全國通用高考生物二輪復習作業(yè)及講義: 專題八 現(xiàn)代生物科技專題 課時作業(yè)2 大題練
《全國通用高考生物二輪復習作業(yè)及講義: 專題八 現(xiàn)代生物科技專題 課時作業(yè)2 大題練》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《全國通用高考生物二輪復習作業(yè)及講義: 專題八 現(xiàn)代生物科技專題 課時作業(yè)2 大題練(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 課時作業(yè)2 大題練——確保高分沖名校 1.科學家通過誘導黑鼠體細胞去分化獲得誘導性多能干細胞(iPS),繼而利用iPS細胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠。流程如下: (1)從黑鼠體內獲得體細胞后,對其進行的初次培養(yǎng)稱為____________,培養(yǎng)的細胞在貼壁生長至鋪滿培養(yǎng)皿底時停止分裂,這種現(xiàn)象稱為____________。 (2)圖中2-細胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內獲得,該過程稱為__________;也可從灰鼠體內取出卵子,通過__________后進行早期胚胎培養(yǎng)獲得。 (3)圖中重組囊胚通過________技術移入白鼠子宮內繼續(xù)發(fā)育。 (4)小鼠胚胎干細
2、胞(ES)可由囊胚的________分離培養(yǎng)獲得。iPS與ES細胞同樣具有發(fā)育全能性,有望在對人類iPS細胞進行定向________后用于疾病的細胞治療。 解析:(1)將動物組織用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理成單個細胞后進行的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng);貼壁的細胞分裂生長到表面相互接觸時,細胞就會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為接觸抑制。(2)將早期胚胎從雌性動物子宮中沖洗出來的方法叫沖卵;早期胚胎也可以通過成熟卵子和精子在體外受精或核移植后進行早期胚胎培養(yǎng)獲得。(3)重組后的囊胚通過胚胎移植技術移入母體子宮內繼續(xù)發(fā)育。(4)胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞,是從早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細胞,這里的早
3、期胚胎是指從受精卵發(fā)育到囊胚期(內細胞團)的細胞;iPS與ES細胞一樣,可通過誘導定向分化修補某些功能異常的細胞來治療疾病。 答案:(1)原代培養(yǎng) 接觸抑制 (2)沖卵(或沖胚) 體外受精(或核移植) (3)胚胎移植 (4)內細胞團 誘導分化 2.(2017·咸陽二模)根據(jù)下列有關胚胎工程的示意圖,分析回答: (1)為使A羊超數(shù)排卵,向其注射__________激素,選擇________期的卵母細胞進行體外受精;體外受精前要對B細胞進行________處理,常用的是______________法。 (2)將早期胚胎注入D羊子宮內的技術叫____________,D羊被稱為_____
4、___(填“供體”或“受體”);為使D羊的生理狀況更適合完成該技術操作,要對D羊進行______________處理以提高成功率。 (3)從早期胚胎分離出的ES細胞可誘導分化出不同的組織細胞,這是因為在功能上ES細胞具有____________;早期胚胎培養(yǎng)時,培養(yǎng)液中除營養(yǎng)成分外,還需加入____________。 解析:(1)常用促性腺激素促進超數(shù)排卵,選擇MⅡ期(減數(shù)第二次分裂中期)的卵母細胞進行受精。常用化學誘導法處理使精子獲能。(2)D羊是受體羊,前期需進行同期發(fā)情處理,使受體與供體處于相同的生理時期。(3)ES細胞具有全能性,可誘導分化出不同的組織細胞。早期胚胎培養(yǎng)時,需加入動
5、物血清等物質。 答案:(1)促性腺 MⅡ 獲能 化學誘導 (2)胚胎移植 受體 同期發(fā)情 (3)發(fā)育的全能性 血清 3.利用現(xiàn)代生物工程技術可以改變傳統(tǒng)育種方式,培育出新品種。如圖表示綠色熒光蛋白轉基因克隆豬的具體培育過程。請回答下列問題: (1)上述過程涉及的現(xiàn)代生物工程技術中屬于分子水平的技術是______________。 (2)圖中B過程常用______________法將綠色熒光蛋白基因導入到成纖維細胞中。 (3)C過程要獲得單個的成纖維細胞進行培養(yǎng),需用______________處理豬胚胎的部分組織;E過程中若要獲得更多的卵母細胞需用______________激素
