小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《維護(hù)生態(tài)平衡》課件.ppt
《小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《維護(hù)生態(tài)平衡》課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《維護(hù)生態(tài)平衡》課件.ppt(10頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
維護(hù)生態(tài)平衡 教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué) 設(shè)想食物鏈的一個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)生了變化 會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象 1 如果鷹少了 會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象 2 如果兔子少了 會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象 3 如果草少了 會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象 1 如果鷹少了 會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象 兔子瘋長 把草都吃掉 兔子最終死得更多 那么地面沒有植被覆蓋就會(huì)造成水土流失等等 2 如果兔少了 會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象 野草瘋長 一片荒涼 容易發(fā)生草原大火 3 如果草少了 會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象 兔子就餓死 鷹也會(huì)餓死 地面沒有植被覆蓋就會(huì)造成水土流失 沙塵暴等 是什么原因讓他們減少呢 完成書本上的氣泡圖 沙塵暴 是污染環(huán)境 危害我們生活的一種惡劣天氣 小資料 1993年5月5日午后 西北地區(qū)出現(xiàn)了一次強(qiáng)沙塵暴天氣 首先起金昌西北方出現(xiàn)了一堵風(fēng)沙墻 l0分鐘后 市區(qū)狂風(fēng)大作 沙塵翻滾 天昏地暗 伸手不見五指 還不時(shí)發(fā)出沉悶的雷鳴聲 天地間一時(shí)顯現(xiàn)出極為恐怖的景象 這種狀態(tài)在金昌市持續(xù)了近3個(gè)小時(shí) 并向東席卷了甘肅省武威 白銀 內(nèi)蒙古阿拉善盟及寧夏銀川中部等地區(qū) 肆虐了方圓500公里的范圍 前后持續(xù)5個(gè)小時(shí) 死傷 失蹤人數(shù)幾百人 直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)5 4億元 而且還引起了很多環(huán)境問題 1 人類的哪些行為引起草原生態(tài)系統(tǒng)失衡 2 這些行為的后果是什么 3 我們應(yīng)該如何改變這中狀態(tài) 思考 4 不僅是草原生態(tài)系統(tǒng)失衡 人類的許多行為都在破壞著大自然的生態(tài)平衡 你能舉例嗎 5 為了保護(hù)生態(tài)平衡我們可以做些什么 結(jié)束語 中國的環(huán)境問題嚴(yán)重 再小的污染乘以13億 就變成了很大的污染 再小的問題乘以13億 就成了很大的問題 而我要說的是 再小的力量與智慧 只要乘以13億 就可以變成無窮的力量與智慧 不怕力量小 只怕不出力 希望我們都可以積極地投身于環(huán)保事業(yè)中 貢獻(xiàn)出自己的力量 那么美麗與富饒定會(huì)再度來到13億人的身邊 謝謝- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 維護(hù)生態(tài)平衡 小學(xué) 科學(xué) 年級(jí) 上冊(cè) 維護(hù) 生態(tài)平衡 課件
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-7745683.html