《2022年高考復(fù)習(xí)課學(xué)案： 古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高考復(fù)習(xí)課學(xué)案： 古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、?2022年高考復(fù)習(xí)課學(xué)案：古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧? 第一課時(shí)（梳理篇） 【教學(xué)目標(biāo)】 1、熟悉鑒賞古詩表達(dá)技巧的基本題型和特點(diǎn)。 2、熟知命題規(guī)律和答題技巧，提高答題能力。 3、能夠根據(jù)題目要求，選擇正確的表達(dá)技巧鑒賞詩歌。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 1、熟練掌握修辭手法、表現(xiàn)手法、表達(dá)方式、藝術(shù)構(gòu)思等相關(guān)概念。 2、熟練掌握解題思路，用“自我診療法”有效提高答題技巧。 3、規(guī)范答題思維，掌握答題步驟。 一、導(dǎo)語。 在中華五千年的浩瀚歷史中，古詩詞就像是一顆璀璨的明珠，在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠 生輝，又像是一股升騰

2、了千年的香氣，在文學(xué)藝術(shù)的長(zhǎng)廊上彌漫、繚繞，也像是我們永遠(yuǎn) 精神家園，溫暖而博大，學(xué)會(huì)鑒賞古詩的表達(dá)技巧，猶如找到了一條回家的路。 二、表達(dá)技巧術(shù)語及含義 1.表達(dá)方式：記敘、描寫(動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、聲色結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、粗筆勾勒、白描工筆)、抒情(直抒胸臆、寓情于景、借景抒情、情景交融、以景結(jié)情)、議論。 2.修辭手法：比喻、擬人、對(duì)比、借代、對(duì)偶、夸張、排比、雙關(guān)、反復(fù)、設(shè)問、反問等。 3.表現(xiàn)手法：遠(yuǎn)近上下關(guān)系、托物言志/象征、抑揚(yáng)、烘托、用典、渲染、對(duì)比/對(duì)照、襯托/反襯(樂景襯哀情)、聯(lián)想與想象。 4.篇章結(jié)構(gòu)：開門見山、曲筆

3、入題、卒章顯志、以景結(jié)情、總分得當(dāng)、層層深入、過渡照應(yīng)、伏筆鋪墊、渾然天成、畫龍點(diǎn)睛等。 三、答題模板 　這首詩用了(　　)的表現(xiàn)手法(藝術(shù)手法，修辭手法)，如(　　)，從而突出了(強(qiáng)調(diào)了，更有效地表達(dá)了……)作者(　　)的情感(心情，心境)。 四、典題賞析　 [典例1]　(2019新課標(biāo)Ⅱ卷)閱讀下面這首唐詩，完成后面的題目。 投長(zhǎng)沙裴侍郎 杜荀鶴 此身雖賤道長(zhǎng)存，非謁朱門謁孔門。 只望至公將卷讀[注]，不求朝士致書論。 垂綸雨結(jié)漁鄉(xiāng)思，吹木風(fēng)傳雁夜魂。 男子受恩須有地，平生不受等閑恩。 [注]　至公：科

4、舉時(shí)代對(duì)主考官的敬稱。 詩歌的頸聯(lián)描寫了兩個(gè)具體場(chǎng)景，與其他各聯(lián)直抒胸臆的寫法不同，這樣寫在情感表達(dá)和結(jié)構(gòu)安排方面有什么作用？(6分) 第一步：審題干，定方向 題干已經(jīng)明確“情感表達(dá)和結(jié)構(gòu)安排方面有什么作用”，說明本題考查的是表達(dá)技巧。 情感表達(dá)?詩歌情感分析主要借助意象來理解，在此基礎(chǔ)上，再考慮詩句的思想感情。頸聯(lián)寫“雨結(jié)”“漁鄉(xiāng)”“風(fēng)傳”“雁夜”等意象表達(dá)出作者孤高的人物形象。 結(jié)構(gòu)安排?從詩文結(jié)構(gòu)來看，頸聯(lián)一般來說是抒情較多，文中看似寫景，實(shí)則寫情，多婉轉(zhuǎn)、含蓄之意。 第二步：找依據(jù) 參考答案：①情感表達(dá)：頸聯(lián)所寫場(chǎng)景是作者孤高耿介

