《2022年高考復習課學案： 文言文實詞》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高考復習課學案： 文言文實詞（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高考復習課學案：文言文實詞 【學習目標】 1.了解解題方略，掌握準確把握文言文實詞詞義的基本方法。 2.學會知識遷移，提高解題能力。 【重難點】 掌握推斷文言文實詞詞義的基本方法。 一、自主學習 【真題再現(xiàn)】 【2021年新高考全國1卷】翻譯文中劃線的句子。 上患吏多受賕，密使左右試賂之。有司門令史受絹一匹，上欲殺之，民部尚書裴矩諫曰：“為吏受賂，罪誠當死。但陛下使人遺之而受，乃陷人于法也，恐非所謂‘道之以德，齊之以禮’?！鄙蠍偅傥奈湮迤芬焉细嬷唬骸芭峋啬墚敼倭?，不為面從，儻每事皆然，何憂不治？” 臣光曰

2、：古人有言：“君明臣直?！迸峋刎谒宥矣谔疲瞧湫灾凶円?，君惡聞其過則忠化為佞，君樂聞直言則佞化為忠。是知君者表也，臣者景也，表動則景隨矣。 （節(jié)選自《通鑒紀事本末貞觀君臣論治》） （1）上患吏多受賕，密使左右試賂之。 （2）君惡聞其過則忠化為佞，君樂聞直言則佞化為忠。 二、合作探究 結(jié)合我們課前預(yù)習案以及以往的練習，如何推斷實詞在文中的含義？ 三、學以致用 白重贊，憲州樓煩人，其先沙陀部族。重贊少從軍，有武勇。漢初，自散員都虞候三遷護圣都指揮使。宋初，加檢校太師，改鎮(zhèn)涇州。有馬步軍教練使李玉，本燕人，兇狡，與重贊有隙。遂與部下閻承恕

3、謀害重贊，密遣人市馬纓，偽造制書云重贊構(gòu)逆，令夷其族。乃自持偽制并馬纓，以告都校陳延正曰：使者致而去矣。延正具白重贊，重贊封其書以聞。太祖大駭，令驗視之，率皆誕謬，遂命六宅使陳思誨馳赴涇州，禽玉及承恕鞫問，伏罪棄市。延正擢領(lǐng)刺史以賞之，太祖詔諸州，凡受制書，則詳驗印文筆跡。俄改泰寧軍節(jié)度。乾德四年，又為定國軍節(jié)度。 (選自《宋史列傳第十二》，有刪改) 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分) (1)密遣人市馬纓，偽造制書云重贊構(gòu)逆，令夷其族。(4分) (2)遂命六宅使陳思誨馳赴涇州，禽玉及承恕鞫問，伏罪棄市。(4分) 許顯純誣以受楊鎬、熊廷弼賄，（楊）

4、漣等初不承，已而恐以不承為酷刑所斃，冀下法司，得少緩死為后圖。諸人俱自誣服，光斗坐贓二萬。忠賢乃矯旨，仍令顯純五日一追比，不下法司，諸人始悔失計。容城孫奇逢者，節(jié)俠士也，與定興鹿正以光斗有德于畿輔，倡議醵(jù)金，諸生爭應(yīng)之。得金數(shù)千，謀代輸，緩其獄，而光斗與漣已同日為獄卒所斃，時五年七月二十有六日也，年五十一。光斗既死，贓猶未竟。忠賢令撫按嚴追，系其群從十四人。長兄光霽坐累死，母以哭子死。都御史周應(yīng)秋猶以所司承追不力，疏趣之，由是諸人家族盡破。 (節(jié)選自《明史左光斗傳》) 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分) （1）漣等初不承，已而恐以不承為酷刑所斃，冀下法司

5、，得少緩死為后圖。 （2）都御史周應(yīng)秋猶以所司承追不力，疏趣之，由是諸人家族盡破。 四、能力提高 明年春，又減價糶常平米，多作?粥藥劑，遣使挾醫(yī)分坊治病，活者甚眾。軾曰：“杭，水陸之會，疫死比他處常多?！蹦速隽w緡得二千，復發(fā)橐中黃金五十兩，以作病坊，稍畜錢糧待之?；兆诹ⅲ笊?，遂提舉玉局觀，復朝奉郎，軾自元祐以來，未嘗以歲課乞遷。故官止于此。建中靖國元年，卒于常州。軾師父洵為文，既而得之于天。嘗自謂：“作文如行云流水，初無定質(zhì)，但常行于所當行，止于所不可不止。”雖嬉笑怒罵之辭，皆可書而誦之。其體渾涵光芒，雄視百代，有文章以來，蓋亦鮮矣。 (節(jié)選自《宋史蘇軾傳

