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小班語言教案《你說我猜》 活動(dòng)目標(biāo)： 1.知道常見動(dòng)物的特征. 2.激發(fā)愛護(hù)小動(dòng)物的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1. 課件-動(dòng)畫片：可愛的小動(dòng)物 2. 課件-幻燈片：家養(yǎng)動(dòng)物的影子 3.課件-幻燈片：兩只腳動(dòng)物，四只腳動(dòng)物 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入 播放動(dòng)畫片：可愛的小動(dòng)物，引起幼兒的興趣。 小朋友，你們喜歡看動(dòng)畫片嗎？，動(dòng)畫片里有許多可愛的小動(dòng)物，讓我們一起來看一看它們都是誰。 二、展開 1.動(dòng)畫片里，我們看到了許多小動(dòng)物，又有小動(dòng)物要來了，你們猜猜它們是誰？ （1）第一個(gè)小動(dòng)物呢，它尖尖的嘴巴很怕貓，小朋友猜猜它是誰？ （讓幼兒猜猜后，出示小老鼠，鼓勵(lì)幼兒猜對了） （2）又來了一只小動(dòng)物 它沒有手也沒有腳，靠著尾巴在河里游小朋友猜猜它是誰？ （幼兒猜出后，出示小魚） （3）鼻子長的像鉤子，耳朵大的像扇子，腿兒粗的像柱子，尾巴細(xì)的像辮子 （大象） （4）寶寶裝在袋子里跑（袋鼠） （5）耳朵長長的，眼睛紅紅的，尾巴短短的。（兔子） 2. 課件：家養(yǎng)動(dòng)物的影子 根據(jù)動(dòng)物影子猜動(dòng)物 （1）你知道這是誰的影子嗎？ 讓幼兒先看動(dòng)物的影子，討論后發(fā)現(xiàn)是哪種動(dòng)物。 （2）通過影子和動(dòng)物的比較，讓幼兒進(jìn)一步了熟悉和了解動(dòng)物的外形特征。 3.課件：兩只腳動(dòng)物，四只腳動(dòng)物 小朋友真棒，小動(dòng)物都被你們找出來了，那我們在來看一看，這些小動(dòng)物那些有四只腳，哪些有兩只腳，哪些身上有漂亮的羽毛。 三、結(jié)束 小朋友和小動(dòng)物玩的開心嗎？讓我們一起來唱歌給動(dòng)物寶寶聽吧。 幼兒演唱歌曲《我愛我的小動(dòng)物》。 2 / 2