浙教版科學(xué)七年級(jí)下學(xué)期 3.1 機(jī)械運(yùn)動(dòng)(第3課時(shí)) 同步練習(xí)(I)卷.doc
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浙教版科學(xué)七年級(jí)下學(xué)期 3.1 機(jī)械運(yùn)動(dòng)(第3課時(shí)) 同步練習(xí)(I)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共6題;共6分) 1. (1分)地球繞太陽公轉(zhuǎn)的速度為30km/s,當(dāng)我們站在地面上不動(dòng)時(shí),在1min內(nèi),我們已隨地球繞太陽經(jīng)過了( ) A . 30km B . 500km C . 1800km D . 108800km 2. (1分)甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)時(shí),路程與時(shí)間關(guān)系的s-t圖像如圖所示。其中甲為曲線,乙為直線,在t=5秒時(shí)兩線相交。則由圖像可知( ) A . 兩物體在t=5秒時(shí)一定相遇 B . 兩物體在5秒內(nèi)通過的路程甲小于乙 C . 甲物體做曲線運(yùn)動(dòng),乙物體做直線運(yùn)動(dòng) D . 甲物體做變速運(yùn)動(dòng),乙物體做勻速運(yùn)動(dòng) 3. (1分)如圖所示的圖像中,描述的是同一種運(yùn)動(dòng)形式的是( ) A . A與B B . A與C C . C與D D . B與C 4. (1分)運(yùn)輸機(jī)參加抗震救災(zāi),在空中沿水平向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)過程中,間隔相同時(shí)間從飛機(jī)上靜止釋放四個(gè)相同的物資。下圖能正確表示物資著地位置的是(地面水平,空氣阻力不計(jì))( ) A . B . C . D . 5. (1分)在國(guó)際單位制中,熱量的單位是( ) A . 焦(J) B . 帕(Pa) C . 米/秒(m/s) D . 瓦 (W) 6. (1分)如圖甲,繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率 V1 運(yùn)行。初速度大小為 V2 的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的 A 處滑上傳送帶。若從小物塊滑上傳送帶開始計(jì)時(shí),小物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的 V-t 圖象(以地面為參照物)如圖乙所示,已知V2>V1 , 則( ) A . t2 時(shí)刻,小物塊離 A 處的距離達(dá)到最大 B . t2 時(shí)刻,小物塊相對(duì)傳送帶滑動(dòng)的距離達(dá)到最大 C . 0~t2 時(shí)間內(nèi),小物塊受到的摩擦力方向先向右后向左 D . 0~t2 時(shí)間內(nèi),小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用 二、 填空題 (共7題;共13分) 7. (1分)人們佩戴智能運(yùn)動(dòng)手環(huán),用來測(cè)量記錄人的運(yùn)動(dòng)情況。以佩戴者手腕為參照物,手環(huán)是________(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。我校陳航同學(xué)佩戴手環(huán)后在操場(chǎng)上進(jìn)行跑步測(cè)試,智能手環(huán)記錄情況如圖b所示,則跑步過程中的速度為________m/s(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。 8. (4分)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的嚴(yán)密性、操作的規(guī)范性等都很重要,每一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確性。 (1)兩容器中分別盛有質(zhì)量均為100克、溫度分別是20℃和30℃的水,各加入5克食鹽,1小時(shí)后,食鹽均溶解完。據(jù)此某同學(xué)得出“食鹽在不同溫度的水中溶解度相等”的結(jié)論。但另一位同學(xué)認(rèn)為不能得出該結(jié)論,其理由是:該實(shí)驗(yàn)中的溶液未達(dá)到________,因此無法得出相應(yīng)結(jié)論。 (2)如圖甲所示,將直尺一端拿住,0刻度朝下,讓被測(cè)試者將拇指和食指放在直尺0刻度附近,突然松開直尺,被測(cè)試者迅速將直尺夾住,記錄被測(cè)試者夾住直尺處的刻度值;圖乙和圖丙是A、B兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)中用拇指和食指夾尺時(shí)的情形,他們夾住直尺的刻度分別為7cm和12cm,于是有人得出“A同學(xué)的反應(yīng)比B同學(xué)快”的結(jié)論。