6、》) 1.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)又減價糶常平米，多作?粥藥劑，遣使挾醫(yī)分坊治病，活者甚眾。 (2)其體渾涵光芒，雄視百代，有文章以來，蓋亦鮮矣。 景監(jiān)曰：“子何以中吾君？吾君之歡甚也?！摈痹唬骸拔嵋詮妵g(shù)說君，君大說之耳?！毙⒐扔眯l(wèi)鞅，鞅欲變法，恐天下議己。衛(wèi)換曰：“疑行無名，疑事無功。圣人茍可以強國，不法其故；茍可以利民，不循其禮。”孝公曰：“善。”“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏般不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。”孝公曰：“善。”以衛(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。令行于民期年，秦民之國都言初令之不便者以千

7、數(shù)。于是太子犯法。衛(wèi)鞅曰：“法之不行，自上犯之?！睂⒎ㄌ印Ｌ?，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥其師公孫賈。明日，秦人皆趨令。行之十年，秦民大說，道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治。 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） （1）圣人茍可以強國，不法其故；茍可以利民，不循其禮。 （2）令行于民期年，秦民之國都言初令之不便者以千數(shù)。 五、課外拓展 王渙字稚子廣漢郪（qī）人也父順（??）安定太守渙少好俠（????????）尚（????????）氣力（????????）數(shù)（????????）通（????????）剽輕（??

8、??????）少年晚而改節(jié)（????????????????）敦（????????）儒學習《尚書》讀（????????）律令略舉（????????????????）大義（????????）為太守陳寵功曹，當職（????????）割斷（????????），不避豪右（????????）。寵風聲大行（????????），入為大司農(nóng)。和帝問曰:“在郡何以（????????????????）為理（????????）？”寵頓首（????????????????????????）謝曰:“臣任功曹王渙以（????）簡賢選能（????????????????），主簿鐔顯拾遺補闕（????????），臣奉（???

9、?）宣（???）詔書而己（??????）?！钡鄞髳偅瑴o由此顯名。州舉（?????）（???）（???）茂才（????????????????????????），除（????????）溫令（????）?？h多奸猾（????????????????），積\為人患（????????????????）。渙以（??????）方略（????????????????）討擊（????????），悉誅之。境內(nèi)清夷（????????），商人露宿于道。其（????????）有放牛者，輒（????????）云以（????????）屬（????????????????）稚子，終無侵犯。在溫三年，遷兗州刺史，繩正（????

10、????）部（????）郡（???），風威（????????）大行（????????）。后坐（????????）考（????????）妖言（????????）不實（???）論（????????）。歲余（????????），征拜（????????）侍御史。永元十五年，從駕（????????????????）南巡，還為洛陽令。以平正（????????）居身（????????），得（????????）寬猛之宜（????????）。其（????????）冤嫌（????????）久訟（????????），歷政（????????）所不斷（????????），法理（????????）所難平者，（????）莫

11、不（????????）曲盡（????????）（????????）情詐（????????），壓塞（????????）群疑（????????）。又能以（????）譎（??????）數(shù)（????????）發(fā)擿（????????????????）奸伏（????????????????）。京師稱嘆，以為渙有神算。元興元年，病卒。百姓市道（????????????????）莫不咨嗟。男女老壯皆相與（????????）賦斂（????????），致（????????）奠醊（????????????????）（????????）以（????）千數(shù)（????）。渙喪（????????????????）西歸，道經(jīng)

12、弘農(nóng)，民庶（????????）皆設(shè)盤案于路。吏問其故，咸言平常持米到洛，為卒司（????????）所抄（????????????????），恒亡其半。自王君在事（????????），不見侵枉（????????????????），故來報恩。其政化懷物（????????????????）如此。民思其德，為立祠（???）安陽亭西，每食輒（????????）弦歌而薦（????）之。延熹中，桓帝事黃老道，悉毀諸房祀（????????），唯特詔密縣存故太傅卓茂廟，洛陽留王渙祠焉。自渙卒后，連詔三公特選（????????）洛陽令，皆不稱職。永和中，以?。????????）令勃海任峻補之。峻擢用（??????