6、處理成年母豬;在進行H過程之前,需要對代孕母豬進行______________處理。 (4)G過程中,當胚胎發(fā)育到囊胚時期時,聚集在胚胎一端,個體較大的細胞是______________,將來可發(fā)育成胎兒各種組織;滋養(yǎng)層細胞________(填“能”或“不能”)用于性別鑒定,該處細胞將來會發(fā)育成______________。 解析:(1)圖中綠色熒光蛋白轉基因克隆豬的形成過程運用了基因工程、核移植、動物細胞培養(yǎng)、胚胎移植等現(xiàn)代生物工程技術,其中基因工程屬于分子水平的技術。(2)基因工程中,將目的基因導入動物細胞常采用的方法是顯微注射法。(3)想要獲得單個的成纖維細胞,可用胰蛋白酶或膠原蛋白
7、酶處理組織,使組織中的細胞分散開來。用促性腺激素處理母豬,可使其超數(shù)排卵,獲得更多的卵母細胞。進行胚胎移植之前,需要對代孕母豬進行同期發(fā)情處理,這樣可以為早期胚胎移入受體提供相同的生理環(huán)境,提高胚胎移植的成功率。(4)當胚胎發(fā)育到囊胚時期時,聚集在胚胎一端,個體較大的細胞為內細胞團,將來發(fā)育成胎兒的各種組織;沿透明帶內壁擴展和排列的、個體較小的細胞為滋養(yǎng)層細胞,可用于性別鑒定,將來發(fā)育成胎膜和胎盤。 答案:(1)基因工程 (2)顯微注射 (3)胰蛋白酶(或膠原蛋白酶) 促性腺 同期發(fā)情 (4)內細胞團 能 胎膜和胎盤 4.美國新希望生殖醫(yī)學中心張進領銜的團隊2016年10月19日在
8、美國生殖醫(yī)學學會會議上正式宣布,世界首個細胞核移植“三父母”男嬰已于2016年4月誕生。為中東一位線粒體攜帶有亞急性壞死性腦病基因的母親帶來了希望,下圖是培育過程示意圖,據(jù)圖回答下列問題: (1)由于女性自然周期產生的卵子太少,捐獻者在取卵前通常需要注射________激素,促使一次有更多的卵泡發(fā)育。 (2)圖中①采用的操作方法是________,重組卵細胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2,CO2的主要作用是__________________。 (3)圖中④過程為___________,⑤過程為___________,需待試管胚胎發(fā)育到________________階段移植到
9、母親甲的子宮中。 (4)設計試管嬰兒技術與解決不孕夫婦的生育問題而出現(xiàn)的試管嬰兒技術主要區(qū)別是設計試管嬰兒植入前需對胚胎進行____________。 解析:(1)進行超數(shù)排卵時,在取卵前通常需要注射促性腺激素,促使一次有更多的卵泡發(fā)育。(2)①為將母親甲的細胞核移入捐獻者乙的細胞質中,采用的操作為細胞核移植,②為重組卵細胞體外培養(yǎng),所需的氣體主要是O2和CO2,CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH。(3)④過程為早期胚胎培養(yǎng),⑤過程為胚胎移植,需待試管胚胎發(fā)育到8~16個細胞階段移植到母親甲的子宮中。(4)設計試管嬰兒是為了確保下一代具有某些長處或者避免某些缺陷,因此胚胎植入以前需要進行遺
10、傳學診斷篩選出合適的胚胎,而解決不孕夫婦的生育問題出現(xiàn)的試管嬰兒不需要進行遺傳學診斷。 答案:(1)促性腺 (2)核移植 維持培養(yǎng)液的pH (3)早期胚胎培養(yǎng) 胚胎移植 8~16個細胞 (4)遺傳學診斷(或基因檢測或基因診斷) 5.基因工程技術能夠使哺乳動物本身變成“批量生產藥物的工廠”,轉基因哺乳動物進入泌乳期后,可以通過分泌乳汁來生產所需要的藥物,科學家們已在荷蘭牛的乳腺生物反應器中表達出了抗凝血酶、血清白蛋白及生物激素等重要醫(yī)藥產品。結合所學的現(xiàn)代生物科技知識,回答下列有關問題: (1)培育轉基因荷蘭牛的過程中,可以通過________技術對藥用蛋白基因進行擴增以獲得大量目的
11、基因,之后將藥用蛋白基因與________________的啟動子等調控組件重組在一起,通過____________法將目的基因導入哺乳動物的受精卵中。然后將受精卵培育到______________階段,送入母體內,使其發(fā)育成轉基因動物。 (2)若通過胚胎移植技術快速繁殖轉基因荷蘭牛,需通過____________技術獲得大量的受精卵,在此之前對荷蘭牛的精子常采用____________法使其獲能,獲能的精子和培養(yǎng)成熟的卵子,在____________________________中完成受精作用。 (3)在培育荷蘭牛的乳腺生物反應器時,將早期胚胎送入受體母牛之前,需要做DNA分析____