但C同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不規(guī)范,因?yàn)閮赏瑢W(xué)夾尺時(shí)拇指和食指間的 ________不同。 (3)在研究“二氧化碳能否被熟石灰(即氫氧化鈣)反應(yīng)吸收”時(shí),在如丁圖所示的充滿二氧化碳的塑料礦泉水瓶中,加入澄清石灰水、蓋緊瓶蓋后振蕩,發(fā)現(xiàn)瓶子會(huì)被壓扁。據(jù)此現(xiàn)象,甲同學(xué)得出了“二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)”的結(jié)論,而乙同學(xué)則認(rèn)為還存在一種可能,也可能是二氧化碳能與溶液中的________反應(yīng)的結(jié)果。 9. (1分)一次,張先生外出辦事,他乘坐的出租車在平直公路上勻速行駛,下圖為他乘車到達(dá)目的地時(shí)車上電腦自動(dòng)計(jì)費(fèi)器打印出的車費(fèi)發(fā)票。 (1)出租車行駛的時(shí)間是________。 (2)出租車行駛的平均速度是________。 (3)若該出租車的起步價(jià)為10元,單價(jià)按超過起步價(jià)內(nèi)路程后開始計(jì)算,則在起步價(jià)內(nèi)最多能乘坐________。 10. (1分)2017年5月5日,大飛機(jī)C919首飛任務(wù)的完成,標(biāo)志著我國(guó)航空工業(yè)向前邁進(jìn)一大步。C919主要性能參數(shù)如表所示: 中國(guó)商飛 C919 最大載重 77.3噸 巡航速度 0.78-0.8馬赫(相當(dāng)于954km/h到980km/h) 巡航高度 12100米 最長(zhǎng)航程 5555公里 最多座椅數(shù) 190個(gè) 請(qǐng)回答下列問題: (1)上海到廣州的空中距離大概是1470km。若全程以最大巡航速度勻速飛行,則C919從上海到廣州大約需要多長(zhǎng)時(shí)間? (2)當(dāng)C919以最大載重停在機(jī)場(chǎng)時(shí),輪胎與地面的總接觸面積大約為0.1m2 , 則C919對(duì)地面的壓強(qiáng)約多少? 11. (1分)如圖,轎車從某地在高速公路上往南寧方向勻速行駛,當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí),車內(nèi)的鐘表顯示為10小時(shí)15分,到達(dá)B地時(shí),鐘表顯示為10小時(shí)45分。求: (1)轎車從A地到B地用多少時(shí)間? (2)轎車從A地到B地的速度。 (3)若轎車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛,從B地到南寧需要多長(zhǎng)時(shí)間? 12. (3分)2018年10月24日,港珠澳大橋正式通車。大橋東接香港,西接珠海、澳門,全程55公里,是世界上里程最長(zhǎng)、壽命最長(zhǎng)、鋼結(jié)構(gòu)最大、施工難度最大、沉管隧道最長(zhǎng)、技術(shù)含量最高、科學(xué)專利和投資金額最多的跨海大橋;大橋工程的技術(shù)及設(shè)備規(guī)模創(chuàng)造了多項(xiàng)世界記錄,設(shè)計(jì)速度100千米/小時(shí)。港珠澳大橋沉管隧道及其技術(shù)是整個(gè)工程的核心,采用中國(guó)自主研制的半剛性結(jié)構(gòu)沉管隧道,具有低水化熱低收縮的沉管施工混凝土配合比,提高了混凝土的抗裂性能,從而使沉管混凝土不出現(xiàn)裂縫,并滿足隧道120年內(nèi)不漏水要求。 (1)若按20米/秒速度通過整座大橋,需要多長(zhǎng)時(shí)間? (2)海底隧道由33節(jié)巨型沉管和1個(gè)合龍段接頭共同組成,每節(jié)沉管約長(zhǎng)180米、寬38米、高11米、重約7.4萬噸,將若干個(gè)預(yù)制段分別方形浮箱浮運(yùn)到海面(河面)現(xiàn)場(chǎng),并一個(gè)接一個(gè)地沉放安裝在已疏浚好的基槽內(nèi)。若每浮運(yùn)一節(jié)沉管,浮箱至少應(yīng)該產(chǎn)生多大浮力?(設(shè)海水的密度為1.0103千克/米) 13. (2分)一列火車以25m/s的速度勻速穿過一條長(zhǎng)2800m的隧道,測(cè)得火車完全通過隧道需時(shí)130s.求: (1)火車的長(zhǎng)度; (2)火車全部在隧道內(nèi)運(yùn)行的時(shí)間。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 單選題 (共6題;共6分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 填空題 (共7題;共13分) 7-1、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 10-2、 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、 12-2、 13-1、 13-2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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