13、??）文武吏，皆盡其能，糾剔（????????）奸盜，不得（??）旋踵（??????????????????????????????????????????????????????????），一歲斷獄（????????），不過數(shù)十。威風猛于渙，而文理（????????）不及之。峻字叔高，終于太山太守。 （節(jié)選自《后漢書王渙傳》） 【方法總結(jié)】 1．字形推斷法。在文言文中，形聲字、會意字占總字數(shù)的80％左右．其義符為我們推斷詞義提供了有利條件。如“冀得一歸覲”中“覲”字較生僻，但從這個字的構(gòu)成成分大體可“猜”出與“見”有關(guān)，借助上下語境，可推斷這里是“拜見父母”的意思。

14、 2．結(jié)構(gòu)推斷法。文言文中的排比句、對偶句和并列結(jié)構(gòu)非常多，其中位置對應(yīng)的詞語一般詞性相同而意義相同、相近或相反、相對，閱讀中完全可以借此來推斷詞義。如“忠不必用兮，賢不必以”兩句話句式整齊，且前后語意基本相同，由此可由“用”的含義推斷出“以”的含義。? 3．語法推斷法。即借助語法結(jié)構(gòu)規(guī)律來推斷同性，進而推知其意義，例如“況吾與子漁樵于江渚之上”一句中“漁樵”作謂語，應(yīng)釋為動詞?“捕魚砍柴”。 4．聯(lián)想推斷法。常用的聯(lián)想法有課文聯(lián)想法和成語聯(lián)想法兩種。如?“檄營帥籍所掠赴郡訊之”中的“聽”和?“公仰視木顧使者日”中的“籍、顧”分別解釋為“登記”和“回頭看”，如果不能確定，

15、可以聯(lián)系到教材《鴻門宴》中“籍吏民，封府庫”和《荊軻刺秦王》中“于是荊軻遂就車而去，終已不顧?！睂Α凹薄邦櫋眱稍~的解釋，那么就無須懷疑了；再如?“若濟大水有舟楫也”和?“侍者如言而至，無爽者”中對“濟”和“爽”二詞的理解，只要聯(lián)系一下成語“同舟共濟”和“屢試不爽”，那么可以毫不猶豫地斷定解釋是正確的。? 5．語境推斷法。即“字不離詞，詞不離句，句不離段”。如“以公少年易之?”中“易”的理解，原文中“老吏曾腆侮法粥（同‘鬻’，賣）獄”，而且陳希亮剛到任，所以“易”解釋為“更換”為錯誤解釋。再者“更換”是“易”的基本義，是望文生義之解，亦斷為錯。? 6．猜讀推斷法。在上述幾種方法

16、難以奏效時，可采用“猜讀法”，但這里的“猜讀”不是瞎蒙亂猜，而是根據(jù)語境作出合理的推斷，如“郡民趙潁曾為樂陵太守，八十致仕歸”句中趙潁昔為太守今為民，且年已八十，可知“致仕”應(yīng)為“退休”之意。 導學案參考答案 三、學以致用 1.(1)(李玉)暗中派人購買馬纓，偽造制書說白重贊謀反，(希望)下令誅殺他的家族。(關(guān)鍵點：“市”“構(gòu)逆”“夷”) (2)(太祖)于是命令六宅使陳思誨快馬趕往涇州，擒獲李玉及閻承恕進行審問，李玉及閻承恕認罪后被處死。(關(guān)鍵點：“馳”“禽”“鞫問”“棄市”) 參考譯文? 白重贊，是憲州樓煩人，他的祖先是沙陀部族。重贊年少即從軍

17、，武藝高強，作戰(zhàn)勇猛。后漢初年，由散員都虞候多次升遷，官至護圣都指揮使。宋初，白重贊被加授檢校太師，改任涇州節(jié)度使。馬步軍教練使李玉，本是燕州人，性情兇悍狡詐，與重贊有些小矛盾。便與他的部下閻承恕陷害白重贊，(李玉)暗中派人購買馬纓，偽造制書說白重贊謀反，(希望)下令誅殺他的家族。李玉拿著偽造的制書和馬纓去見都校陳延正，說：朝廷的使者將此送來后便走了。陳延正把情況告訴了白重贊，重贊不置一詞，將制書和馬纓密封起來，并使皇上知曉此事。宋太祖大為驚駭，命拆封驗看，發(fā)現(xiàn)全都是偽造的，(太祖)于是命令六宅使陳思誨快馬趕往涇州，擒獲李玉及閻承恕進行審問，李玉及閻承恕認罪后被處死。陳延正被提拔為刺史并得到賞

