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征稅和納稅 沅江市第三中學(xué)高一政治組 第一組 稅收及其特征第二組 稅收的種類特別是增值稅 個人所得稅第三組 稅收與我們生活的關(guān)系第四組 違反稅法的行為 老師能不能征稅 國家為什么要征稅 國家征稅的依據(jù) 該繳的稅不繳行嗎 國家 為了行使國家職能 依據(jù)稅法 結(jié)論 稅收是國家為實現(xiàn)其職能 憑借政治權(quán)力 依法取得財政收入的基本形式 這就是稅收的本質(zhì) 探究一 稅收及其基本特征 強(qiáng)制性 所謂賦稅 就是國家不付任何報酬而向居民取得的東西 無償性 稅收收入是無償?shù)挠质菑?qiáng)制性征收的 是否說明國家機(jī)關(guān)可以隨意收取 固定性 要求 保障 決定 探究二 稅收的種類 一外企高級職員 月薪6000元 那么他每月應(yīng)繳納多少個人所得稅 算一算 應(yīng)稅收入 6000 2000 4000元 6000元 2000 500 1500 2000 4000 不超過500元部分 500 5 25元超過500 2000元部分 1500 10 150元超過2000 5000元部分 2000 15 300元累計25 150 300 475元 探究三 稅收與我們生活的關(guān)系 二 依法納稅是公民的基本義務(wù) 違反稅法的行為 對下面的案例作出分析 小明 爸爸 我們市中心廣場的雕塑又換了 都換了三次了 爸爸 我要向有關(guān)部門反映一下 不能拿我們納稅人的錢隨便亂花 你認(rèn)為小明爸爸有這個權(quán)利嗎 公民要增強(qiáng)稅收監(jiān)督意識 情境 課堂小結(jié) 為增強(qiáng)依法納稅意識 我們班級打算組織一次 稅收宣傳日 活動 請以小組為單位設(shè)計一個較為詳細(xì)的活動方案 1 擬定一個活動主題 2 列舉宣傳的內(nèi)容 3 設(shè)計宣傳活動的形式 拓展踐行 稅收 發(fā)展 民生