初中化學(xué)人教版九年級(jí)上學(xué)期 第五單元課題3 利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算B卷.doc
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初中化學(xué)人教版九年級(jí)上學(xué)期 第五單元課題3 利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 基礎(chǔ)鞏固 (共10題;共40分) 1. (2分)20g 20%的NaOH溶液與20 g 20%的H2SO4溶液充分反應(yīng)后,滴入紫色石蕊試液顯( ) A . 藍(lán)色 B . 紫色 C . 紅色 D . 無(wú)色 2. (2分)汽車(chē)尾氣的排放會(huì)帶來(lái)一系列環(huán)境問(wèn)題。“尾氣催化轉(zhuǎn)化器”可將汽車(chē)尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體。其反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如下: 對(duì)上述反應(yīng)認(rèn)識(shí)正確的是( ) A . 反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變 B . 反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比為4:1 C . 該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律 D . 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) 3. (2分)一定質(zhì)量的氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳(MnO2)混合制取氧氣,有關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系圖與該反應(yīng)事實(shí)相吻合的是( ) A . B . C . D . . 4. (2分)現(xiàn)有反應(yīng): ,已知C與D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為5:3,現(xiàn)將17gA,與一定質(zhì)量B恰好完全反應(yīng),生成30gC,則該反應(yīng)中B與D的質(zhì)量比為( ) A . 40:27 B . 16:9 C . 5:6 D . 31:18 5. (2分)兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書(shū)的部分信息,回答下列問(wèn)題: (1)葡萄糖酸鋅由________種元素組成。 (2)葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)_______。 (3)要滿(mǎn)足兒童身體正常的需要,在某一時(shí)間段需要適量補(bǔ)鋅。若兒童1 kg體重每日需要0.5 mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20 kg的兒童,理論上一天還需服該口服液________支? 6. (2分)實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘損的白色固體粉末,已知其可能是 NaCl、Na2CO3、NaHCO3三種物質(zhì)中的一種,小路同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)確定其成分組成。其實(shí)步驟及現(xiàn)象如下圖所示:(已知:20℃時(shí),碳酸鈉的溶解度為21.8g,碳酸氫鈉的溶解度為9.6g。) 圖1 圖2 圖3 根據(jù)上述信息,是回答下列問(wèn)題 (1)由2可推知,該白色固體不是________。 (2)由如圖可推知,該白色固體是________,理由為_(kāi)_______ (3)燒杯B中溶液的PH值________7(選填“小于”“等于”“大于”之一) (4)利用燒杯B中的溶液可測(cè)定某稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中某些量的數(shù)據(jù)關(guān)系,如圖所示:請(qǐng)你根據(jù)化學(xué)方程式,寫(xiě)出具體計(jì)算過(guò)程________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。 7. (3分)碳酸氫鈉俗稱(chēng)小蘇打,是食品工業(yè)中一種應(yīng)用最廣泛的疏松劑,它在 270℃時(shí)能分解(2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑)現(xiàn)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉,加熱至完全分解時(shí),產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為2.2g。請(qǐng)計(jì)算(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位小數(shù)): (1)碳酸氫鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。 (2)所取碳酸氫鈉的質(zhì)量________。 8. (10分)建造“南昌艦”的特種鋼材需要用富鐵礦石(含鐵量高于50%)來(lái)冶煉。研學(xué)實(shí)踐小組為測(cè)出某地赤鐵礦石(主要成分是Fe2O3)中的含鐵量,進(jìn)行實(shí)驗(yàn);取20g赤鐵礦石樣品,逐漸加入稀鹽酸,充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示(假設(shè)雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))。 (1)20g赤鐵礦石樣品中氧化鐵的質(zhì)量為_(kāi)_______g; (2)該樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______,由此判斷出該赤鐵礦石________(填“屬于”或“不屬于”)富鐵礦石。 (3)計(jì)算試驗(yàn)中所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程) 9. (5分)為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取12.0g石灰石樣品,放入盛有188g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng)),燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?95.6g,求: (1)生成的二氧化碳的質(zhì)量________。 (2)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。(精確到0.1%) 10. (10分)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),取MnO2和KClO3的固體混合物15.25g,加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,收集到一定質(zhì)量的氧氣.某化學(xué)興趣小組欲求得所制氧氣的質(zhì)量,他們將加熱后剩余物冷卻到一定溫度后,通過(guò)多次加水測(cè)定剩余物質(zhì)量的辦法即可求出.加水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量見(jiàn)下表:(MnO2是不溶于水的固體粉末) 編號(hào) 1 2 3 4 加水的質(zhì)量(g) 10 10 10 10 剩余固體的質(zhì)量(g) 7.25 4.05 m 3 試求: (1)表中m值為_(kāi)_______; (2)混合物中KClO3的質(zhì)量________; (3)所制得氧氣的質(zhì)量________(寫(xiě)出具體計(jì)算過(guò)程). 二、 強(qiáng)化提升 (共5題;共21分) 11. (2分)現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)).則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ) A . 相對(duì)原子質(zhì)量:甲>乙>丙 B . 生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙 C . 金屬活動(dòng)性:乙>甲>丙 D . 消耗硫酸的質(zhì)量:甲>乙>丙 12. (6分)某校學(xué)校小組的同學(xué)為了測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?nèi)≡撌沂瘶悠?10g 加入燒杯中,再把 100g 稀鹽酸分四次加入,實(shí)驗(yàn)過(guò)程所得數(shù)據(jù)如下表(已知石 灰石樣品中含有的雜質(zhì)既不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)): 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 第 1 次 第 2 次 第 3 次 第 4 次 加入稀鹽酸的質(zhì)量/g 25 25 25 25 剩余固體的質(zhì)量/g 7 4 2.6 m 分析表中數(shù)據(jù),完成下列問(wèn)題: (1)表中 m 的數(shù)值為_(kāi)_______。 (2)求實(shí)驗(yàn)中所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______。 (3)計(jì)算第 1 次試驗(yàn)反應(yīng)結(jié)束后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______。 13. (5分)長(zhǎng)期使用的熱水鍋爐會(huì)產(chǎn)生水垢。水垢主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。某興趣小組為了測(cè)定水垢中CaCO3的含量,將6g水垢粉碎放在燒杯中,然后向其中加入40g某濃度的稀鹽酸,使之充分反應(yīng)(水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外都不與稀鹽酸反應(yīng))。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下: 反應(yīng)時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 燒杯內(nèi)所盛物 質(zhì)的總質(zhì)量/g 46.0 45.2 44.8 45.1 44.1 43.9 43.8 43.8 43.8 試計(jì)算: (1)表中有一數(shù)據(jù)是不合理的,該數(shù)據(jù)的測(cè)得時(shí)間是第________min; (2)水垢中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)。 14. (3分)向CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入Na2CO3溶液,生成沉淀的質(zhì)量變化與加入Na2CO3溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示;請(qǐng)回答問(wèn)題: (1)生成沉淀質(zhì)量為_(kāi)_______g; (2)所用Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______。(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)) 15. (5分)世界上每年因銹蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料高達(dá)產(chǎn)量的20%~40%,某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)金屬銹蝕進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。 (實(shí)驗(yàn)一)取5枚去油去銹的潔凈鐵釘,分別裝入下表的試管中,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)圖示 生銹時(shí)間 8min 較長(zhǎng)時(shí)間不生銹 5min 3min 1min (1)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可知,溫度越高,鐵釘生銹速率越________(填“慢”或“快”),在________(填“稀醋酸”、“水”或“稀氨水”)中鐵釘生銹速率較快。 (2)(實(shí)驗(yàn)二)為探究鐵銹的成分,用圖1所示裝置(夾持儀器已省略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(每步反應(yīng)和吸收均完全)。 (查閱資料)無(wú)水硫酸銅吸水會(huì)由白色變?yōu)樗{(lán)色,堿石灰既能吸水也能吸收CO2。 (進(jìn)行實(shí)驗(yàn)) 指出如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷________。 (3)加熱前,先通入CO一段時(shí)間,目的是________。 (4)將鐵銹樣品加熱,無(wú)水硫酸銅逐漸變藍(lán),由此推知鐵銹中一定含有________元素,從而推斷出空氣中的________參加了鐵生銹反應(yīng). (5)(實(shí)驗(yàn)記錄) 鐵銹樣品的質(zhì)量/g 裝置B的質(zhì)量/g 裝置C的質(zhì)量/g 反應(yīng)前 23.2 232.4 198.2 反應(yīng)后 / 239.6 211.4 (實(shí)驗(yàn)記錄) 根據(jù)上表數(shù)據(jù)可以確定鐵銹的成分。若用FexOy?nH20表示, n=________; 若缺少裝置D,則x:y的值將________(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。 (6)欲使用如圖2所示裝置探究鎂帶在空氣中銹蝕的條件,已知鎂帶生銹的產(chǎn)物為堿式碳酸鎂[Mg3(OH)2(CO3)2],則試管內(nèi)可選用的物質(zhì)有: ①O2 ②水 ③CO2 ④O2和CO2 ⑤CO2和水 ⑥O2和水 ⑦O2、CO2和水 至少需要選擇________(填序號(hào))做對(duì)比實(shí)驗(yàn),才能達(dá)到探究鎂帶銹蝕的條件。 (7)寫(xiě)出鎂帶在空氣中銹蝕的化學(xué)方程式________。 三、 真題演練 (共5題;共11分) 16. (2分)科學(xué)家研究得到一種物質(zhì),其分子結(jié)構(gòu)像一只小狗(如圖),于是取名叫狗烯,狗烯的化學(xué)式為C26H26 , 下列關(guān)于狗烯的說(shuō)法正確的是( ) A . 狗烯的相對(duì)分子質(zhì)量為338g B . 狗烯中碳元素和氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 C . 狗烯由26個(gè)碳原子和26個(gè)氫原子構(gòu)成 D . 狗烯在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳和水 17. (2分)二氧化氮?dú)怏w通入水中發(fā)生如下反應(yīng): ,X的化學(xué)式為 A . B . NO C . D . 18. (1分)我市某地區(qū)有大量的石灰石,某中學(xué)的同學(xué)們對(duì)石灰石進(jìn)行了探究,首先稱(chēng)取石灰石樣品12.5 g,再逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸49.9 g 恰好完全反應(yīng)(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng),也不溶于水),過(guò)濾除去雜質(zhì),得到不飽和的CaCl2溶液,反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量為4.4 g.試計(jì)算: (1)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù); (2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 19. (2分)阿司匹林可以緩解輕度或中度疼痛,化學(xué)式為C9H8O4 , 完成下列問(wèn)題: (1)阿司匹林由________種元素組成,其中C、H、O元素原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_______; (2)阿司匹林的摩爾質(zhì)量為_(kāi)_______; (3)阿司匹林中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______(列式計(jì)算,精確到0.1%)。 (4)0.25mol C9H8O4分子中約含有________個(gè)氧原子(用科學(xué)記數(shù)法表示)。 (5)0.5mol C9H8O4的氫原子與________g水中的氫原子個(gè)數(shù)相同。 20. (4分)將一定量的石灰石放入燒杯中,加入一定量的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生4.4g氣體,反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.(雜質(zhì)不溶于水,也不參與反應(yīng))計(jì)算:反應(yīng)前稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果精確到0.1%) 第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)鞏固 (共10題;共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 10-1、 10-2、 10-3、 二、 強(qiáng)化提升 (共5題;共21分) 11-1、 12-1、 12-2、 12-3、 13-1、 13-2、 14-1、 14-2、 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 15-5、 15-6、 15-7、 三、 真題演練 (共5題;共11分) 16-1、 17-1、 18-1、 18-2、 19-1、 19-2、 19-3、 19-4、 19-5、 20-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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