18、賜，太祖頒詔諸州，今后凡接到朝廷制書，都要詳細查驗印文筆跡(辨別真?zhèn)?。不久，白重贊改任泰寧軍節(jié)度使。乾德四年，重贊又擔任定國軍節(jié)度使。 2.?(1)楊漣等起初不招認，隨后擔心不招認會被酷刑斃命，希望下至法司，得以稍稍緩死，日后再作謀劃。（關(guān)鍵點：“初”“冀”“少”“后圖”） (2)都御史周應(yīng)秋還認為主管官員受命追查不力，上疏催促此事，因而使各人家族全都家破人亡。（關(guān)鍵點：“猶”“承追”“趣”） 許顯純誣陷他們收受楊鎬、熊廷弼的賄賂，楊漣等起初不招認，隨后擔心不招認會被嚴刑拷打而死，希望被送往法司，能夠緩死，日后再作謀劃。眾人都承認了那些莫須有的罪名，左光斗被定罪貪贓二

19、萬。魏忠賢于是假傳圣旨，仍然命令許顯純五天一追查，不把他們交給法司，眾人才后悔失策了。容城人孫奇逢，是一位有氣節(jié)的俠士，與定興人鹿正認為左光斗對京城附近之人有恩德，倡議湊集錢款，諸生爭相響應(yīng)。得到幾千兩，商量替他繳納贖金，以緩解他的官司，而左光斗和楊漣已于同一天被獄卒打死，這時是天啟五年七月二十六日，左光斗時年五十一歲。左光斗已經(jīng)死了，“贓款”追查還沒有結(jié)束。魏忠賢命令撫按嚴加追討，牽連他族中兄弟子侄等十四人。長兄左光霽受牽連治罪而死，母親因哭兒子悲傷而死。都御史周應(yīng)秋還認為主管官員追查不力，上疏催促此事，因而使各人家族全都家破人亡。 四、能力提高 1.(1)又減價出售常平米，

20、制成許多稠粥、藥劑，派人帶著醫(yī)生分街道治病，救活的人很多。（關(guān)鍵點：“糶”“作”挾”“活者”） (2)他的文章博大深沉光輝燦爛，稱雄百代，自有文章以來，也屬少有。（關(guān)鍵點：“體”“渾涵”“鮮”） 第二年春天，又減價出售常平倉的米，制成許多稠粥、藥劑，派人帶著醫(yī)生分街道治病，救活的人很多。蘇軾說：“杭州，水陸交通的要地，得疫病死的人比別處常要多些。”于是收集多余的錢二千緡，又拿出自己囊中的黃金五十兩，建造治病場所，逐漸集貯錢糧來防備疫病?；兆诩次唬纸?jīng)過三次大赦，就提舉玉局觀，恢復朝奉郎。蘇軾從元祐以來，從未因每年考績要求升遷，所以官職僅止于此。建中靖國元年，在常州去世。蘇軾跟從

21、父親蘇洵學寫文章，天賦異稟。曾經(jīng)自稱：“寫文章如同行云流水，原本沒有一定的格式，只是常常在該說的地方就說，在該停的地方就停?！奔词故擎倚εR的話，都可以書寫、陳述出來。他的文章博大深沉光輝燦爛，稱雄百代，自有文章以來，也屬少有。 2.?（1）圣人如果可以使國家強盛，不必效法陳規(guī)；如果可以使百姓獲利，不必遵循舊制。（關(guān)鍵點：“茍”“法”“強”“故”“利”“循”） （2）法令在民間實行一年，秦人到國都訴說新法不便利的數(shù)以千計。（關(guān)鍵點：“行于民”“期年”“以千數(shù)”） 景監(jiān)對衛(wèi)鞅說：“你用什么說中我國君的心意？我的國君高興得很啊?！毙l(wèi)鞅說：“我就用強國之術(shù)向國君陳述，國君大為

22、高興。”秦孝公立即任用衛(wèi)鞅，衛(wèi)鞅準備變法，但秦孝公擔心天下非議自己。衛(wèi)鞅說：“行動遲疑不決就不會成名，做事猶豫不定就不會成功。圣人如果可以強國，就不襲用成法;如果可以利民，就不遵循舊禮?！鼻匦⒐f：“好?！薄爸卫砩鐣恢灰粭l道路，有利國家不必效法古代。所以商湯、周武不循古道而締造王業(yè)，夏桀、商紂不改禮制而亡國。違反古道的不可以否定，而因循舊禮的不值得贊美。”秦孝公說：“好?！庇眯l(wèi)鞅為左庶長，終于決定變法的命令。?法令在百姓中實行一年，秦國百姓到國都來說新法不適宜的人數(shù)以千計。在這時太子觸犯法令。衛(wèi)鞅說：“法令不能實行，是由于上面的人觸犯法令?！睖蕚湟婪☉吞幪印Ｌ?，是國君的繼承人，不能施加刑