5、情懷的形象化表達(dá)，可使讀者更加直觀地感受到作者的心志。②結(jié)構(gòu)安排：舒緩詩歌全篇的節(jié)奏，使整首詩歌有委婉從容之致。 [典例2]　(2019江蘇卷)閱讀下面這首唐詩，完成后面的題目。 學(xué)諸進(jìn)士作精衛(wèi)銜石填海 韓　愈 鳥有償冤者，終年抱寸誠。 口銜山石細(xì)，心望海波平。 渺渺功難見，區(qū)區(qū)命已輕。 人皆譏造次，我獨(dú)賞專精。 豈計(jì)休無日，惟應(yīng)盡此生。 何慚刺客傳，不著報(bào)讎名。 本詩前六句是怎樣運(yùn)用對(duì)比手法勾勒精衛(wèi)形象的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分) 9658;?第一步：審題干，定方向 題干已經(jīng)明確“對(duì)比手法”，說明本題

6、考查的是表達(dá)技巧。 9658;?第二步：據(jù)要點(diǎn)，找對(duì)應(yīng) 語句?形象特點(diǎn) 首句中的終年與寸誠，用時(shí)間之長(zhǎng)與寸心對(duì)比?決心之堅(jiān) 三四句的山石細(xì)與海波平，用細(xì)石與大海對(duì)比?雄心壯志和堅(jiān)強(qiáng)的意志 五六句的功難見與命已輕，用任務(wù)重、功業(yè)難成與生命有限對(duì)比?精衛(wèi)不能實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的命運(yùn)之悲 [參考答案]　“終年”與“寸誠”對(duì)比，表現(xiàn)了決心之堅(jiān)；細(xì)石與大海對(duì)比，表現(xiàn)了抱負(fù)之大；任務(wù)重與性命輕對(duì)比，表現(xiàn)了命運(yùn)之悲。 第二課時(shí)（練習(xí)篇） 1．閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目。 青玉案用辛稼軒元夕韻 劉辰翁 雪銷未盡殘梅樹。又風(fēng)送、

7、黃昏雨。長(zhǎng)記小紅樓畔路。杵歌串串，鼓聲疊疊，預(yù)賞元宵舞。 天涯客鬢愁成縷。海上傳柑夢(mèng)中去[注]。今夜上元何處度。亂山茅屋，寒爐敗壁，漁火青熒處。 [注]　臨安被占，宋幼主趙昺遁湖廣，后至崖山，崖山臨海，故稱“海上”。宋朝正月十五有貴戚宮人贈(zèng)黃柑的習(xí)俗?？上纤胃矞?，傳柑一事只如一夢(mèng)而去了。 (1)下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．開篇二句從眼前的景象著筆，殘雪未盡，梅花凋殘，黃昏風(fēng)雨，春寒料峭，盡顯凄涼。 B．“杵歌串串，鼓聲疊疊”是對(duì)偶句，極寫昔日元宵節(jié)歌舞不絕，熱鬧喧騰的景象。 C．下片首句宕開一筆，描寫自己漂泊天涯的境遇，抒發(fā)

8、國(guó)破家亡、無以寄身的凄慘愁緒。 D．詞的末尾運(yùn)用設(shè)問，再以景作答，直抒胸臆，強(qiáng)化了詞人的凄涼與孤獨(dú)之感。 （2）請(qǐng)結(jié)合全詞分析下片中“夢(mèng)中去”在結(jié)構(gòu)與情感上的作用。 2．閱讀下面這首宋詩，完成后面的題目。 江心寺① 柴　望 寺比金焦②徹夜開，一山恰似小蓬萊。 塔分兩岸波中影，潮長(zhǎng)三門石③上苔。 遺老為言前日事，上皇曾渡此江來。 中流滾滾英雄恨，輸與高僧入定回。 [注]?、僮髡咴谒瓮鰢?guó)以后不久所作。②金焦：指金山、焦山，原是南宋的江防要地。③三門：寺院大門，也稱山門。 (1)下列對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

9、(　　) A．詩的第二句寫此處的小山，像海中的小蓬萊一樣，“安然”立在江中。 B．第三句先寫塔，塔勢(shì)平分著沉浸在江心的山影，周圍環(huán)境一片靜透。 C．第四句再寫潮水，潮漲時(shí)，山門石上的苔痕也浸在水中，景象極為壯觀。 D．第六句是虛寫，寫遺老們談?wù)撈鹜丈匣试?jīng)避兵此地，渡過此江。 （2）全詩運(yùn)筆委婉，多用暗示手法，請(qǐng)結(jié)合詩句對(duì)這一手法加以分析。? 3、閱讀下面這首唐詩，完成后面的題目 與東吳生相遇 韋　莊 十年身事各如萍，白首相逢淚滿纓。 老去不知花有態(tài)，亂來唯覺酒多情。 貧疑陋巷春偏少，貴想豪家月最明。

