《高中語(yǔ)文《冰心：巴金這個(gè)人》課件粵教版必修2》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《高中語(yǔ)文《冰心：巴金這個(gè)人》課件粵教版必修2（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、冰心：巴金這個(gè)人吳泰昌 巴金巴金(1904.11.25 (1904.11.25 ?)?)原名李堯原名李堯棠，祖籍浙江嘉興，生于四川成都一棠，祖籍浙江嘉興，生于四川成都一個(gè)官宦家庭個(gè)官宦家庭。19231923年到上海、南京等年到上海、南京等地求學(xué)，地求學(xué)，19271927年赴法國(guó)。法國(guó)資產(chǎn)階年赴法國(guó)。法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)大革命所揭示的民主主義思想最吸級(jí)大革命所揭示的民主主義思想最吸引他，并開(kāi)始創(chuàng)作早期作品引他，并開(kāi)始創(chuàng)作早期作品滅亡滅亡新生新生愛(ài)情三部曲愛(ài)情三部曲（霧霧雨雨電電）等都寫(xiě)一群知識(shí)青等都寫(xiě)一群知識(shí)青年在軍閥統(tǒng)治中從事的種種活動(dòng)，揭年在軍閥統(tǒng)治中從事的種種活動(dòng)，揭露了封建軍閥的殘暴與不義。他的

2、代露了封建軍閥的殘暴與不義。他的代表作是表作是激流三部曲激流三部曲（家家春春秋秋）。）。作者以很大激情作者以很大激情對(duì)封建勢(shì)力進(jìn)行揭露，歌頌了青年知對(duì)封建勢(shì)力進(jìn)行揭露，歌頌了青年知識(shí)分子的覺(jué)醒，抗?fàn)幉⑴c這種家庭決識(shí)分子的覺(jué)醒，抗?fàn)幉⑴c這種家庭決裂。在對(duì)青年進(jìn)行反封建啟蒙教育方裂。在對(duì)青年進(jìn)行反封建啟蒙教育方面，尤其面，尤其家家作用最大。作用最大。 魯迅曾稱(chēng)贊說(shuō)：魯迅曾稱(chēng)贊說(shuō)：“巴金是一個(gè)有熱情巴金是一個(gè)有熱情的有進(jìn)步思想的作家，的有進(jìn)步思想的作家，是屈指可數(shù)的好作家是屈指可數(shù)的好作家之列的作家之列的作家”?！拔奈母锔铩敝?，遭到了殘酷中，遭到了殘酷的迫害。的迫害。19781978年起，年起，在香

3、港在香港大公報(bào)大公報(bào)連連載載散文散文隨想錄隨想錄。 本文記錄了幾件冰心與巴金交往的本文記錄了幾件冰心與巴金交往的鮮為人知的事情。文章看似松散，但由鮮為人知的事情。文章看似松散，但由作為冰心與巴金之間友情的見(jiàn)證人的吳作為冰心與巴金之間友情的見(jiàn)證人的吳泰昌所寫(xiě)，無(wú)論是作為文學(xué)史料，還是泰昌所寫(xiě)，無(wú)論是作為文學(xué)史料，還是對(duì)后人研究冰心與巴金兩人的友誼卻都對(duì)后人研究冰心與巴金兩人的友誼卻都是很有幫助的。冰心與巴金的友誼是經(jīng)是很有幫助的。冰心與巴金的友誼是經(jīng)得起考驗(yàn)的，也是值得后人學(xué)習(xí)的。得起考驗(yàn)的，也是值得后人學(xué)習(xí)的。 文章以小標(biāo)題的形式分成三個(gè)部分。文章以小標(biāo)題的形式分成三個(gè)部分?？焖匍喿x課文并思考

4、快速閱讀課文并思考一、作者認(rèn)為冰心的一、作者認(rèn)為冰心的“巴金這個(gè)人巴金這個(gè)人”這句話(huà)包含很多的東西。請(qǐng)你根據(jù)課文這句話(huà)包含很多的東西。請(qǐng)你根據(jù)課文的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)巴金是一個(gè)什么樣的人？的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)巴金是一個(gè)什么樣的人？二、文章寫(xiě)了哪些事來(lái)表達(dá)冰心與巴金二、文章寫(xiě)了哪些事來(lái)表達(dá)冰心與巴金之間的友誼？之間的友誼？要求寫(xiě)在紙上然后小組交流。要求寫(xiě)在紙上然后小組交流。冰心提議用冰心提議用“好好休息，盡情享受好好休息，盡情享受”作為電作為電文給巴金拍電報(bào)。用這么隨意的八個(gè)字作為電文給巴金拍電報(bào)。用這么隨意的八個(gè)字作為電文，既輕松活潑，又反映了冰心對(duì)巴金的了解，文，既輕松活潑，又反映了冰心對(duì)巴金的了解，只有摯

5、友才會(huì)想出這么一句賀詞來(lái)的。只有摯友才會(huì)想出這么一句賀詞來(lái)的。 冰心喪夫，反倒擔(dān)心巴金牽掛自己，因而冰心喪夫，反倒擔(dān)心巴金牽掛自己，因而囑托泰昌轉(zhuǎn)告自己賞花的一些細(xì)節(jié)給巴金，以囑托泰昌轉(zhuǎn)告自己賞花的一些細(xì)節(jié)給巴金，以免除巴金的牽掛，足見(jiàn)兩人的互相關(guān)心。免除巴金的牽掛，足見(jiàn)兩人的互相關(guān)心。 冰心熱情支持巴金提議成立中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)冰心熱情支持巴金提議成立中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館，不僅多方呼吁，而且積極捐贈(zèng)自己珍藏的館，不僅多方呼吁，而且積極捐贈(zèng)自己珍藏的手稿，就是要完成老朋友的心愿。手稿，就是要完成老朋友的心愿。 二人友誼二人友誼巴金樂(lè)意擔(dān)任冰心研究會(huì)的會(huì)長(zhǎng)。巴金曾公開(kāi)表示不再兼任一切榮譽(yù)和名譽(yù)職務(wù)，但他卻樂(lè)意擔(dān)任冰心研究會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，還親自簽名聘任了顧問(wèn)、副會(huì)長(zhǎng)，足見(jiàn)他對(duì)冰心的仰慕和支持。 巴金給冰心傳作序，在序中熱情贊揚(yáng)了冰心的為人與為文的優(yōu)秀品質(zhì)，也足見(jiàn)他對(duì)冰心的敬仰 有你在,燈亮著。慶祝巴金百歲華誕 !