12、____鑒定,選擇________性個體的胚胎,再進行胚胎移植。 (4)一部分公眾認為絕對不能對轉基因食物安全性掉以輕心,他們的理由是______________________________________________________________(至少寫出兩條)。 解析:(1)常通過PCR技術對目的基因進行擴增。一般通過顯微注射的方法將目的基因導入受精卵,受精卵需培育到桑椹胚或囊胚階段再移入母體內,使其發(fā)育成轉基因動物。(2)通過體外受精技術可獲取大量的受精卵。對牛的精子常采用化學誘導法進行獲能處理。獲能的精子和培養(yǎng)成熟的卵子,在獲能溶液或專用的受精溶液中完成受精作用。(3)培
13、育荷蘭牛的乳腺生物反應器,培育的必須是母牛,將早期胚胎送入受體母牛之前,需要做DNA分析性別鑒定,選擇雌性個體的胚胎進行胚胎移植。(4)一部分公眾認為不能對轉基因食物安全性掉以輕心,他們的理由有反對“實質性等同”,擔心出現(xiàn)滯后效應,擔心出現(xiàn)新的過敏原,擔心營養(yǎng)成分的改變等。 答案:(1)PCR 乳腺蛋白基因 顯微注射 桑椹胚或囊胚 (2)體外受精 化學誘導 獲能溶液或專用的受精溶液 (3)性別 雌 (4)反對“實質性等同”,擔心出現(xiàn)滯后效應,擔心出現(xiàn)新的過敏原,擔心營養(yǎng)成分改變等(答出其中兩條即可) 6.我國研究人員創(chuàng)造出一種新型干細胞——異種雜合二倍體胚胎干細胞,具體研究過程如圖所示,請
14、據(jù)圖回答問題: (1)圖中的單倍體囊胚1最可能是由小鼠的__________發(fā)育而來的,所采用的技術應為________,培養(yǎng)過程中使用的培養(yǎng)液除含有一些無機鹽和有機鹽外,還需添加維生素、激素、____________等營養(yǎng)成分,以及血清等物質。 (2)圖中的單倍體ES應取自囊胚的________細胞,ES在形態(tài)上表現(xiàn)為____________________________________。 (3)由于物種間存在________,因此自然情況下哺乳動物遠親物種間的配子往往無法完成________作用,或者即便能完成也不能發(fā)育。但是人們?yōu)榱松飳W研究的便利,創(chuàng)造出了各類遠親物種間的雜
15、合細胞,如小鼠—大鼠、人—鼠等雜交細胞,由于這些細胞都是由體細胞融合產生的,因此雜交細胞中通常含有________個染色體組。 解析:(1)圖中的單倍體囊胚1最可能是由小鼠的卵子(卵細胞)發(fā)育而來的,所采用的技術應為早期胚胎培養(yǎng)技術,培養(yǎng)過程中使用的培養(yǎng)液除含有一些無機鹽和有機鹽外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分,以及血清等物質。(2)圖中的單倍體ES應取自囊胚的內細胞團細胞,ES在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小、細胞核大、核仁明顯。(3)由于物種間存在生殖隔離,因此自然情況下哺乳動物遠親物種間的配子往往無法完成受精作用,或者即便能完成也不能發(fā)育。但是人們?yōu)榱松飳W研究的便利,創(chuàng)造出
16、了各類遠親物種間的雜合細胞,如小鼠-大鼠、人-鼠等雜交細胞,由于這些細胞都是由體細胞融合產生,因此雜交細胞中通常含有4個染色體組。 答案:(1)卵子 早期胚胎培養(yǎng) 氨基酸、核苷酸 (2)內細胞團 體積小、細胞核大、核仁明顯 (3)生殖隔離 受精 4 7.以下是科學家采用不同方法培育良種牛的過程,請據(jù)圖回答下列有關問題: (1)過程①所用的酶能夠識別雙鏈DNA分子的______________________,并在特定切點切割DNA分子。通過過程②獲得的目的基因______(填“能”或“不能”)在物種間進行基因交流,③表示________技術擴增目的基因片段。 (2)圖中采用
17、的生物工程技術A和B分別是指____________________和____________。 (3)為實現(xiàn)人血清白蛋白基因在轉基因母牛E的乳腺細胞中表達,應讓該血清白蛋白基因和________________的啟動子等調控組件結合在一起。如果轉基因母牛E的牛奶中含有____________________,則說明血清白蛋白基因在個體水平已成功表達。 解析:(1)限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開。過程②是采用反轉錄法合成目的基因的過程,得到的目的基因能在物種間進行基因交流;過程③為目的基因的擴增過程,需要采用PCR
18、技術。(2)圖中A表示早期胚胎培養(yǎng)過程;B表示胚胎移植過程。(3)為實現(xiàn)人血清白蛋白基因在轉基因母牛E的乳腺細胞中表達,應讓該人血清白蛋白基因和乳腺蛋白基因的啟動子等調控組件結合在一起。如果轉基因母牛E的牛奶中含有人血清白蛋白,則說明血清白蛋白基因已成功表達。 答案:(1)某種特定核苷酸序列 能 PCR (2)早期胚胎培養(yǎng) 胚胎移植 (3)乳腺蛋白基因 人血清白蛋白 8.(2017·南陽評估)治療性克隆是指把患者體細胞的細胞核移植到去核卵母細胞中,構建形成重組胚胎,體外培養(yǎng)到一定時期分離出ES細胞,獲得的ES細胞定向分化為所需的特定類型細胞(如神經(jīng)細胞、肌肉細胞和血細胞),用于治療。請回答
