《2020年魯教版九年級下學期化學同步測試 ： 第九章 第二節(jié) 金屬的化學性質(zhì)（I）卷.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020年魯教版九年級下學期化學同步測試 ： 第九章 第二節(jié) 金屬的化學性質(zhì)（I）卷.doc（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2020年魯教版九年級下學期化學同步測試 ： 第九章 第二節(jié) 金屬的化學性質(zhì)（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共20題；共42分) 1. （2分）相同質(zhì)量的M、N兩種活潑金屬，分別與足量質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸反應（M、N在生成物中均為+2價），生成H2質(zhì)量和反應時間的關系如圖。下列敘述正確的是（ ） A . 金屬的活潑性N＞M B . 兩個反應生成H2的體積相等 C . 相對原子質(zhì)量N＞M D . 兩個反應消耗鹽酸的質(zhì)量一定相等 2. （2分）下列金屬中，金屬活動性最弱的是（ ） A . 金 B . 銀 C . 銅 D . 鐵 3. （2分）下列現(xiàn)象或事實，用相關的化學知識加以解釋，正確的是（ ） A . “真金不怕火煉”，說明溫度越高金屬的化學性質(zhì)越穩(wěn)定 B . 加油站應“嚴禁煙火”，說明只要遇到明火，在任何情況下石油都會燃燒 C . 體溫計中水銀熱脹冷縮，說明分子之間有間隔 D . 自行車上的三腳架上噴油漆，說明隔絕氧氣或水分可防止鋼鐵生銹 4. （2分）除去下列各組物質(zhì)括號內(nèi)的雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（ ） A . Fe2O3（Fe）﹣﹣用鹽酸浸泡，然后過濾、洗滌、烘干 B . CO（CO2）﹣﹣先通入足量的濃NaOH溶液，后通過濃硫酸 C . CaO（CaCO3）﹣﹣加水溶解，過濾、烘干 D . NaCl（Na2CO3）﹣﹣加入過量CaCl2溶液，過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶 5. （2分）下列物質(zhì)不能由金屬和酸反應直接制成的是（ ） A . AgCl B . FeCl2 C . MgCl2 D . AlCl3 6. （2分）下列設計方案可行，且化學方程式書寫正確的是（ ） A . 實驗室用稀硫酸與銅片反應制取氫氣：Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑ B . 用鹽酸除去氫氧化鉀溶液中的碳酸鉀：K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑ C . 用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多癥：Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O D . 用稀硫酸除鐵銹：Fe2O3+H2SO4═FeSO4+H2O 7. （2分）某反應的微觀示意圖如圖（一種小球代表一種元素的原子），下列說法錯誤的是（ ） A . 該反應示意圖中共有三種元素 B . 該反應類型不屬于置換反應 C . 該反應前后分子種類保持不變 D . 反應中甲、乙物質(zhì)質(zhì)量比為16：71 8. （2分）下列對某一主題的知識歸納，有錯誤的是（ ） A．化學與安全 B．化學與健康 煤氣泄漏立即關閉閥門，禁止煙火 油鍋著火用鍋蓋蓋滅 使用松花蛋時用食醋除去澀味 氮氣用作食品保護氣 C．化學與生活 D．化學與農(nóng)業(yè) 用洗潔精去除餐具油污 用鋁制飯盒長時間貯存酸性食品 用熟石灰改良酸性土壤 二氧化碳用作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的氣體肥料 A . A B . B C . C D . D 9. （2分）下列四個實驗方案設計不合理的是（ ） 選項 實驗目的 方案 A 鑒別硝酸鈉溶液和硫酸鉀溶液 取樣，滴加Ba（NO3）2溶液，觀察現(xiàn)象 B 除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì) 將粗鹽溶解、過濾、蒸發(fā) C 除去CaO中的CaCO3 高溫加熱到固體質(zhì)量不變 D 探究Mg、Ag、Cu金屬的 活動性順序 將兩根光亮的鎂條分別伸入 硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中 A . A B . B C . C D . D 10. （2分）重結(jié)晶后的食鹽中往往還含有少量的硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，它們在溶液中主要以SO42-、Ca2+、Mg2+的形式存在，為將這些雜質(zhì)除凈，可向食鹽溶液中加入過量的氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鋇溶液，然后加入鹽酸調(diào)至溶液pH=7，最后經(jīng)過過濾、蒸發(fā)得到精鹽。