10、 且對(duì)一尊開口笑，未衰應(yīng)見泰階[注]平。 [注]　泰階：星名，古人認(rèn)為泰階星現(xiàn)，預(yù)兆風(fēng)調(diào)雨順，民康國(guó)泰。 (1)下列對(duì)這首詩的分析與鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．首句用比喻手法寫出詩人和東吳生流離失所，表達(dá)了淪落天涯的感傷之情。 B．頷聯(lián)寫不覺花之美，只好借酒消愁，表達(dá)了年華逝去之痛和戰(zhàn)亂流離之苦。 C．頸聯(lián)寫出詩人對(duì)身處陋巷貧苦生活的不滿和對(duì)權(quán)貴豪門奢華生活的期盼。 D．尾聯(lián)用自嘲的口吻寫趁未衰之年應(yīng)滿懷信心，期望風(fēng)調(diào)雨順，民康國(guó)泰。 （2）詩中主要運(yùn)用了對(duì)比手法，請(qǐng)結(jié)合詩句簡(jiǎn)要賞析。 參考答案： 1.

11、（1）解析：D　[D項(xiàng)，“直抒胸臆”分析錯(cuò)誤，詞的末尾是以景作答，因此是寄情于景，情景交融，而不是直抒胸臆。注意，下片開頭沒有順著上片的回憶來寫，而直接寫現(xiàn)在的境遇，因此C項(xiàng)中“宕開一筆”分析正確。] （2）答案： ①結(jié)構(gòu)上，承上啟下?！皦?mèng)中去”三字承接上面所寫過去都城臨安元宵節(jié)的熱鬧與繁華，啟示下文對(duì)如今元宵節(jié)境況的描寫，由昔而今、由夢(mèng)境到現(xiàn)實(shí)。 ②情感上，反襯對(duì)比。過去元宵節(jié)的盛大場(chǎng)面只成回憶，宛如夢(mèng)境，而現(xiàn)在國(guó)破家亡，自己漂泊天涯，反襯出今年元宵節(jié)的凄涼，既寫出了詞人對(duì)往日元宵節(jié)的眷戀和對(duì)故國(guó)的緬懷與痛悼，也表達(dá)了喪亂之苦和亡國(guó)之痛。 2. （1）

12、解析：C　[“景象極為壯觀”錯(cuò)，山門石上的苔痕也浸在水中，可見此處的荒寂。] （2）解析：本題考查對(duì)詩歌手法的賞析。題干中說“全詩運(yùn)筆委婉，多用暗示手法”，可從用典、象征、借景抒情等角度分析。結(jié)合詩下面的注釋“作者在宋亡國(guó)以后不久所作”來把握情感。如“金焦”句暗示江防不再存在，南宋曾經(jīng)的江防要地，而今徹夜開放，江防不復(fù)存在?！斑z老”句暗示亡國(guó)之恨。從遺老口中，談?wù)撈鹕匣?，暗示?fù)國(guó)的希望已很渺茫?！拜斉c”句暗示國(guó)運(yùn)難回，江水東流，浸沉過英雄的淚水，而今只能使高僧增加些難忘的哀思，表明國(guó)事已無可挽回。 答案：①“金焦”句暗示江防不復(fù)存在，南宋曾經(jīng)的江防要地，而今徹夜開放，江防不復(fù)存在。②“遺老”句暗示亡國(guó)之恨。從遺老口中，談?wù)撈鹕匣?，暗示?fù)國(guó)的希望已很渺茫。③“輸與”句暗示國(guó)運(yùn)難回，江水東流，浸沉過英雄的淚水，而今只能使高僧增加些難忘的哀思，表明國(guó)事已無可挽回。 3. （1）解析：C　[C項(xiàng)“不滿”“期盼”錯(cuò)，應(yīng)為揭示當(dāng)時(shí)貧富不公的現(xiàn)狀。] （2）答案：①頸聯(lián)將“貧”與“貴”，“春偏少”與“月最明”對(duì)比，揭示當(dāng)時(shí)貧富不公的社會(huì)現(xiàn)象，表達(dá)對(duì)自己身世遭際的不平和對(duì)統(tǒng)治者的不滿。 ②將“淚滿纓”與“開口笑”對(duì)比，表現(xiàn)了詩人雖遭遇十年不尋常之辛苦，但仍然不失對(duì)清平治世的渴望。??