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高考化學一輪基礎查漏補缺 第1講 物質的量 氣體摩爾體積課件

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1、返回目錄返回目錄v典型易錯必糾v教師備用習題v考向互動探究返回目錄返回目錄 1. 1.了解定量研究的方法是化學發(fā)展為一門學科的重要了解定量研究的方法是化學發(fā)展為一門學科的重要標志。理解摩爾標志。理解摩爾(mol)(mol)是物質的量的基本單位,可用于進是物質的量的基本單位,可用于進行簡單的化學計算。行簡單的化學計算。 2. 2.了解物質的量的單位了解物質的量的單位摩爾摩爾(mol)(mol)、摩爾質量、摩爾質量、氣體摩爾體積和阿伏加德羅常數(shù)的含義氣體摩爾體積和阿伏加德羅常數(shù)的含義。 3. 3.根據物質的量與微粒根據物質的量與微粒( (原子、分子、離子等原子、分子、離子等) )數(shù)目、數(shù)目、氣體體

2、積氣體體積( (標準狀況下標準狀況下) )之間的關系進行有關計算。之間的關系進行有關計算??季V要求考綱要求返回目錄返回目錄網絡導圖網絡導圖 探究考向一物質的量、摩爾質量 一、物質的量 1物質的量 (1)物質的量是國際單位制中7個基本物理量之一,是用來衡量物質含有粒子數(shù)目多少的物理量。 (2)符號:_。 (3)單位:_,符號為_。 2阿伏加德羅常數(shù) (1)定義:把_叫做阿伏加德羅常數(shù),通常用_表示。 (2)符號:_。返回目錄返回目錄v考向互動探究第第1 1講講物質的量物質的量氣體摩爾體積氣體摩爾體積n n摩爾摩爾mol (3)單位:_。 (4)物質的量、阿伏加德羅常數(shù)與粒子數(shù)之間的關系 為_。

3、例:2 mol CO(NH2)2含有原子總數(shù)為_,含有_mol N,_mol H。返回目錄返回目錄v考向互動探究第第1 1講講物質的量物質的量氣體摩爾體積氣體摩爾體積4 48 8返回目錄返回目錄第第1 1講講物質的量物質的量氣體摩爾體積氣體摩爾體積v考向互動探究二、摩爾質量二、摩爾質量 1 1概念:概念:_的質量。的質量。 2 2符號:符號:_,單位為,單位為_ _。 3 3物質的量、物質的質量與摩爾質量之間的關系為物質的量、物質的質量與摩爾質量之間的關系為_。 例:例:2 mol CO(NH2 mol CO(NH2 2) )2 2的質量是的質量是_,所含氧原子,所含氧原子數(shù)與數(shù)與_g H_g

4、 H2 2O O中所含氧原子數(shù)相等,為中所含氧原子數(shù)相等,為_。返回目錄返回目錄第第1 1講講物質的量物質的量氣體摩爾體積氣體摩爾體積v考向互動探究單位物質的量的物質所具有單位物質的量的物質所具有M120 g120 g3636問題導思問題導思摩爾質量、相對分子質量、摩爾質量、相對分子質量、1 mol 1 mol 物質的物質的質量三者的區(qū)別和聯(lián)系?質量三者的區(qū)別和聯(lián)系?返回目錄返回目錄第第1 1講講物質的量物質的量氣體摩爾體積氣體摩爾體積v考向互動探究【觸摸高考觸摸高考】 高考選項正誤判斷高考選項正誤判斷返回目錄返回目錄第第1 1講講物質的量物質的量氣體摩爾體積氣體摩爾體積v考向互動探究返回目錄

5、返回目錄第第1 1講講物質的量物質的量氣體摩爾體積氣體摩爾體積v考向互動探究返回目錄返回目錄第第1 1講講物質的量物質的量氣體摩爾體積氣體摩爾體積v考向互動探究返回目錄返回目錄第第1 1講講物質的量物質的量氣體摩爾體積氣體摩爾體積v考向互動探究返回目錄返回目錄第第1 1講講物質的量物質的量氣體摩爾體積氣體摩爾體積v考向互動探究返回目錄返回目錄第第1 1講講物質的量物質的量氣體摩爾體積氣體摩爾體積v考向互動探究返回目錄返回目錄第第1 1講講物質的量物質的量氣體摩爾體積氣體摩爾體積v考向互動探究返回目錄返回目錄第第1 1講講物質的量物質的量氣體摩爾體積氣體摩爾體積v考向互動探究返回目錄返回目錄第第