下列操作及加入溶液順序錯誤的是（ ） A . BaCl2、NaOH、Na2CO3、過濾、HCl B . BaCl2、Na2CO3、NaOH、過濾、HCl C . NaOH、BaCl2、Na2CO3、過濾、HCl D . Na2CO3、BaCl2、NaOH、過濾、HCl 11. （2分）下列圖像中有關的量的變化與對應敘述相符的是（ ） A . 向鹽酸中加入的氫氧化鈉洛液為mg時，所得溶液顯堿性 B . 向三份完全相同的稀鹽酸中分別加入甲、乙、丙三種金屬，則甲、乙的金屬活動性比丙的強 C . 用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣 D . 將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t1℃升溫至t2℃時，所得溶液都變成不飽和溶液 12. （2分）下列說法正確的是：（ ） A . 能加快反應速度的物質(zhì)就是催化劑 B . 真金不怕火煉表明金在高溫下也很難和氧氣反應 C . 發(fā)光放熱現(xiàn)象的都是燃燒 D . 由一種元素組成的混合物都是單質(zhì) 13. （4分）某課外活動小組在學習了書本“空氣中氧氣含量的測定”實驗后，知道了五氧化二磷不能隨便排放在空氣中，否則會對空氣造成污染，所以對該實驗進行了改進：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50mL空氣，如圖。然后給裝有紅磷的玻璃管加熱。同時推動兩個注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙，且較長時間內(nèi)無進一步變化時停止。停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內(nèi)。請根據(jù)你對上述實驗的理解，回答下列問題： （1）實驗結(jié)束后，注射器內(nèi)的氣體體積理論上應該減少約________mL。 （2）在實驗的加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器的目的是________。 寫出該反應的文字表達式________。 （3）上述方法只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認為造成該實驗不夠精確的可能原因是（寫出一種即可）________。 14. （2分）金屬R放入稀硫酸中，沒有氣泡產(chǎn)生，放入硫酸銅溶液中，表面有紅色物質(zhì)析出．下列關于R的金屬活動性判斷錯誤的是（ ） A . R＞Cu B . R＞Ag C . Zn＞R D . R＞Fe 15. （2分）將a、b、c三種金屬分別投入稀鹽酸中，只有b溶解并產(chǎn)生氣泡；把a和c分別放入硫酸銅溶液中，在a表面有銅析出，c沒有變化。則a、b、c的金屬活動性順序是（ ） A . c＞b＞a B . b＞a＞c C . a＞c＞b D . b＞c＞a 16. （2分）下列認識不正確的是 （ ） A . 鋼是很純的鐵 B . 鐵銹的主要成分是Fe2O3?xH2O C . 隔絕空氣和水可以防止鐵生銹 D . 被腐蝕的鐵制品應該加以回收 17. （2分）科學家最近發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學反應，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置，如圖是該反應的圍觀示意圖，下列說法錯誤的是（ ） A . X、Y、Z、W四種物質(zhì)中有三種物質(zhì)是由分子構(gòu)成的 B . W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75% C . 參加反應的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為1：1 D . 該反應屬于置換反應 18. （2分）某赤鐵礦石樣品160g與75g含碳36%的一氧化碳和二氧化碳的混合物恰好完全反應，則該赤鐵礦石的純度為（ ） A . 40% B . 50% C . 60% D . 80% 19. （2分）下列有關氯酸鉀制氧氣的敘述，正確的是 A . 只有二氧化錳加入氯酸鉀中，經(jīng)加熱反應才能開始 B . 高錳酸鉀加入氯酸鉀中受熱，反應速度比原先快，因此高錳酸鉀也是催化劑 C . 反應后的剩余物中的二氧化錳仍可以做其它化學反應的催化劑 D . 發(fā)生的反應屬于分解反應，二氧化錳是反應的條件 20. （2分）將一枚潔凈的鐵釘浸入稀硫酸中，下列敘述正確的是（ ） ①鐵釘表面產(chǎn)生氣泡； ②液體由無色逐漸變?yōu)闇\綠色； ③鐵釘?shù)馁|(zhì)量減輕； ④液體的質(zhì)量減輕． A . ②③ B . ①②④ C . ①②③ D . ①②③④ 二、 填空題 (共7題；共61分) 21. （6分）物質(zhì)的化學性質(zhì)在日常生活中有著很多實際的應用。 ⑴氫氣被認為是最清潔的燃料，用化學方程式解釋其原因________。 ⑵鐵粉常用于食品的保鮮劑，其原因是________。 ⑶鹽酸能除去鐵制品表面的銹跡，該反應的化學方程式為________。 ⑷一氧化碳常用來冶煉金屬，請用化學反應方程式舉例說明________。 ⑸制取某品牌家用消毒液的方法：第一步，通過電解食鹽水得到少量氫氣、氯氣和氫氧化鈉；第二步，將氯氣通入氫氧化鈉溶液中得到消毒液的有效成分NaClO，同時還生成氯化鈉和水。 分別寫出兩個步驟中對應的化學方程式為________，________。 22. （6分）（2017?遵義）金屬有廣泛的研究和應用價值． （1）用銅制作導線，因其有良好的延展性和________； （2）空氣中，鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性，原因是________； （3）A中最易生銹的部位是________； （4）B中發(fā)生反應的化學方程式________ （5）向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量Zn粉，充分反應后過濾，得濾渣和濾液． ①向洗凈后的濾渣滴加稀鹽酸產(chǎn)生氣泡，該氣體是________； ②若濾液呈藍色，則濾液中可能有的溶質(zhì)是________（填化學式）． 23. （19分）“平谷桃花節(jié)”又到了，以下記錄了雯雯游覽的一天。請回答下列問題。 （1）早晨醒來她吃早餐。 ①早餐食物中有花卷、牛奶、雞蛋和蘋果，其中富含維生素的是________。 ②牛奶中含有豐富的鈣元素，如果缺乏會引起________。 （2）她出發(fā)了。 ①她攜帶的物品中，主要材料屬于有機合成材料的是________（填字母序號）。 ②背包中她還攜帶了治療胃酸過多的藥物小蘇打，寫出小蘇打與胃酸反應的化學方程式________。 （3）在路上，她發(fā)現(xiàn)我市正大力推行“清潔能源”工程。 ①煤改氣是指將傳統(tǒng)的燃煤改成燃燒天然氣，天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學方程式為________，天然氣、煤、________統(tǒng)稱為化石燃料。 ②為保護環(huán)境防治霧霾，我市大力推動清潔能源的發(fā)展。以下為清潔能源的是________。 （4）走進平谷的萬畝桃花林中，她聞到了陣陣花香，是因為分子________。 （5）她在游覽時自帶的水喝完了，她在路邊發(fā)現(xiàn)了一條小河河水很渾濁而河邊的一個小水坑里的水卻很清澈。小河與水坑之間的砂石的作用是________，她想到了用如圖所示自制凈水器來凈化小坑里的水，其中活性炭的作用是________。她又聯(lián)想起電解水實驗，反應的化學方程式為________。 （6）她走進景區(qū)。游覽了著名的天云山玻璃棧道，鍛煉了膽量。玻璃的主要成分是SiO2 ， 其中Si元素的化合價為________。 （7）在游覽中她看到了一座鐵索橋。 ①聯(lián)系所學金屬冶煉的知識，提出了下列問題： 工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的原理是________（寫化學方程式）。 建造這座橋大約用了112噸鐵，理論需要氧化鐵________噸。 ②走過鐵索橋后她發(fā)現(xiàn)有位游客不小心擦傷了手，她趕快拿出自帶的碘酒幫其消毒。碘酒是將碘溶解在酒精中制得碘的酒精溶液，碘酒中的溶劑是________。 （8）臨近中午她餓了，她打開了自帶的即熱飯盒，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示。需要加熱食物時，讓盒內(nèi)的水與生石灰接觸即可，此反應的化學方程式為________。 （9）游玩歸來，她看新聞。 使用尿素處理尾氣可使重型柴油車達到國IV排放標準。其原理是尿素[CO(NH2)2]與汽車尾氣中的氮氧化物（如二氧化氮）反應，生成無污染的氣體排出。 ①尿素屬于________肥。 ②尿素中碳氫元素質(zhì)量比：________。 ③補全尿素與二氧化氮反應的化學方程式：4 CO(NH2)2 + 6NO2 4CO2 + 8H2O + ________。 24. （10分）請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)（步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出），回答下列問題： （1）原混合物樣品中CaCl2的質(zhì)量是多少？ （2）實驗所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？ 25. （11分）某化學興趣小組在一個充滿O2的密閉容器中加入一定量的碳粉，在高溫條件下使其充分反應，待反應結(jié)束后，容器中的碳粉已完全消失。該小組成員對容器中反應后的氣體進行如下探究： 【提示】①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O； ②濃硫酸能吸水。 （1）【知識回顧】碳充分燃燒和不充分燃燒的產(chǎn)物是不同的，寫出碳不充分燃燒的化學方程式________。 （2）【提出猜想】 ①小紅對容器中氣體的組成提出如下四種猜想，你認為其中明顯不合理的有________（填字母）。 A．C和CO B．只有CO C．CO和O2的混合氣體 D．只有CO2 ②小明認為容器中的氣體還可能是CO和CO2的混合氣體；小強認為容器中的氣體還可能是________。 （3）【實驗探究1】小明為了驗證自己的猜想，按如下圖所示裝置進行探究。 請回答下列問題： ①裝置B中NaOH溶液的作用是________。 ②若小明的猜想成立，則裝置A中的實驗現(xiàn)象是________，反應的化學方程式是________，裝置D玻璃管中的實驗現(xiàn)象是________，反應的化學方程式是________。 （4）【實驗探究2】小強把小明實驗中的氧化鐵換成了銅絲網(wǎng)，并去掉E裝置驗證其猜想。 若小強的猜想成立，則裝置D中的實驗現(xiàn)象是________。 （5）【反思交流】有同學認為，小強應先通入容器中氣體一段時間后方可加熱，你認為這樣修改的原因是________。 （6）【拓展延伸】若反應前容器中碳粉的質(zhì)量為6g且小明的猜想成立，則容器中氧氣質(zhì)量的取值范圍是________。 26. （5分）（2016?曲靖）金屬材料在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途，人類的生產(chǎn)生活離不開金屬． （1）銅制插頭，這是利用金屬銅的________． （2）鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵跟空氣中的等發(fā)生化學反應的過程．工廠用稀硫酸除去鐵銹的原理是________（用化學方程式表示）．防止家里炒菜鐵鍋生銹常用的方法是________（合理答案即可）． （3）將一定量的鋅粉加入到硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中，充分反應后過濾，向濾渣中加入鹽酸無氣泡產(chǎn)生，則下列敘述中完全正確的組合是 ． ①濾渣中一定含有銀，一定不含有銅 ②濾液中的溶質(zhì)一定含有硝酸鋅，一定不含有硝酸銀 ③若濾液為藍色，則濾液中的溶質(zhì)一定含有硝酸銅和硝酸鋅 ④若濾液為無色，則濾渣中一定含有銀和銅，濾液中的溶質(zhì)一定只含有硝酸鋅 A . ①② B . ②③ C . ?③④ D . ①④ 27. （4分）某日，京滬高速上，一輛槽罐車與一輛大貨車相撞后翻倒在地，槽罐車上滿載的液態(tài)氯氣快速泄漏．由于與事故發(fā)生地相距300m的地方是一個村莊，因此，此次液氯泄露導致數(shù)十人死亡． 信息鏈接：①氯氣為黃綠色氣體，②有強烈刺激性氣味，③在常溫下，氯氣可溶與水，在高壓下可以液化，并裝入槽罐車中進行運輸，④氯氣密度為3.21g/L（空氣為1.293g/L），⑤氯氣既可與氫氣等非金屬單質(zhì)反應，⑥也可與鈉、鎂等金屬單質(zhì)反應，⑦還能與熟石灰反應生成次氯酸鈣（Ca（ClO）2）、氯化鈣和水． 請根據(jù)以上信息，回答下列問題： （1）①～⑦中，屬于氯氣物理性質(zhì)是________（填序號）； （2）氯化物的概念與氧化物類似，請你判斷下列物質(zhì)中屬于氯化物的是________（填序號）； ①Ca（ClO）2 ②FeCl2 ③MgO ④Cl2 ⑤HCl （3）請用微粒的觀點判斷并說明儲氯罐內(nèi)溫度升高是否會引起爆炸，為什么：________ （4）寫出氯氣與氫氧化鈣反應的方程式：________． 三、 簡答題 (共1題；共10分) 28. （10分）實驗中學9班化學興趣小組同學發(fā)現(xiàn)，長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣。他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的含量，將足量質(zhì)量鹽酸加入到12.5g水垢中， 產(chǎn)生CO2氣體的情況如下圖所示。 （1）從圖中可以看出，12.5g水垢與鹽酸反應后生成的二氧化碳最多是多少g。 （2）水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少? 四、 實驗題 (共1題；共4分) 29. （4分）（2017?呼和浩特）下面是實驗室制取氣體的幾種發(fā)生裝置和收集裝置．請回答下列問題： （1）寫出標號①儀器的名稱________． （2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣時，應選用的裝置是________（填字母），寫出該反應的化學方程式________． （3）將圖中E和F裝置連接，可以測量氧氣的體積，氧氣應從________（填“a”或“b”）口通入． 第 19 頁 共 19 頁 參考答案 一、 單選題 (共20題；共42分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 13-2、 13-3、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 填空題 (共7題；共61分) 21-1、 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 22-5、 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、 23-5、 23-6、 23-7、 23-8、 23-9、 24-1、 24-2、 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、 25-5、 25-6、 26-1、 26-2、 26-3、 27-1、 27-2、 27-3、 27-4、 三、 簡答題 (共1題；共10分) 28-1、 28-2、 四、 實驗題 (共1題；共4分) 29-1、 29-2、 29-3、