滿忙夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。每月兩天日期定,最多相差一兩天。第2頁/共37頁春雨春雨驚驚春清春清谷谷天天夏夏滿滿芒夏暑相芒夏暑相連連秋秋處處露秋寒霜降露秋寒霜降冬雪雪冬小大寒冬雪雪冬小大寒第3頁/共37頁立春立春 雨水雨水 驚蟄驚蟄 春分春分 清明清明 谷雨谷雨立夏立夏 小滿小滿 芒種芒種 夏至夏至 小暑小暑 大暑大暑立秋立秋 處暑處暑 白露白露 秋分秋分 寒露寒露 霜降霜降立冬立冬 小雪小雪
2、大雪大雪 冬至冬至 小寒小寒 大寒大寒第4頁/共37頁春季春季:立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨;:立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨;夏季夏季:立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑;:立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑;秋天秋天:立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降;:立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降;冬天冬天:立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒;:立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒;(2.3-5)(2.18-21)第5頁/共37頁小寒小寒寒冷將至。寒冷將至。1 1月月6 6日前后日前后大寒大寒寒冷已極。寒冷已極。1 1月月20-20-2121日日立春立春春天開始。春天開始。2 2月月3 3
3、日日- -6 6日日雨水雨水始降春雨。始降春雨。2 2月月18-18-2121日日驚蟄驚蟄動物復蘇。動物復蘇。3 3月月5 5日日- -6 6日日春分春分春天過半。春天過半。3 3月月2121-22-22日日清明清明草木萌發(fā)。草木萌發(fā)。4 4月月4 4日日- -6 6日日谷雨谷雨雨量始增。雨量始增。4 4月月20-20-2121日日芒種芒種進入三夏。進入三夏。6 6月月6 6日前后日前后立夏立夏夏天開始。夏天開始。5 5月月5 5日或日或6 6日日小滿小滿麥粒飽滿。麥粒飽滿。5 5月月2121日前后日前后夏至夏至感夏始至。感夏始至。6 6月月2121日前后日前后第6頁/共37頁小暑小暑炎熱即至
4、。炎熱即至。7 7月月8 8日前后日前后大暑大暑炎熱至極。炎熱至極。7 7月月2323日前后日前后立秋立秋秋天開始。秋天開始。8 8月月7 7日日-8-8日日處暑處暑炎熱結束。炎熱結束。8 8月月2323-2424日日 白露白露夜始有露。夜始有露。9 9月月8 8日前后日前后秋分秋分秋季過半。秋季過半。9 9月月2323日前后日前后寒露寒露露水很涼。露水很涼。1010月月8 8日前后日前后霜降霜降開始降霜。開始降霜。1010月月2323日前后日前后立冬立冬冬天開始。冬天開始。1111月月8 8日前后日前后小雪小雪開始降雪。開始降雪。1111月月2323前后前后大雪大雪雪量增多。雪量增多。121
5、2月月8 8日前后日前后冬至冬至數(shù)九開始。數(shù)九開始。1212月月21-2321-23日日小寒小寒寒冷將至。寒冷將至。1 1月月5 5日前后日前后大寒大寒寒冷已極。寒冷已極。1 1月月20-2120-21日日第7頁/共37頁 二十四節(jié)氣反映了太陽的周年視運動,所以二十四節(jié)氣反映了太陽的周年視運動,所以在在 陽歷中它們的日期是相對固定的,上半年的節(jié)氣陽歷中它們的日期是相對固定的,上半年的節(jié)氣在在 6 6日、日、2121日,下半年的節(jié)氣在日,下半年的節(jié)氣在8 8日、日、2323日,前后不日,前后不差差 1 12 2日。日。 ninninninnin第8頁/共37頁春雨驚春清谷天,春雨驚春清谷天,夏滿
6、忙夏暑相連,夏滿忙夏暑相連,秋處露秋寒霜降,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。冬雪雪冬小大寒。每月兩天日期定,每月兩天日期定,最多相差一兩天。最多相差一兩天。第9頁/共37頁 二十四節(jié)氣是農業(yè)時代老祖先的智慧結晶,雖二十四節(jié)氣是農業(yè)時代老祖先的智慧結晶,雖然不見得完全符合現(xiàn)今的氣候現(xiàn)象,但老祖先們尊然不見得完全符合現(xiàn)今的氣候現(xiàn)象,但老祖先們尊重大自然與大自然和平共處的精神,與敏銳的觀察、重大自然與大自然和平共處的精神,與敏銳的觀察、統(tǒng)計、歸納的科學態(tài)度值得我們效仿。統(tǒng)計、歸納的科學態(tài)度值得我們效仿。 同學們認識二十四節(jié)氣后,希望能多參與傳統(tǒng)同學們認識二十四節(jié)氣后,希望能多參與傳統(tǒng)文化與節(jié)氣活動,
7、將傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。文化與節(jié)氣活動,將傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。第10頁/共37頁第11頁/共37頁第12頁/共37頁第13頁/共37頁第14頁/共37頁第15頁/共37頁第16頁/共37頁第17頁/共37頁第18頁/共37頁第19頁/共37頁第20頁/共37頁第21頁/共37頁第22頁/共37頁第23頁/共37頁第24頁/共37頁第25頁/共37頁第26頁/共37頁第27頁/共37頁第28頁/共37頁第29頁/共37頁第30頁/共37頁第31頁/共37頁第32頁/共37頁第33頁/共37頁第34頁/共37頁人有了知識,就會具備各種分析能力,明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書,廣泛閱讀,古人說“書中自有黃金屋?!蓖ㄟ^閱讀科技書籍,我們能豐富知識,培養(yǎng)邏輯思維能力;通過閱讀文學作品,我們能提高文學鑒賞水平,培養(yǎng)文學情趣;通過閱讀報刊,我們能增長見識,擴大自己的知識面。有許多書籍還能培養(yǎng)我們的道德情操,給我們巨大的精神力量,鼓舞我們前進。第35頁/共37頁第36頁/共37頁感謝您的觀看。第37頁/共37頁