23、罰，便對太子傅公子虔行刑，并對太子師公孫賈處以黥刑。第二天，秦國百姓都服從法令了。實行新法十年，秦國百姓皆大歡喜，路上不撿拾他人遺物，山中沒有蟊賊強盜，家家富裕，人人滿足。 五、課外拓展 王渙字稚子，廣漢郪（qī）人也。父順，（任）安定太守。渙少好俠（喜歡行俠），尚（崇尚）氣力（武力，力量），數(shù)（shuò?屢次，多次）通（往來，交好）剽輕（強悍輕捷）少年。晚而改節(jié)（改變了原來的節(jié)操），敦（注重，重視）儒學，習《尚書》，讀（研讀）律令，略舉（列舉，提出，說出）大義（要旨，大義）。為太守陳寵功曹，當職（擔任職務(wù)）割斷（專斷，決斷），不避豪右（豪門大族）。寵風聲大行（名聲大震），入為

24、大司農(nóng)。和帝問曰:“在郡何以（以何，用什么（辦法）？）為理（治理）？”寵頓首（以頭叩地而拜，是古代交際禮儀。）謝曰:“臣任功曹王渙以（來）簡賢選能（簡賢=選能：選拔有才能的人），主簿（bù）\鐔（tán）顯\拾遺補闕（彌補疏漏或失誤），臣奉（命）宣（讀）詔書而己（罷了）。”帝大悅，渙由此顯名。州舉（舉薦）（他）（做）茂才（秀才。東漢時為避光武帝劉秀名諱，改稱茂才。），除（授予……官職）溫（縣）（縣）令。縣多奸猾（奸詐狡猾的人），積\為人患（當?shù)厝说碾[患）。渙以（采?。┓铰裕ǚ椒ê筒呗裕┯憮簦ㄓ懛ゴ驌簦ふD之。境內(nèi)清夷（清平，太平），商人露宿于道。其（其中）有放牛者，輒（總是）云以（把）（之，

25、代指牛）屬（通“囑”。托付；委托）稚子，終無侵犯。在溫三年，遷兗州刺史，繩正（用律法糾正）部（統(tǒng)帥）（的）郡（縣），風威（名聲威望）大行（大震）。后坐（因為）考（核查，檢查）妖言（怪誕不經(jīng)的邪說）不實（被）論（判罪）。歲余（一年多），征拜（征召任命）侍御史。永元十五年，從駕（隨從皇帝出行）南巡，還為洛陽令。以平正（公平正直）居身（立身處世），得（能夠）寬猛之宜（寬嚴相濟）。其（那些）冤嫌（冤屈仇怨）久訟（長期打官司），歷政（歷代）所不斷（判斷，裁決），法理（法律和情理）所難平者，（王渙）莫不（沒有不）曲盡（竭力，竭盡）（弄清）情詐（實情與偽詐），壓塞（平定，消釋）群疑（大家的疑問）。又能以（用

26、）譎（詭詐）數(shù)（屢次，多次）發(fā)擿（發(fā)=擿（tī）：揭發(fā)）奸伏（隱伏未露的壞人壞事）。京師稱嘆，以為渙有神算。元興元年，病卒。百姓市道（市井及道路之人，這里指普通人。）莫不咨嗟。男女老壯皆相與（一起，共同）賦斂（收齊賦稅），致（送來）奠醊（[zhuì]?祭奠酒）（的人）以（用）千數(shù)（計數(shù)）。渙喪（骨殖shi,?尸骨）西歸，道經(jīng)弘農(nóng)，民庶（百姓）皆設(shè)盤案于路。吏問其故，咸言平常持米到洛，為卒司（兵士衙門）所抄（搜查并沒收），恒亡其半。自王君在事（居官任事），不見侵枉（侵害，受冤枉），故來報恩。其政化懷物（心里存有萬物）如此。民思其德，為立祠（于）安陽亭西，每食輒（總是）弦歌而薦（獻）之。延熹中，桓帝事黃老道，悉毀諸房祀（祠堂，廟宇），唯\特詔\密縣\存\故太傅卓茂廟，洛陽留王渙祠焉。自渙卒后，連詔三公特選（專門挑選）洛陽令，皆不稱職。永和中，以劇（劇縣）令勃海任峻補之。峻擢用（提拔選用）文武吏，皆盡其能，糾剔（督察懲治）奸盜，不得（能）旋踵（1、意指掉轉(zhuǎn)腳跟,比喻時間極短。2.?轉(zhuǎn)身。指畏避退縮。成語：死不旋踵，比喻不畏艱險?，堅決向前。亦比喻極短時間內(nèi)即死去。），一歲斷獄（審理，判決案件），不過數(shù)十。威風猛于渙，而文理（條理）不及之。峻字叔高，終于太山太守。 （節(jié)選自《后漢書王渙傳》）?