6、1 1講講物質的量物質的量氣體摩爾體積氣體摩爾體積v考向互動探究返回目錄返回目錄第第1 1講講物質的量物質的量氣體摩爾體積氣體摩爾體積v考向互動探究 探究考向二氣體摩爾體積及阿伏加德羅定律 1氣體摩爾體積 (1)概念:一定_下,單位物質的量的 _所占的體積。符號為_。 (2)常用單位:_。 (3)數(shù)值:在標準狀況下(指溫度為_,壓強為_)約為_ _Lmol1。 (4)物質的量和氣體摩爾體積之間的關系為_。 (5)影響因素:氣體摩爾體積的數(shù)值不是固定不變的,它決定于氣體所處的_和_。返回目錄返回目錄v考向互動探究第第1 1講講物質的量物質的量氣體摩爾體積氣體摩爾體積溫度和壓強溫度和壓強氣體氣體溫

7、度溫度壓強壓強返回目錄返回目錄第第1 1講講物質的量物質的量氣體摩爾體積氣體摩爾體積v考向互動探究v 2阿伏加德羅定律v 在相同的_和_下,相同體積的任何氣體都含有_。溫度溫度壓強壓強相同數(shù)目的分子相同數(shù)目的分子【觸摸高考觸摸高考】 高考選項正誤判斷高考選項正誤判斷返回目錄返回目錄第第1 1講講物質的量物質的量氣體摩爾體積氣體摩爾體積v考向互動探究返回目錄返回目錄第第1 1講講物質的量物質的量氣體摩爾體積氣體摩爾體積v考向互動探究推論公式同溫同壓下,氣體的體積之比等于其物質的量之比同溫同體積下,氣體的壓強之比等于其物質的量之比返回目錄返回目錄第第1 1講講物質的量物質的量氣體摩爾體積氣體摩爾體

8、積v考向互動探究推論公式同溫同壓下,相同體積的任何氣體的質量之比,等于其摩爾質量之比同溫同壓下,任何氣體的密度之比等于其摩爾質量之比返回目錄返回目錄第第1 1講講物質的量物質的量氣體摩爾體積氣體摩爾體積v考向互動探究返回目錄返回目錄第第1 1講講物質的量物質的量氣體摩爾體積氣體摩爾體積v考向互動探究返回目錄返回目錄第第1 1講講物質的量物質的量氣體摩爾體積氣體摩爾體積v考向互動探究v 本題是一道應用阿伏加德羅定律的“三同定一同”的規(guī)律解題的典型題目。但這里還需要考生靈活進行思維,分析時要明確,質量是個絕對量,不因外界條件而改變。返回目錄返回目錄第第1 1講講物質的量物質的量氣體摩爾體積氣體摩爾

9、體積v考向互動探究返回目錄返回目錄第第1 1講講物質的量物質的量氣體摩爾體積氣體摩爾體積v考向互動探究 易錯1誤入有關阿伏加德羅常數(shù)的常見陷阱返回目錄返回目錄第第1 1講講物質的量物質的量氣體摩爾體積氣體摩爾體積v典型易錯必糾返回目錄返回目錄第第1 1講講物質的量物質的量氣體摩爾體積氣體摩爾體積v典型易錯必糾 警示 解本題容易犯的錯誤 注意氣體單質不都是雙原子分子; 反應物過量問題; 分析混合氣體時要注意成分之間是否發(fā)生反應。 提升 對于阿伏加德羅常數(shù)的正誤判斷需注意:關注試題中的關鍵詞,留心有無“陷阱”;給出物質的體積,一看條件是否為標準狀況,二看狀態(tài)是否為氣體,對于氣體還需注意是稀有氣體(

10、單原子分子)還是其他氣體。返回目錄返回目錄第第1 1講講物質的量物質的量氣體摩爾體積氣體摩爾體積v典型易錯必糾返回目錄返回目錄第第1 1講講物質的量物質的量氣體摩爾體積氣體摩爾體積v教師備用習題返回目錄返回目錄第第1 1講講物質的量物質的量氣體摩爾體積氣體摩爾體積v教師備用習題返回目錄返回目錄第第1 1講講物質的量物質的量氣體摩爾體積氣體摩爾體積v教師備用習題返回目錄返回目錄第第1 1講講物質的量物質的量氣體摩爾體積氣體摩爾體積v教師備用習題返回目錄返回目錄第第1 1講講物質的量物質的量氣體摩爾體積氣體摩爾體積v教師備用習題返回目錄返回目錄第第1 1講講物質的量物質的量氣體摩爾體積氣體摩爾體積v教師備用習題返回目錄返回目錄第第1 1講講物質的量物質的量氣體摩爾體積氣體摩爾體積v教師備用習題返回目錄返回目錄第第1 1講講物質的量物質的量氣體摩爾體積氣體摩爾體積v教師備用習題返回目錄返回目錄第第1 1講講物質的量物質的量氣體摩爾體積氣體摩爾體積v教師備用習題返回目錄返回目錄第第1 1講講物質的量物質的量氣體摩爾體積氣體摩爾體積v教師備用習題

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