欠發(fā)達(dá)地區(qū)大班額背景下活動(dòng)區(qū)的開(kāi)展研究.doc
《欠發(fā)達(dá)地區(qū)大班額背景下活動(dòng)區(qū)的開(kāi)展研究.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《欠發(fā)達(dá)地區(qū)大班額背景下活動(dòng)區(qū)的開(kāi)展研究.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
欠發(fā)達(dá)地區(qū)大班額背景下活動(dòng)區(qū)的開(kāi)展研究 一、 課題提出的背景與意義 1.課題提出的背景 隨著社會(huì)對(duì)人才的需求以及教育改革的不斷深入,培養(yǎng)具有主動(dòng)性、創(chuàng)造性的人才已成為教育追求的目標(biāo)。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)中提出:幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要,同時(shí)還強(qiáng)調(diào)關(guān)注個(gè)別差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性地發(fā)展?;顒?dòng)區(qū)活動(dòng)有著相對(duì)寬松的活動(dòng)氛圍,靈活多樣的活動(dòng)形式,對(duì)幼兒的發(fā)展有重要影響,特別是在幼兒主動(dòng)性、個(gè)性發(fā)展方面有著重要教育價(jià)值,已經(jīng)成為一種幼兒自我學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動(dòng)。 幼兒園活動(dòng)區(qū)或者活動(dòng)角、活動(dòng)中心等教育形式創(chuàng)始于歐洲學(xué)前教育機(jī)構(gòu),70年代始流行于美國(guó)幼教界,被看作是“開(kāi)放教育”思想的具體體現(xiàn)。近年來(lái),隨著我國(guó)幼教改革的進(jìn)一步推進(jìn)和國(guó)外先進(jìn)幼教經(jīng)驗(yàn)的傳入,活動(dòng)區(qū)活動(dòng)已在許多幼兒園開(kāi)展起來(lái)。目前國(guó)內(nèi)關(guān)于活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的研究很多,在上海、南京、北京等經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的城市,學(xué)前教育發(fā)展迅速,活動(dòng)區(qū)活動(dòng)已經(jīng)成為幼兒園的主要活動(dòng)。而在我們經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),由于班額過(guò)大(有的幼兒園班額甚至達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)班額的1.5 倍),空間相對(duì)狹小,教師的指導(dǎo)能力欠缺,再加上家長(zhǎng)的觀念比較落后,有相當(dāng)大的一部分幼兒園目前還沒(méi)有設(shè)置活動(dòng)區(qū),有的雖然設(shè)置了活動(dòng)區(qū),但只是擺設(shè)、流于形式,沒(méi)有真正起到作用。我們幼兒園雖然一直注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的開(kāi)展,但是在開(kāi)展的過(guò)程中,存在很多困難和疑惑: (1)由于班額過(guò)大、空間范圍小,開(kāi)展活動(dòng)區(qū)活動(dòng)存在擁擠、凌亂的情況。 (2)活動(dòng)區(qū)設(shè)置缺乏科學(xué)性。比如,活動(dòng)區(qū)設(shè)置不符合幼兒年齡特點(diǎn);活動(dòng)區(qū)設(shè)置沒(méi)有注意到動(dòng)靜交替,致使活動(dòng)區(qū)之間相互干擾等。 (3)活動(dòng)區(qū)材料的投放缺乏適宜性、動(dòng)態(tài)性和層次性。比如,有的活動(dòng)區(qū)投放的材料少而單調(diào),不能激發(fā)幼兒的興趣和所有幼兒的需要;有的活動(dòng)區(qū)投放的材料雖然很多,但雜亂無(wú)章,使幼兒無(wú)從入手;有的材料投放不符合幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣;有的活動(dòng)區(qū)的材料更新不及時(shí),不能與教育主題相結(jié)合;還有的活動(dòng)區(qū)投放的材料缺乏層次性,不能滿足不同能力幼兒發(fā)展的需要等。 <<<1234567>>> 2 / 2- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
8 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 發(fā)達(dá)地區(qū) 大班 背景 活動(dòng) 開(kāi)展 研究
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-7852957.html