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幼兒園大班韻律活動(dòng)《我們愛(ài)勞動(dòng)》

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1、大班韻律活動(dòng)《我們愛(ài)勞動(dòng)》 活動(dòng)目標(biāo): 1.愿意參與體驗(yàn)和創(chuàng)編反應(yīng)各種勞動(dòng)的動(dòng)作。 2.在音樂(lè)伴奏下有節(jié)奏地進(jìn)行韻律活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)。 3.能在活動(dòng)中創(chuàng)造性地表現(xiàn)勞動(dòng)的各種不同的變化動(dòng)作,并能注意活動(dòng)中的安全,不與同伴發(fā)生碰撞。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 提前錄制好韻律活動(dòng)的音樂(lè),準(zhǔn)備好幼兒活動(dòng)所需的場(chǎng)地。 活動(dòng)過(guò)程: 一、談話(huà)導(dǎo)入 現(xiàn)在是什么季節(jié)?我們剛過(guò)完什么節(jié)?(中秋節(jié)) 師導(dǎo)語(yǔ):秋天是個(gè)豐收的季節(jié)和收獲的季節(jié),在秋天我們有許多豐收的作物要運(yùn)回去,誰(shuí)能學(xué)學(xué)怎樣用小車(chē)推著運(yùn)的動(dòng)作呢? 繼續(xù)引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)其他勞動(dòng)的動(dòng)作,如織布、掃地、釘釘子、切菜、洗手絹等。 二、引出新知,示范節(jié)奏表演

2、 師導(dǎo)語(yǔ):剛才小朋友都做了這么多勞動(dòng)的動(dòng)作,真好看,如果加上音樂(lè)和節(jié)奏,動(dòng)作就會(huì)更加優(yōu)美了,讓我們?cè)囋嚢?。開(kāi)啟提前錄制好的音樂(lè),教師有節(jié)奏地示范各種勞動(dòng)的動(dòng)作。 三、幼兒體驗(yàn)創(chuàng)編 1.請(qǐng)幼兒隨音樂(lè)按照自己的意愿選擇喜歡的勞動(dòng)動(dòng)作有節(jié)奏地表演。 2.請(qǐng)幼兒隨音樂(lè)在教室內(nèi)隨意四處走動(dòng)著按節(jié)奏表現(xiàn)各種勞動(dòng)的動(dòng)作,注意不發(fā)生碰撞。 3.請(qǐng)幼兒隨音樂(lè)表現(xiàn)和別人不一樣的勞動(dòng)動(dòng)作,然后說(shuō)說(shuō)自己剛才表現(xiàn)的是做什么樣的勞動(dòng)。 四、小結(jié),滲透品德教育 評(píng)價(jià)幼兒在韻律活動(dòng)中的表現(xiàn),鼓勵(lì)幼兒在生活中做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子,自己的事情自己做,力所能及地幫助老師、同伴和家人。欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》,活動(dòng)結(jié)束。

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