2020年粵教版化學(xué)九上3.1《氧氣的性質(zhì)和用途》同步練習(xí)(I)卷.doc
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2020年粵教版化學(xué)九上3.1《氧氣的性質(zhì)和用途》同步練習(xí)(I)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 填空題 (共5題;共26分) 1. (9分)生活中處處有化學(xué),通過(guò)學(xué)習(xí)已經(jīng)知道: (1)污染空氣的主要污染物為________和________; (2)人呼出的氣體中增多的成分為________、________,減少的成分為________; (3)魚能在水中生存是因?yàn)檠鯕鈅_______溶于水;空氣中氧氣的主要來(lái)源________; (4)鐵生銹、食物腐爛是因?yàn)榭諝庵杏衉_______;雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有________. 2. (4分)“鐵絲在氧氣中燃燒”的裝置如右圖所示,回答表格中的問(wèn)題。 實(shí)驗(yàn)步驟 ①預(yù)先在集氣瓶中放入少量水。其作用是________。 ②待火柴快燃盡時(shí),再將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中。“火柴快要燃盡時(shí)再伸入集氣瓶中”的目的是________。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 鐵絲劇烈燃燒,________,放出大量熱,生成一種黑色固體。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 該反應(yīng)的文字表達(dá)式(或符號(hào)表達(dá)式)________。 3. (2分)下列變化中,屬于緩慢氧化的是________ A.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒 B.輪胎爆炸 C.牛奶變酸 D.________. 4. (4分)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)的基本類型。 (1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣:________,基本類型________。 (2)木炭在氧氣中燃燒:________,基本類型________。 5. (7分)按照示例完成下表. 物質(zhì) 性質(zhì) 用途 示例:一氧化碳 可以燃燒,并放出大量的熱量 作燃料 ①金剛石 ________ 刻劃玻璃 ②氮?dú)? 化學(xué)性質(zhì)不活潑 ________ ③氧氣 ________ ________ ④ ________ ________ ________ 二、 單選題 (共8題;共16分) 6. (2分)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( ) A . 打開濃鹽酸瓶塞,可看到大量白煙 B . 在面包上滴加加碘食鹽水,呈藍(lán)色 C . 濃硝酸滴入雞蛋清,產(chǎn)生黃色沉淀 D . 鎂條在空氣中燃燒生成白色的氧化鎂 7. (2分)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察與分析正確的是( ) A . 木炭在氧氣中燃燒,有無(wú)色刺激性氣味的氣體生成 B . 二氧化碳通入紫色石蕊試液,紫色石蕊試液變紅色 C . 把燃著的木條伸入某無(wú)色氣體中,火焰熄滅,可證明該氣體是二氧化碳 D . 鐵絲在空氣中燃燒,放出大量熱,火星四射,有黑色固體生成 8. (2分)化學(xué)反應(yīng)有多種分類.化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、氧化反應(yīng)的關(guān)系可用右圖表示,其中b處表示既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化反應(yīng).現(xiàn)有反應(yīng):乙醇+氧氣 水+二氧化碳.則此反應(yīng)應(yīng)該填充到( ) A . a處 B . b處 C . c處 D . d處 9. (2分)為了防止食品變質(zhì),常往食品袋里加入細(xì)鐵粉包,主要是為了吸收空氣中的( ) A . 氧氣 B . 氮?dú)? C . 二氧化碳 D . 稀有氣體 10. (2分)下列反應(yīng)中,既不是化合反應(yīng),又不是分解反應(yīng)的是( ) A . 鐵+氧氣 四氧化三鐵 B . 鋁+氧氣 氧化鋁 C . 過(guò)氧化氫 水+氧氣 D . 石蠟+氧氣 二氧化碳+水 11. (2分)下列反應(yīng)既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化反應(yīng)的是( ) A . 氧化汞 汞+氧氣 B . 鎂+氧氣 氧化鎂 C . 甲烷+氧氣 二氧化碳+水氣 D . 氨氣+水+二氧化碳→碳酸氫銨 12. (2分)下列有關(guān)能量變化分析合理的是( ) A . 硝酸銨溶于水時(shí)有熱量放出 B . 燃燒會(huì)放出熱量,緩慢氧化不會(huì)放出熱量 C . 蓄電池在使用時(shí),電能裝變?yōu)榛瘜W(xué)能 D . 一氧化碳燃燒時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎凸饽? 13. (2分)氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是( ) A . 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng) B . 魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水 C . 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度比空氣密度略大 D . 氧氣可以供給呼吸,和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量,維持生命活動(dòng) 三、 連線題 (共1題;共5分) 14. (5分)將下列左中右中相關(guān)聯(lián)的項(xiàng)用短線連接起來(lái) 供給呼吸 水中魚蝦的生存需要氧氣 氧氣的物理性質(zhì) 無(wú)色無(wú)味 潛水員攜帶氧氣瓶 密度比空氣大 氣焊 氧氣的化學(xué)性質(zhì) 常溫時(shí)1L水可溶解30ml氧氣 煉鋼 助燃性 液化氣燃燒 四、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題;共8分) 15. (8分)(2017?甘肅)如圖所示的儀器常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體.請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)儀器⑧的名稱是________. (2)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的儀器組合(不含收集裝置)是________(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.用排水法收集氧氣的原因是________.如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),收集氧氣時(shí)要在瓶底留一些水,其原因是________. (3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w,選擇的儀器組合是________(填序號(hào)),反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為________.將制得的二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液,觀察到的現(xiàn)象是________. 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 填空題 (共5題;共26分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 5-1、 二、 單選題 (共8題;共16分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 三、 連線題 (共1題;共5分) 14-1、 四、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題;共8分) 15-1、 15-2、 15-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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