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中班語言活動教案《我的好朋友》 活動目標： 1、能在集體中大膽的描敘好朋友的外貌特征和優(yōu)點，懂得只有團結友愛，才會有許多朋友。 2、學會讓別人把話說完以后再發(fā)表自己的意見，培養(yǎng)傾聽能力。 活動重點： 懂得只有團結友愛，才會有許多朋友。 活動難點： 能在集體中大膽的描敘好朋友的外貌特征和優(yōu)點 活動準備： 音樂錄音《找朋友》。 活動過程： 1、談話引出話題，激發(fā)幼兒的興趣。 "你們有好朋友嗎？請你把自己的好朋友長的什么、穿的什么樣子的衣服、有什么特征、你喜歡他她什么說給大家聽一聽，讓我們來猜猜他（她）是誰，好不好？" 2、猜朋友。 （1）請個別幼兒輪流在集體面前描述自己好朋友的外貌、衣著、發(fā)型等等特征，其他幼兒根據(jù)其描述的猜一猜他（她）的好朋友是誰。 （2）分組讓幼兒把自己的好朋友介紹給大家猜。 （3）教師巡回參與各組幼兒的談話，并根據(jù)各組的具體情況有針對性的提出一些問題。如你的好朋友長的胖還是瘦？是高個子還是矮個子、他她最喜歡什么？幫助幼兒打開思路講敘。如果幼兒還不等別人把話說完就插嘴或者搶著說話，要及時提醒他們耐心傾聽別人的說話，等別人說完了以后自己再說。 3、討論。 （1）你的好朋友有哪些優(yōu)點？你為什么和他（她）做好朋友？ 引導幼兒說出好朋友的優(yōu)點，并能講述一個實例。 （2）如果一個小朋友經(jīng)常欺負別人，經(jīng)常做一些讓大家不高興的事情，你會選擇他做你的好朋友嗎？你應該怎樣幫助他呢？ （3）根據(jù)幼兒的討論進行總結。 4、玩音樂游戲《找朋友》結束。 2 / 2