19、下列問題: (1)在培養(yǎng)液中加入______________可誘導ES細胞定向分化成所需的各種特定類型細胞或器官,該過程研究的意義在于解決________________________________________________________________________問題。 (2)科學家將患者的體細胞核植入去核的卵母細胞中,而不是直接用體細胞進行細胞培養(yǎng)的原因是________________________________________________。 (3)科學家將體外培養(yǎng)的ES細胞進行誘導使其定向分化為胰島B細胞,并進行了胰島素釋放實驗:控制培養(yǎng)液中______的
20、濃度,檢測細胞分泌的胰島素的量,如圖為實驗結果,據(jù)此分析確認ES細胞誘導成功,得到此結論的依據(jù)是_______________________________ _______________________________________________________________。 解析:(1)欲誘導ES細胞定向分化成所需的各種特定類型細胞或器官,需要在培養(yǎng)液中加入分化誘導因子。該過程研究的意義在于解決臨床上供體器官不足和器官移植后免疫排斥等問題。(2)已經(jīng)分化的動物體細胞的全能性受到限制,體細胞核在體細胞中不能表現(xiàn)全能性,而卵母細胞的細胞質可以給它提供表達全能性的環(huán)境,所以科學家將
21、患者的體細胞核植入去核的卵母細胞中,而不是直接用體細胞進行細胞培養(yǎng)。(3)在正常機體內,胰島B細胞分泌胰島素的量受血糖(血液中的葡萄糖)濃度的影響,因此,欲在體外進行由ES細胞定向誘導分化形成的胰島B細胞釋放胰島素的實驗就需要控制培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度。實驗結果顯示:在糖濃度高時,胰島素分泌量多,在糖濃度低時,胰島素分泌量減少,據(jù)此分析確認ES細胞誘導成功。 答案:(1)分化誘導因子 臨床上供體器官不足和器官移植后免疫排斥等 (2)卵母細胞的細胞質中含有誘導體細胞核表達出全能性的物質 (3)葡萄糖 在糖濃度高時,胰島素分泌量多,在糖濃度低時,胰島素分泌量減少(合理即可) 9.回答下列有關生態(tài)
22、工程的問題: (1)一般來說,生態(tài)工程的主要任務是對______________進行修復,對造成環(huán)境污染和破壞的生產方式進行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產力。與傳統(tǒng)的工程相比,生態(tài)工程具有少消耗、多效益、________等特點。 (2)生態(tài)工程所遵循的基本原理有物質循環(huán)再生、協(xié)調與平衡、________和物種多樣性等原理。人、畜糞便用于農作物的生產主要符合________________原理;連年種植單一品種造成病蟲害增加主要違反了________________原理。 (3)在濕地生態(tài)恢復工程中,應在濕地周圍建立緩沖帶,以盡量減少______________,使?jié)竦匾揽孔匀谎萏娴葯C制恢復其
23、生態(tài)功能。 (4)“豬—沼—果”是我國一種常見的生態(tài)農業(yè)模式,以沼氣為紐帶,帶動畜牧業(yè)、林果業(yè)等相關農業(yè)產業(yè)共同發(fā)展。該生態(tài)農業(yè)中的所有生物共同組成了________(填“生態(tài)系統(tǒng)”“群落”或“種群”);該生態(tài)農業(yè)模式能實現(xiàn)能量的________________。 解析:(1)生態(tài)工程的主要任務包括對已被破壞的生態(tài)環(huán)境進行修復。與傳統(tǒng)的工程相比,生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系。(2)生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性原理、協(xié)調與平衡原理、物質循環(huán)再生原理和物種多樣性原理等。(3)在濕地生態(tài)恢復工程中,應盡量減少人類的干擾,使?jié)竦匾揽孔匀谎萏娴葯C制恢復其生態(tài)功能。(4)群落是同一時間內聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。 答案:(1)已被破壞的生態(tài)環(huán)境(或受損的生態(tài)系統(tǒng)) 可持續(xù) (2)整體性(或系統(tǒng)學和工程學) 物質循環(huán)再生 物種多樣性 (3)人類的干擾 (4)群落 多級利用(多途徑利用) 7
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。