《幼兒園波爾卡二音樂(lè)教案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園波爾卡二音樂(lè)教案.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

幼兒教學(xué)參考 幼兒園波爾卡二音樂(lè)教案 幼兒園：_______ 教師：_______ 第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè) 活動(dòng)目標(biāo)： 1． 在反復(fù)感受熟悉音樂(lè)掌握節(jié)拍動(dòng)作的基礎(chǔ)上，啟發(fā)幼兒用不同的動(dòng)作和單人雙人的組合動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)歡快跳躍的情感。 2． 培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和節(jié)奏感。 3． 激發(fā)幼兒參加音樂(lè)活動(dòng)的愿望。 活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一只舞板 活動(dòng)過(guò)程： 1． 在《波爾卡》音樂(lè)伴奏下啟發(fā)幼兒按樂(lè)句變換動(dòng)作入室。 2． 語(yǔ)言節(jié)奏：鼓和鈀 3． 發(fā)聲：老師唱《小象》的第一聲部，幼兒唱第二聲部。 4． 復(fù)習(xí)歌曲：《小象》 （1） 幼兒唱一遍 （2） 幼兒分兩聲部唱一遍 5． 新授： （1） 進(jìn)一步感受音樂(lè)的性質(zhì)，掌握樂(lè)句。 ① 邊聽(tīng)音樂(lè)啟發(fā)幼兒在樂(lè)句處變化拍手、拍腿、拍肩等動(dòng)作。（一名幼兒敲大鼓） ② b; 邊聽(tīng)音樂(lè)啟發(fā)幼兒用拍手和舞板在樂(lè)句處交替演奏。 （2） 復(fù)習(xí)三步一跳 啟發(fā)幼兒用三步一跳的步伐改變不同的表現(xiàn)方法表現(xiàn)音樂(lè)。 ① 聽(tīng)音樂(lè)復(fù)習(xí)三步一跳 ② 問(wèn)：三步一跳時(shí)手可以做什么動(dòng)作？幼兒聽(tīng)音樂(lè)做一遍 ③ 一個(gè)人跳還可以幾個(gè)人跳？如果兩個(gè)人怎么跳？聽(tīng)音樂(lè)集體練習(xí)：舉手抬頭肩靠肩、兩人拉手左跳和右跳、一人蹲下一人轉(zhuǎn)圈跳等動(dòng)作。 ④ 三個(gè)人、四個(gè)人怎么跳？幼兒說(shuō)出后集體練習(xí)。 ⑤ 幼兒聽(tīng)音樂(lè)在樂(lè)句處變換不同的動(dòng)作。 （3） 學(xué)習(xí)滑步 除了用三步一跳的步伐還可以用什么步伐跳？ 老師示范滑步，幼兒學(xué)跳滑步 （4） 完整跳 啟發(fā)幼兒在樂(lè)句處換不同的動(dòng)作，動(dòng)作符合節(jié)奏。 （5） 觀看老師表演 （6） 師生同演 6．聽(tīng)波爾卡音樂(lè)出活動(dòng)室。 3 / 3